Практическая работа №10
«Евразия и Северная Америка. Сходства и различия».
Цели:
1. Закрепить и проверить знание закона широтной зональности и действия азональных факторов.
2. Закрепить умение работать по климатическим картам и картам природных зон, сравнивая показатели разных материков.
Оборудование.
Атласы.
Ход работы.
Ориентиром для сравнения Евразии и Северной Америки возьмите 40 – ю параллель. Заполните пробелы в предложениях.
1. По 40 градусу с. ш. в С. А. сменяют друг друга природные зоны:_______________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________, а в Евразии – ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Большую площадь в С. А. занимают ПЗ:________________________________
_______________________________________________________________________, а в Евразии - __________________________________________________________, так как __________________________________________ имеет меньшую протяжённость с запада на восток и в центре материка не так сухо, как в центре __________________________; в центр Евразии ветры с океанов доносят очень мало влаги, а в таких условиях может быть лишь зона _______________________.
3. Меньшую площадь в С. А. занимает зона _______________________________, так как лишь в горах ________________________________, где влага с океана задерживается ими, очень ________________ и другие ПЗ сформироваться там не могут, а в Евразии меньшую площадь занимают________________________, так как для формирования этой зоны на данной широте влаги либо___________________, либо (на востоке) ____________________________ и там растут __________________________.
4. На этой широте и в С. А., и в Евразии расположена не одна зона, как это должно быть по закону _________________________________, а несколько зон, так как этот закон нарушен _________________________________, протяжённостью материка с _______________ на ______________________ (особенно Евразии), влиянием океанов (особенно __________________ в Евразии, так как с него приходят летом __________________________, приносят осадки).
Работу выполнил:_____________________________________________________________
Работу проверил:_______________________Оценка:________________________________
