Первый раз в первый класс

Первый раз –

в первый класс…

Этот номер нашей школьной газеты  мы посвящаем вам, уважаемые родители будущих первоклассников.

Наша школа – одна из старейших  в городе. Осенью 2008 года муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа №10» г. Бологое  Тверской области отметила свой  95-летний юбилей.

В 2010-2011 учебном году в школе обучаются 485 учащихся.

В школе работают 30 учителей,  из них 93% имеют высшее образование,  7% - средне - специальное.  25 педагогов имеют высшую  и первую квалификационную категории, 5 – вторую. В школе есть свой педагог – психолог.

В школе работают победители районного конкурса «Учитель года 2006» и «Учитель года 2009» ; победители районных конкурсов «Самый классный классный»   и .  В 2009 году учитель химии стала победителем  Всероссийского конкурса  «Лучший учитель». 7 учителей принимали участие во Всероссийском фестивале «Открытый урок».

В 2010-2011 учебном году наши учителя принимали участие в конкурсе

« Портфолио учителя». Зам. директора заняла 1 место, и – 3 место.

Уровень профессионального мастерства учителей школы достаточно высок,  об этом свидетельствуют качество обучения учащихся, их успешные выступления на районных, областных олимпиадах, научно-практических конференциях.

За высокие качественные показатели в ЕГЭ-2009 школа награждена Почетной Грамотой отдела образования Администрации МО «Бологовский район».

4 учащихся школы в прошлом году стали победителями и призерами районной научно-практической конференции «Шаги молодых в науку»

. Работы наших учащихся были представлены на российский фестиваль научно-практических работ «Портфолио».

За активное участие и достижение высоких результатов в первом интеллектуальном чемпионате среди образовательных  учреждений  «Эрудит Тверской области 2009»,  школе присвоен сертификат №09-02Г8  от 01.01.2001г.

За последние 3 года в связи с реализацией национального  проекта «Образование», значительно укрепилась материально-техническая база школы.

Школа получила:

учебно-лабораторное оборудование для кабинета физики на сумму 559265руб. учебно-лабораторное оборудование для кабинета химии на сумму 365965 руб. учебно-лабораторное оборудование для кабинета биологии на сумму 382163руб. три интерактивных аппаратно-программных комплекса на сумму 510000руб.

В прошлом учебном году в школе открылся  Информационный центр, позволяющий использовать новейшие информационно-коммуникационные технологии в обучении  и воспитании обучающихся, повысить  ИКТ - компетентность всех субъектов образовательного процесса.

У учащихся нашей школы появилась возможность посещать подготовительные курсы Учебного центра « Компьютерия» .

В сентябре 2010 г. ученики приняли активное участие в Первой on-line олимпиаде по информатике и информационным технологиям и заняли почетные 1 и 2 места.

15 сентября в нашей школе был торжественно открыт кабинет здоровья.

Во все учебные кабинеты приобретена новая мебель, аудио и видео аппаратура, отремонтирован  и оборудован медицинский кабинет.

Все учащиеся обеспечены учебниками и учебными пособиями. Только  к началу учебного года школой приобретено учебников на сумму 231301руб.

Школа обеспечена автоматической пожарной сигнализацией и кнопкой «Тревожной» сигнализации.

При моделировании учебных планов школа стремится максимально учесть интересы и потребности детей и их родителей. В связи с этим в начальной школе обучение ведется по развивающим программам: «Школа 2100» и . Мы гордимся, что  у нас есть свой школьный музей как один из центров воспитательной работы  с учащимися. Каждое лето при школе работает оздоровительный лагерь,  где проводится подготовка к школе будущих первоклассников. В 2009 -2010г. школе было присуждено  I место за  организацию летнего отдыха учащихся. Нашу школу отличает демократический стиль управления.  С 1998г. в школе действует система государственно-общественного соуправления, дающая возможность решать насущные школьные проблемы, касающиеся всех сфер деятельности школы, всем участникам образовательного процесса: ученикам, учителям, родителям. Положительный опыт работы школы в этом направлении отмечен  на региональном и федеральном уровнях.

Прекрасно себя зарекомендовала воспитательная система школы, дающая возможность каждому ребенку проявить свои способности и таланты.  В целях развития творческих возможностей учащихся в школе работает Малая Академия Науки и Искусства (МАНИС),  в которой работают хореографический  и театральный факультеты, факультет журналистики и прикладного искусства, педагогический факультет, факультет психологии.

Развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно - исследовательской работы наши ученики могут, занимаясь в научном обществе учащихся. В школе издается своя газета «Дом солнца».

Советы психолога и педагога

Знания и специальные практические умения, необходимые будущему первокласснику.

Общая эрудиция

Знания об окружающем мире: времена года, правила поведения, правила дорожного движения.

Математические знания

Ребёнок должен знать  цифры, знаки «+» и «-», простейшие геометрические фигуры  и уметь считать до 20.

Уровень устной грамотности

Ребёнок должен знать алфавит, ряд стихов, потешек, загадок, считалок.

Речь как показатель готовности к школьному обучению

ясное произношение всех звуков родного языка умение ребёнка говорить тихо - громко, менять темп речи: быстро - медленно использование в речи средств интонационной выразительности, умение выразительно рассказывать стишок, уровень культуры речевого общения: рассказывать, глядя собеседнику в глаза, не прервать без извинения двух говорящих людей умение вести диалог, рассказывать сказки, рассказы.

Уровень графических навыков

развитие моторики пальцев рук

умение правильно держать ручку, карандаш, кисть.

Мотивационная готовность ребёнка к школе

Чтобы будущему первокласснику было легче адаптироваться к школьной жизни и построить отношения в новом коллективе, всмотритесь в вашего ребёнка вот с каких позиций:

умеет ли ребёнок слышать ваши указания и слушаться в разумных пределах, с первого раза? обучен ли он управлять своим поведением усвоены ли нравственные нормы жизни в коллективе:

основные форм приветствия, прощания, просьбы, благодарности, извинения; умение поделиться чем-то, заводить знакомства, дружить, помогать, сопереживать.

умеет ли ваш ребёнок произвольно действовать, работать  в коллективе без вашего личного контроля и присутствия каков уровень организованности и самостоятельности; каковы мотивы желания идти  в школу (потому что купят портфель, надоело быть маленьким, в школе я узнаю много нового, интересного). умение выполнять правила личной гигиены, умение обслужить самого себя. задолго до школы приучать ребёнка к режиму дня.

Напутствие родителям.

       Ни одна формула не в состоянии измерить жизнь человека и даже ребенка. Поэтому нет и не может быть универсальных рецептов того, как правильно подготовить ребенка к школе и помочь первокласснику влиться в школьную жизнь.  Без желания понять, что и почему происходит с ребенком, который приходит в школу, какие переживания  он испытывает по этому поводу и с какими психологическими проблемами сталкивается, родители не смогут оказать необходимую поддержку. Но если родители и ребенок живут в мире любви и согласия, взаимного доверия и понимания, то в каком бы еще мире ни оказался ребенок, будь то школьный мир за углом или  какой-нибудь другой неведомый и невидимый маме с папой мир, он не потеряется ни в одном из этих миров. Ведь безусловная любовь - это тот «багаж», который он возьмет с собой в школу и который окажется гораздо важнее любого туго набитого бесполезными нравоучениями и калорийными бутербродами рюкзака.