Задания и методические указания к семинарскому занятию по дисциплине

«Базовый иностранный язык В2»:

Семинарское занятие  № 1.

Тема: 认识你我很高兴. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 2.

Тема: 她去上海了. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 3.

Тема: 张教授去上海了. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 4.

Тема: 打招呼. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 5.

Тема: 副词了. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 6.

Тема: 我把这事儿忘了. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 7.

Тема: 复习. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 8.

Тема: 做练习. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 9.

Тема: 认识新朋友. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 10.

Тема: 准备HSK. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 11.

Тема: 听力. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 12.

Тема: 语法. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 13.

Тема: 时量补语. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 14.

Тема: 准备HSK. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.

Семинарское занятие  № 15.

Тема: 复习. 

Цель задания: Научить студентов понимать мысли других и выражать собственные мысли в устной и письменной форме в соответствии с его уровнем. Развитие продуктивной устной речи. Создание ориентировочной основы грамматического действия для последующего формирования навыков в различных ситуациях. Расширение кругозора за счёт приобретения новых знаний лексики.

Тип сдачи: Чтение вслух, языковые упражнения с речевой направленностью, трансформационные и подстановочные упражнения, ситуативное описание текста.

Методические указания: Выполнять упражнения применяя грамматические правила пройденные на уроке, при необходимости использовать дополнительную литературу. Перессказать текст применяя пройденную на уроке лексику, высказать свое мнение по теме.

Литература:

新使用汉语课本-3。北京语言大学出版社。2007年。 汉语动词380例。北京。2006年。 , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т. 1 Вводный курс , Хуан Шуин. Основы китайского языка Т.2 Основной курс. М. 1993г. Практический китайский язык 1-2 т. Пекин. 1998г. , Котов -китайский словарь М. 1990г.