Экономико-экологическое моделирование (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Алтайский ГАУ

  Согласовано:  Утверждаю:

  Декан инженерного факультета  Проректор по учебной  работе  АГАУ 

  ______________    _______________

  «____» ____________2016г.  «_____» ____________2016 г.

Кафедра «Электрификации и автоматизации сельского хозяйства»

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

Э К С П Л У А Т А Ц И Я

Э Л Е К Т Р О О Б О Р У Д О В А Н И Я

Направление подготовки 35.03.06 – Агроинженерия

Уровень подготовки – бакалавриат (программа подготовки – прикладной бакалавриат)

Профиль «Электрооборудование и электротехнологии»

       Барнаул  2016

Рабочая программа учебной дисциплины «Эксплуатация электрооборудования» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки – 110800 Агроинженерия в соответствии с учебным планом, утвержденным Ученым советом университета ___  ___ 2016 г. по профилю «Электрооборудование и электротехнологии» для очной формы обучения.

Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от ___ ___ 2016 г.

Зав. кафедрой

д. т.н., проф. 

Одобрена на заседании методической комиссии Инженерного факультета, протокол № ___ от ___  ___ 2016 г.

Председатель методической комиссии

к. т.н., доц. 

Составитель

к. т.н., доц. 

Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины  «Эксплуатация электрооборудования»

Оглавление

Цель и задачи дисциплины  5 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы  6 Требования к результатам освоения дисциплины  6 Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий  8 Тематический план освоения дисциплины  10 Образовательные технологии  15 Оценочные средства для промежуточной аттестации  18 Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины  30

Материально-техническое обеспечение дисциплины  32 Аннотация  33

Цель и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины

Подготовка специалистов к самостоятельной инженерной деятельности по организации эффективной эксплуатации электрооборудования, электроустановок и средств автоматики сельскохозяйственных предприятий с различными формами собственности.

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

нормативную и техническую документацию в области эксплуатации электрооборудования;
основные виды электрооборудования, используемого на производственных сельскохозяйственных объектах и в системах сельского электроснабжения; закономерности, правила и способы комплектования, использование по назначению, системы технического обслуживания и ремонта электрооборудования, методы обеспечения требуемой надёжности и рационального использования электрооборудования.

должен уметь применять:

методы и средства испытаний и диагностики электроэнергетического оборудования; средства контроля качества электроэнергии; методы управления и контроля над передачей и распределением электроэнергии в технологических процессах сельскохозяйственного производства; методы организации труда электротехнической службы производства; правила устройств электрических установок и правила безопасности при работе на электроустановках.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла

Таблица 1 – Сведения о дисциплинах, на которые опирается содержание данной дисциплины

Наименование дисциплины	Перечень разделов
Математика	Теория вероятности и математическая статистика
Теоретические основы электротехники	Основы теории цепей. Методы расчета цепей. Трехфазные электрические цепи. Методы расчета несимметричных электрических цепей. Переходные процессы в электрических цепях
Электрические машины	Принципы действия и конструкции трансформаторов, синхронных машин, асинхронных двигателей. Переходные процессы в электрических машинах.
Материаловедение	Конструкции и свойства материалов, применяемых в электроэнергетике.
Теплотехника	Основные уравнения тепломассообмена

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

основные источники научно-технической информации по эксплуатации электрооборудованию; методы диагностики основных дефектов электрооборудования; типы электрооборудования, применяемые в системах электроснабжения; источники научно-технической информации (журналы, интернет-сайты) по типам электрооборудования.

Уметь:

самостоятельно разбираться в нормативных методиках контроля электрооборудования; использовать программы оценки режимов работы электрооборудования; осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию и выбирать необходимые типы оборудования; анализировать информацию о новых технологиях в эксплуатации электрооборудования; самостоятельно оформлять документацию, необходимую для эксплуатации электрооборудования.

Владеть:

терминологией в области электроснабжения и электрификации; навыками поиска информации о типах электрооборудования; информацией о различных режимах работы электрооборудования в современных системах электроснабжения; навыками применения полученной информации при проектировании систем электроснабжения.

Сведения о компетенциях, которые данная дисциплина формирует у обучающихся, представлены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых дисциплиной «Эксплуатация электрооборудования»

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично дисциплиной	Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВО	Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен
знать	уметь	владеть
Готовность к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок	ПК-8	Правила технической эксплуатации и техники безопасности при работе в электро - установках	Применять на практике требования нормативных документов	Практическими приемами эксплуатации электрооборудо-вания

4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий.

Трудоемкость дисциплины “Эксплуатация электрооборудования” по видам занятий для студентов очной формы обучения, реализуемой по учебному плану направления 35.03.06 – Агроинженерия профиль “Электрооборудование и электротехнологии”

Вид занятий	Всего	В т. ч. по семестрам
6	7
Аудиторные занятия, всего, часов в том числе:	84	50	34
1.1. Лекции	36	18	18
1.2. Лабораторные работы	48	32	16
1.3. Практические (семинарские) занятия	-	-	-
2. Самостоятельная работа, часов, всего	105	22	83
в том числе 2.1 Курсовая работа	50	-	50
2.2 Текущая самоподготовка	32	12	20
2.3 Подготовка и сдача зачета, экзамена	23	10	13
Всего часов (стр. 1 + стр. 2)	194	77	117
Общая трудоемкость, зачетных единиц	6	2	4

Форма промежуточной аттестации:

Зачет – 6 семестр, экзамен – 7 семестр.

Перечень изучаемых тем (приводится в соответствии с тематическим планом изучения дисциплины):

1 Теоретические основы эксплуатации электрооборудования

2. Основы рационального выбора и использования электрооборудования

3. Техническая эксплуатация электрооборудования и средств автоматики

4. Технологии текущих и капитальных ремонтов электрооборудования

5. Тематический план освоения дисциплины

5.1 Лекции

5.1.1 Введение. Общие вопросы эксплуатации электрооборудования и средств автоматики

Основные понятия и определения теории эксплуатации. Параметры электрооборудования и области его эффективного использования по назначению. Характеристика внешней среды и качества электрической энергии, их дестабилизирующее воздействие на работу электрооборудования.

5.1.2 Теоретические основы эксплуатации электрооборудования

Основные понятия и определения теории надёжности. Показатели надёжности. Законы распределения случайных величин в теории надёжности. Методы расчёта надёжности при проектировании и эксплуатации. Решение эксплуатационных задач методами теории надёжности. Пути повышения эксплуатационной надёжности. Задачи оптимального резервирования электрооборудования. Диагностика электрооборудования.