ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол №1 от 01.01.2001 г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО «ИМЦ» _____________ приказ г. |
ПЛАН РАБОТЫ
Школы инновационного педагогического опыта
по реализации программы «Истоки» для дошкольного образования»
на 2016 – 2017 учебный год
Участники: педагоги дошкольных образовательных учреждений.
Руководитель: , воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №91 «Росинка».
Методист - куратор: , методист МБУ ДО «ИМЦ».
Тема: «Организация взаимодействия взрослых и детей по развитию речи и духовно-нравственному воспитанию дошкольников в процессе реализации программы «Социокультурные истоки» в соответствии с ФГОС ДО».
Цель: создание условий для активной деятельности педагогов по решению задач социально-коммуникативного развития дошкольников в ходе реализации программы «Истоки» для дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
Задачи:
1. Транслировать педагогический опыт по духовно-нравственному развитию дошкольников и их родителей.
2. Расширять знания педагогов по структуре, содержанию программы и активным формам работы с детьми и их родителями.
3. Формировать осознанное освоение педагогами технологий проведения активных форм работы с детьми и их родителями.
4. Развивать профессиональную рефлексию педагогов в ходе использования технологий социокультурного системного подхода.
График мероприятий Школы инновационного педагогического опыта
№ | Тема мероприятия, форма проведения | Содержание деятельности | Дата, место проведения | Ответственный |
1. | Семинар-практикум «Реализация воспитательно-образовательных задач в соответствии с ФГОС ДО на основе книг для развития речи детей 3-5 лет» | Проектирование образовательного процесса с учетом региональной программы «Истоки» для дошкольного образования». |
2016 г. МДОУ №91 |
|
2. | Семинар-практикум «Реализация воспитательно-образовательных задач в соответствии с ФГОС ДО на основе книг для развития речи детей 3-5 лет» | 1.Доклад «Особенности реализации программы «Истоки» Цели и задачи работы с детьми и родителями, система категорий и активные формы обучения». 2.Открытый просмотр организованной образовательной деятельности. 3. Мастер-класс по работе с родителями детей по программе «Социокультурные истоки». 4. Ресурсный круг «Анализ просмотренных мероприятий по 5 аспектам качества образования» | Ноябрь 2016 г. МДОУ №99 |
|
3. | Семинар «Решение вопросов преемственности содержания и педагогических технологий в программе «Социокультурные истоки» в ДОУ и начальной школе» | 1. Выступление «Особенности реализации программы «Истоки» в свете преемственности содержания и педагогических технологий в программе «Социокультурные истоки» в ДОУ и начальной школе» 2.Открытый просмотр организованной образовательной деятельности 3. Мастер-класс по работе с родителями старшей группы 4.Анализ просмотренных мероприятий. Подведение итогов работы ШПО. | Марта 2017 г. МДОУ №91 |
|
4. | Семинар-практикум «Реализация интегративного принципа в дошкольном образовании на основе программы «Социокультурные истоки» | 1.Доклад «Реализация интегративного принципа в дошкольном образовании на основе программы «Социокультурные истоки»». 2.Открытый просмотр организованной образовательной деятельности (интегрированное занятие). 3. Ресурсный круг «Анализ просмотренных занятий» | Апрель 2017 г. МДОУ №99 |
|
