ПРЕДПИСАНИЕ
об устранении нарушений
В соответствии с приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области (далее – Министерство) от 01.01.2001 г. «О проведении плановой выездной проверки юридического лица» с 08.10.2013 г. по 11.10.2013 г. проведена плановая выездная проверка в отношении муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12».
В ходе проведения плановой выездной проверки юридического лица выявлены нарушения законодательства Российской Федерации:
части 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части основного общего образования, учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)») не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников (знать/понимать содержание изученных литературных произведений), т. к рабочей программой по учебному предмету «Обществознание (включая экономику и право)» не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Экономика и ее роль в жизни общества. Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов. Альтернативная стоимость. Экономические системы и собственность. Разделение труда и специализация. Обмен, торговля. Формы торговли и реклама.
Деньги. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Страховые услуги. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки. Экономические основы прав потребителя.
Свобода совести.
Экономические основы прав потребителя.
Заработная плата и стимулирование труда. Профсоюз.
Социальное страхование.
Пределы допустимой самообороны.
части. 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части среднего общего образования, учебный предмет «Русский язык» (базовый уровень) не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников, т. к рабочей программой по учебному предмету «Русский язык» (базовый уровень) не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Культура учебно-научного и делового общения (устная и письменная формы). Написание доклада, реферата, тезисов, рецензии. Составление деловых документов различных жанров (расписки, доверенности, резюме).
Культура публичной речи
Культура разговорной речи.
части 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части среднего общего образования, учебный предмет «Литература» (базовый уровень) не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников (знать/понимать содержание изученных литературных произведений), т. к рабочей программой по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Русская литература XIX века
Стихотворения: "Погасло дневное светило...", "Свободы сеятель пустынный...", "Подражания Корану" (IX "И путник усталый на Бога роптал..."), "Элегия" ("Безумных лет угасшее веселье..."), "...Вновь я посетил...".
Стихотворения: "Как часто, пестрою толпою окружен...", "Валерик", "Сон" ("В полдневный жар в долине Дагестана..."), "Выхожу один я на дорогу...".
Стихотворения: "Silentium!", "Умом Россию не понять...", "О, как убийственно мы любим...", "Нам не дано предугадать...", "К. Б." ("Я встретил вас - и все былое...").
Стихотворения: "Это утро, радость эта...", "Шепот, робкое дыханье...", "Еще майская ночь".
Стихотворения: "Мы с тобой бестолковые люди...", "Элегия" ("Пускай нам говорит изменчивая мода..."), "О Муза! я у двери гроба...", а также три стихотворения по выбору.
Рассказы: "Студент", "Дама с собачкой".
Русская литература XX века
Рассказ "Чистый понедельник".
A. А. Блок
Стихотворения: "Незнакомка", "Россия", "Ночь, улица, фонарь, аптека...", "В ресторане", "Река раскинулась. Течет, грустит лениво..." (из цикла "На поле Куликовом"), "На железной дороге".
B. В. Маяковский
Стихотворения: "А вы могли бы?". "Послушайте!", "Скрипка и немножко нервно", "Лиличка!", "Юбилейное".
C. А. Есенин
Стихотворения: "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Мы теперь уходим понемногу..", "Письмо матери", "Спит ковыль. Равнина дорогая...", "Шаганэ ты моя, Шаганэ...", "Не жалею, не зову, не плачу...", "Русь Советская".
Стихотворения: "Моим стихам, написанным так рано...", "Стихи к Блоку" ("Имя твое - птица в руке..."), "Кто создан из камня, кто создан из глины...", "Тоска по родине! Давно...", а также два стихотворения по выбору.
Стихотворения: "Notre Dame", "Бессонница. Гомер. Тугие паруса...", "За гремучую доблесть грядущих веков...". "Я вернулся в мой город, знакомый до слез...",.
Стихотворения: "Песня последней встречи", "Сжата руки под темной вуалью...", "Мне ни к чему одические рати...", "Мне голос был. Он звал утешно...", "Родная земля", а также два стихотворения по выбору.
Стихотворения: "Февраль. Достать чернил и плакать!..", "Определение поэзии", "Во всем мне хочется дойти...", "Гамлет", "Зимняя ночь", а также два стихотворения по выбору.
A. Т. Твардовский
Стихотворения: "Вся суть в одном-единственном завете...", "Памяти матери", "Я знаю, никакой моей вины...", а также два стихотворения по выбору.
B. Т. Шаламов
"Колымские рассказы" (два рассказа по выбору).
Роман. "Архипелаг Гулаг" (фрагменты).
Драматургия второй половины XX века
, , .
Произведение одного автора по выбору.
Литература последнего десятилетия
Проза (одно произведение по выбору). Поэзия (одно произведение по выбору).
Литература народов России
Г. Айги, Р. Гамзатов, М. Джалиль, М. Карим, Д. Кугультинов, К. Кулиев, Ю. Рытхэу, Г. Тукай, К. Хетагуров, Ю. Шесталов. Произведение одного автора по выбору.
Зарубежная литература
Проза
О. Бальзак, Г. Белль, О'Генри, У. Голдинг, Э. , В. Гюго, Ч. Диккенс, Г. Ибсен, А. Камю, Ф. Кафка, , П. Мериме, М. Метерлинк, Г. Мопассан, , Д. Оруэлл, Э. А. По, , Ф. Стендаль, Дж. Сэлинджер, О. Уайльд, Г. Флобер, Э. Хемингуэй, Б. Шоу, У. Эко.
Произведения не менее трех авторов по выбору.
Поэзия
Г. Аполлинер, , У. Блейк, Ш. Бодлер, П. Верлен, Э. Верхарн, Г. Гейне, А. Рембо, , .
Стихотворения не менее двух авторов по выбору.
части 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части среднего общего образования, учебный предмет «Биология» (профильный уровень) не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников, поскольку рабочей программой по учебному предмету «Биология» (профильный уровень) не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Клетка
Проведение биологических исследований: опыты по определению каталитической активности ферментов.
Организм
Проведение биологических исследований: выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно), изменчивости у особей одного вида; сравнительная характеристика бесполого и полового размножения, оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных, внешнего и внутреннего оплодотворения, пород (сортов); анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии.
Вид
Проведение биологических исследований: выявление ароморфозов, идиоадаптаций, приспособлений к среде обитания у организмов; наблюдение и описание особей вида по морфологическому критерию; сравнительная характеристика разных видов одного рода по морфологическому критерию, искусственного и естественного отбора, форм естественного отбора, способов видообразования, микро - и макроэволюции, путей и направлений эволюции; анализ и оценка различных гипотез возникновения жизни на Земле, происхождения человека и формирования человеческих рас.
Экосистемы
Проведение биологических исследований: наблюдение и выявление приспособлений у организмов к влиянию различных экологических факторов, абиотических и биотических компонентов экосистем (на отдельных примерах), антропогенных изменений в экосистемах своей местности; составление схем переноса веществ и энергии в экосистемах (пищевых цепей и сетей); сравнительная характеристика экосистем и агроэкосистем; описание экосистем и агроэкосистем своей местности (видовая и пространственная структура, сезонные изменения, наличие антропогенных изменений); исследование изменений в экосистемах на биологических моделях (аквариум); решение экологических задач; составление схем круговоротов углерода, кислорода, азота; анализ и оценка глобальных антропогенных изменений в биосфере.
части 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части среднего общего образования, учебный предмет «ОБЖ») не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников, поскольку рабочей программой по учебному предмету «ОБЖ» не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем.
Навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.
части 7 статьи 12 Федерального закона от 01.01.01 г. «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), поскольку основная образовательная программа учреждения (в части среднего общего образования, учебный предмет «Физическая культура») не соответствует государственному образовательному стандарту, утвержденному приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. № 000, и не обеспечивает достижение обучающимися учреждения результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующим государственным образовательным стандартом в части требований к уровню подготовки выпускников, поскольку рабочей программой по учебному предмету «Физическая культура» не предусмотрено освоение обучающимися следующего содержания:Физическая культура и основы здорового образа жизни
Основы законодательства Российской Федерации в области физической культуры, спорта, туризма, охраны здоровья.
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Ритмическая гимнастика: индивидуально подобранные композиции из упражнений, выполняемых с разной амплитудой, траекторией, ритмом, темпом, пространственной точностью.
Аэробика: индивидуально подобранные композиции из дыхательных, силовых и скоростно-силовых упражнений, комплексы упражнений на растяжение и напряжение мышц.
Атлетическая гимнастика: индивидуально подобранные комплексы упражнений с дополнительным отягощением локального и избирательного воздействия на основные мышечные группы.
Прикладная физическая подготовка
Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Плавание на груди, спине, боку с грузом в руке.
В соответствии с пунктом 1 статьи 17 Федерального закона от 01.01.01 года «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (с изменениями):
1) предписываю устранить выявленные нарушения и представить отчет об устранении выявленных нарушений с приложением копий соответствующих документов, свидетельствующих об устранении выявленных нарушений и принятых мерах, в Министерство до 15.01.2014 г.;
2) предлагаю принять меры по устранению причин и условий, способствующих совершению нарушений, и привлечению лиц, допустивших выявленные нарушения, к ответственности.
При неисполнении предписания в установленный срок, а равно при непредставлении отчета об исполнении предписания должностными лицами Министерства возбуждается дело об административном правонарушении в порядке, предусмотренном Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
Согласно статье 93 Федерации закона от 01.01.01 года «Об образовании Российской Федерации» (с изменениями) неисполнение настоящего предписания является основанием для запрета приема в организацию и приостановления действия государственной аккредитации в случае привлечения организации к административной ответственности за неисполнение данного предписания.
Главный специалист | ______________________________ | |
(подпись) | (расшифровка подписи) |
