Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный аграрный университет»
СОГЛАСОВАНО : УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета ветеринарной Проректор по учебной работе медицины АГАУ ____________ ________ «____»_____________20__г.«____»_________20__г.
Кафедра терапии и фармакологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Физиотерапия»
специальность
36.05.01 Ветеринария
Уровень высшего образования
«специалитет»
Барнаул 2016
Рабочая программа учебной дисциплины «Физиотерапия» составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 36.05.01 Ветеринария, в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом АГАУ 2016 г.
Рассмотрена на заседании кафедры,
протокол № ___ от ______________201__г.
Зав. кафедрой
доктор ветеринарных наук, профессор
Одобрена на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины, протокол № ___ от «___» _______ 201__ г.»
Председатель методической комиссии
кандидат биологических наук, доцент
Составители:
д. в.н., профессор _________________
к. в.н. доцент _________________
Лист внесения дополнений и изменений
в рабочую программу учебной дисциплины
«Физиотерапия»
(наименование)
Оглавление
Стр. | |
| Цель и задачи освоения дисциплины | 5 |
| Место дисциплины в структуре ООП ВПО | 5 |
| Требования к результатам освоения содержания дисциплины | 6 |
| Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий | 8 |
| Тематический план освоения дисциплины | 8 |
| Образовательные технологии | 11 |
| Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | 11 |
7.1. Вопросы текущего контроля успеваемости | 11 |
7.2. Вопросы промежуточной аттестации | 15 |
| Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 18 |
8.1. Библиографический список рекомендуемых изданий основной и дополнительной учебной литературы | 18 |
8.2. Перечень таблиц по дисциплине | 20 |
| Материально-техническое обеспечение дисциплины | 21 |
| Приложение |
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дать студентам теоретические и практические знания по общей физиотерапии, а также физиотерапевтической технике при частной патологии.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Структурный элемент относится к базовой (обязательной) части
Таблица 1 - Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание дисциплины «Физиотерапия»
Наименование дисциплины, других элементов учебного плана | Перечень разделов |
Анатомия сельскохозяйственных животных | Строение и топография органов и систем организма |
Биофизика | Электросопротивление тканей, электромагнитные волны |
Биохимия | Биохимия белкового, углеводного, жирового, минерально - витаминного обмена, биохимические процессы в органах и тканях |
Гистология | Сведения о микроскопических структурах организма, клеток крови и органов кроветворения |
Латинский язык | Терапевтическая терминология и основа рецептуры |
Микробиология | Иммунитет, параиммунитет |
Клиническая диагностика | Общеклинические и специальные методы диагностики органов и систем |
Патфизиология | Комплекс сведений о механизме, путях и характере развития болезни |
Патанатомия | Патологоанатомические изменения при заболеваниях |
Практическая ботаника | Фармакологическое действие лекарственных и ядовитых растений |
Фармакология | Фармакологические точки приложения лекарственных средств |
Философия | Основные законы философии (закон отрицания отрицания, борьбы противоположностей, переход количественных изменений в качественные) |
Физиология сельскохозяйственных животных | Функции органов и систем организма. Физиологические показатели |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2 - Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых дисциплиной «Физиотерапия»
Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной | Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВПО | Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной | ||
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен: | ||||
знать | уметь | владеть | ||
Умением правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владением техникой клинического исследования животных, назначением необходимого лечения в соответствии с поставленным диагнозом. | ПК-2 | Эффективные средства профилактики и терапии болезней животных незаразной этиологии. | Использовать основные и специальные методы клинического исследования животных; оценивать результаты лабораторных исследований. | Техникой клинического обследования животных, введения лекарственных веществ. |
4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий
Таблица 3 - Распределение трудоемкости дисциплины «Физиотерапия» по видам занятий, реализуемой по учебному плану специальность 111801 – «Ветеринария» в объеме 108 часов.
Виды занятий | Всего | В т. ч. по семестрам |
8 | ||
1. Аудиторные занятия, часов, всего, | 56 | 56 |
В том числе: 1.1. Лекций | 18 | 18 |
1.2. Лабораторные работы | 38 | 38 |
1.3. Практические (семинарские) занятия | - | - |
2. Самостоятельная работа, часов, всего | 52 | 52 |
в том числе: 2.1. Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) | - | - |
2.2. Расчетно-графическое задание (РГР) | - | - |
2.3. Самостоятельное изучение разделов | - | - |
2.4. Текущая самоподготовка | 40 | 40 |
2.5. Подготовка и сдача зачета | 12 | 12 |
2.6. Контрольная работа (К) 2 | - | - |
Итого часов (стр.1+стр.2) | 108 | |
Общая трудоемкость, зачетных единиц | 3 | - |
5. тематический план ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
для очной формы обучения
Таблица 4 – Тематический план изучения дисциплины «Физиотерапии»
н/п | Наименование темы | Изучаемые вопросы | Объем часов | Форма текущего контроля |
Лекции | Лабораторные работы | Практические (семенарские) занятия | Самостоятельная работа | |
8 семестр | ||||
1. | Этапы формирования, методы и задачи физиотерапии | Общее понятие «физиотерапии» и ее задачи. Этапы формирования физиотерапии. Методы физиотерапии. | 2 | |
2. | Электролечение | Определение электролечения. Тело животного, как проводник электрического тока. Электрическая проводимость животных тканей. Применение постоянного тока (гальванизация, электрофорез). Применение переменного тока. Применение электромагнитных полей. | 2 | |
3. | Электролечение (продолжение) | Применение переменного тока. | 2 | |
4. | Электролечение (продолжение) | Применение электромагнитных полей. | 2 | |
5. | Светолечение | Физическая природа света Биологическое действие света Действие видимого света. Солнце - и цветолечение. Действие инфракрасных лучей Действие ультрафиолетовых лучей Лазеротерапия | 2 | |
6. | Лечебные факторы механической природы | Ультразвукотерапия. Механотерапия (массаж). | 2 | |
7. | Аэрозольтерапия и аэроинотерапия | Аэроионотерапия. Аэрозольтерапия | 2 | |
8. | Лечебные факторы термической природы | Физико-химические свойства воды. Биологическое действие водолечения. Водолечебные процедуры | 4 | |
8 семестр | ||||
9. | Анатомо-физиологические предпосылки к физиотерапии. | Анатомо-физиологические предпосылки к физиотерапии. Зоны кожной чувствительности | 2 | |
10. | Применение постоянного тока | Гальванизация, лекарственный электрофорез | 4 | |
11. | Применение импульсного тока | Электросон, электростимуляция мышц | 4 | |
12. | Применение переменного тока | Дарсонвализация, диатермия. УВЧ, СВЧ | 4 | |
13. | Коллоквиум №1. | Применение электромагнитных полей и электромагнитного излучения. | 4 | КЛ |
14. | Фототерапия. | Инфракрасное излучение, видимое излучение, ультрафиолетовое излучение. | 4 | |
15. | Применение механических факторов | Ультразвук, лечебный массаж | 4 | |
16. | Применение методов, основанных на использовании воздушной среды. | Аэроионотерапия, аэрозольтерапия | 4 | |
17. | Применение гидротермотерапии | Глинолечение, грязелечение, парфинолечение, озокеритолечение, припарки, примочки, компрессы, ингаляции, укутывания. | 4 | |
18. | Коллоквиум №2. | Фототерапия. Применение механических факторов. Применение методов, основанных на использовании воздушной среды. Применение гидротермотерапии. | 4 | КЛ |
8 семестр | ||||
9. | Анатомо-физиологические предпосылки к физиотерапии. | Анатомо-физиологические предпосылки к физиотерапии. Зоны кожной чувствительности | 2 | |
10. | Применение постоянного тока | Гальванизация, лекарственный электрофорез | 4 | |
11. | Применение импульсного тока | Электросон, электростимуляция мышц | 4 | |
12. | Применение переменного тока | Дарсонвализация, диатермия. УВЧ, СВЧ | 6 | |
13. | Коллоквиум №1. | Применение электромагнитных полей и электромагнитного излучения. | 6 | КЛ |
14. | Фототерапия. | Инфракрасное излучение, видимое излучение, ультрафиолетовое излучение. | 4 | |
15. | Применение механических факторов | Ультразвук, лечебный массаж | 4 | |
16. | Применение методов, основанных на использовании воздушной среды. | Аэроионотерапия, аэрозольтерапия | 2 | |
17. | Применение гидротермотерапии | Глинолечение, грязелечение, парфинолечение, озокеритолечение, припарки, примочки, компрессы, ингаляции, укутывания. | 2 | |
18. | Коллоквиум №2. | Фототерапия. Применение механических факторов. Применение методов, основанных на использовании воздушной среды. Применение гидротермотерапии. | 6 | КЛ |
Подготовка к зачету | 12 | |||
Всего | 18 | 38 | 52 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Таблица 5 – Активные и интерактивные формы проведения занятий, используемые на аудиторных занятиях
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
