Конспект организации и проведения совместной деятельности воспитателя и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бросового и подсобного материалов «Пчёлки в улей»

Конспект организации и проведения совместной деятельности воспитателя  и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бросового и подсобного материалов  «Пчёлки в улей»

Программные задачи:

Образовательные:

Закреплять умения и навыки создавать поделки из бросового и подсобного материалов; Закреплять навыки детей соединять детали, прочно соединяя части; Совершенствовать умение выделять основные части и характерные детали конструкции.

Развивающие:

Развивать творческое воображение, художественный вкус, мелкую моторику рук, чувство прекрасного.

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность при выполнении работы, бережное отношение к используемым материалам и готовым изделиям.

Оборудование и материалы:

Футляры от киндер-сюрпризов Проволоку синель; Пластик или можно вырезать крылышки из пластиковых папок для документов; Маркер; Тонкую проволоку; Улей; Ножницы; Шило; Линейка; Шаблоны крыльев; Нитка.

Ход деятельности:

- Ребята, сегодня я нашла на территории детского сада улей. Скажите, кто живет в улье?

- Правильно, пчёлы. Но в нашем улее нет пчёл. Они, наверно, улетели. И чтобы улей не пустовал, давайте сами сделаем пчёл. Из чего мы их сделаем?

- Правильно, из футляров от киндер-сюрпризов, а ещё нам понадобится пластик, проволока и маркер. Ребята, вы готовы приступить к работе?

-Приступим к работе.

Надо подготовить к работе футляр. Для этого нужно шилом проколоть дырочки в нужных местах 3 попарных на брюшке пчелки, два на спинке, впереди одну для хоботка. Давайте я вам помогу.

Теперь нарезаем проволоку синель на 6 равных частей примерно 6-7 сантиметров - для лапок. Отмеряем линейкой 6 см, делаем метку маркером, отрезаем. Таких деталей должно быть 6. Все сделали?

-  Поочередно вставляем проволочку внутрь футляра и загибаем кончики, чтобы проволока не выскочила.

Затем обводим шаблоны крыльев на пластиковой папке, вырезаем крылышки.

С помощью шила покалываем дырочки на крылышках, чтобы они совпали с отверстиями на спинке и продеваем проволоку, и внутри ее закрепляем, прячем концы внутрь.

Закрываем крышечку.

Рисуем глазки. Вставляем в переднее отверстие проволоку-хоботок.

Рисуем полоски маркером.

Привязываем нитку за проволоку на спинке. Наши пчёлы готовы.

Вот какие замечательные получились пчёлы. Давайте поместим их в улей. Теперь  у нашего улья появились жители.