Таблица для разработки ДПОП модуля в соответствии с требованиями
Образовательной программы
Группа № 1
Название ДПОП модуля (нужное подчеркнуть): «Внеурочная воспитательная деятельность»
Количество часов: 42 часа
Учебно-программная документация | Содержание | Комментарии |
Пояснительная записка, учебный план, учебно-тематический план | + | В соответствии с СМК ОПИРО |
Целевые группы | Зам. директора по воспитательной работе Предметники Учителя начальных классов | 1 маршрут — 6 инвариант 2 маршрут — 6 вариатив 3 маршрут |
актуальность для
| Решение задач поставленных ФГОС в аспекте ВВД в ОУ |
|
Ожидаемые образовательные результаты (компетентности) | Умеет применять методический конструктор Умеет соотносить с результатами ВВД Умеет встраивать в ООП ОУ |
|
Ожидаемые продукты обучения | Проект программы |
|
Методы, технологии, формы обучения | Проект программы |
|
Формы итоговой аттестации | Проект программы |
|
Объем учебного времени, в т. ч. с использованием двух и более преподавателей и учетом консультаций | 6+18+4 (ГК) |
|
Учебно-методические материалы для |
||
| Лекция-визуализация Конструктор Примеры заполненного конструктора извлечения из стандарта |
|
Список литературы, документов, информационных ресурсов образовательного сервера | Standartedu. ru vneuchebnaya. ucoz. ru |
Таблица для разработки ДПОП модуля в соответствии с требованиями
Образовательной программы
Группа № 2
Название ДПОП модуля (нужное подчеркнуть): “Внеурочная воспитательная деятельность»
Количество часов: 42
Учебно-программная документация | Содержание | Комментарии |
Пояснительная записка, учебный план, учебно-тематический план | + |
|
Целевые группы | Команды ОУ (директор, зам. по воспитательной работе, зам. по учебной работе, учитель предметник, классный руководитель, воспитатель ГПД, психолог, социальный педагог) |
|
актуальность для
| + |
|
Ожидаемые образовательные результаты (компетентности) | Спроектированный компонент «Внеурочная воспитательная деятельность» образовательной программы ОУ; компетенции в области пед. проектирования |
|
Ожидаемые продукты обучения | Организационный проект |
|
Методы, технологии, формы обучения | Проектный метод, дискуссии, групповая работа, кейс-метод. |
|
Формы итоговой аттестации | Защита оргпроекта |
|
Объем учебного времени, в т. ч. с использованием двух и более преподавателей и учетом консультаций | 42/ 24*3 |
|
Учебно-методические материалы для |
||
| УММ по блокам УТП: внеурочная деятельность в стандартах второго поколения; проектирование воспитательного процесса в ОУ (семинар); методический конструктор разработки компонента “Внеурочная воспитательная деятельность» в ОП ОУ; технология разработки компонента |
|
Список литературы, документов, информационных ресурсов образовательного сервера | + |
Таблица для разработки ДПОП модуля в соответствии с требованиями
Образовательной программы
Группа № 3
Название ДПОП модуля (нужное подчеркнуть): “Внеурочная воспитательная деятельность»
Количество часов: 72
Учебно-программная документация | Содержание | Комментарии |
Пояснительная записка, учебный план, учебно-тематический план | Опыт организации деятельности по самоопределению на саморазвития и самосовершенствования |
|
Целевые группы | Педагоги |
|
актуальность для
| + |
|
Ожидаемые образовательные результаты (компетентности) | Программа по «Внеурочной воспитательной деятельности» ОУ |
|
Ожидаемые продукты обучения | Организационный проект |
|
Методы, технологии, формы обучения | АМО |
|
Формы итоговой аттестации | Защита оргпроекта |
|
Объем учебного времени, в т. ч. с использованием двух и более преподавателей и учетом консультаций | 36 |
|
Учебно-методические материалы для |
||
| Методический конструктор разработки программ по “Внеурочной деятельности» в ОП ОУ; технология разработки программы |
|
Список литературы, документов, информационных ресурсов образовательного сервера | + |
