План летней оздоровительной работы МБДОУ «Детский сад № 76" г. Чебоксары (стр. 3 )

ИНСТРУКЦИЯ

по охране жизни и здоровья детей при организации и проведении целевых прогулок за пределы детского сада в летний период

1. Общие требования безопасности

1.1. Проведение целевых прогулок за пределы детского сада (далее – Выход) разрешается только при наличии благоприятных погодных условий.

1.2. Сотрудникам, сопровождающим детей, необходимо согласовать с администрацией ДОУ маршрут, время Выхода и возвращения, а также длительность прогулки.

1.3. Заведующий ДОУ издает приказ о Выходе воспитанников за пределы детского сада с указанием количества детей и подписью ответственных лиц.

1.4. Ответственный за Выход обязан пройти инструктаж у заведующего ДОУ или старшего воспитателя, с обязательной росписью в журнале регистрации инструктажей.

1.5. При проведении Выхода воспитатель должен соблюдать установленный режим, длительность прогулки, смену видов деятельности воспитанников.

1.6. Во время Выхода группу воспитанников должны сопровождать не менее двух взрослых.

1.7. Для оказания первой медицинской помощи при травмах во время Выхода за территорию детского сада необходимо иметь с собой медицинскую аптечку с набором обязательных медикаментов и перевязочных средств.

1.8. Ответственные за организацию Выхода детей должны знать Инструкцию по предупреждению несчастных случаев с воспитанниками и оказанию им первой доврачебной помощи и уметь оказывать первую медицинскую помощь до прибытия медицинского работника.

1.9. Воспитатель, допустивший невыполнение или нарушение Инструкции по охране жизни и здоровья детей при организации проведения целевых прогулок за пределы детского сада, привлекается к дисциплинарной ответственности, проходит внеплановый инструктаж и проверку знаний по охране жизни и здоровья воспитанников.

2. Требования безопасности перед началом проведения целевой прогулки

2.1. При проведении Выхода с целью безопасного пребывания детей за пределами ДОУ необходимо предварительно осмотреть участок, маршрут движения группы (территория должна быть очищена от мусора, битого стекла, сухостоя), исправность игрового оборудования, малых архитектурных форм.

2.2. Перед Выходом нужно осмотреть одежду, обувь воспитанников на соответствие погодным условиям. В жаркие летние дни дети должны иметь светлые головные уборы (косынки, панамы).

2.3. Необходимо запастись свежей кипяченой водой для питья детям в достаточном количестве.

2.4. Перед началом прогулки ответственный педагог должен проверить количественный состав детей.

3. Требования безопасности во время целевой прогулки

3.1. Необходимо обеспечить спокойный выход воспитанников из помещения и спуск с крыльца.

3.2. При переходе с воспитанниками улицы сопровождающий с красными флажками в руках перекрывает движение транспорта до полного перехода группой дороги и последним замыкает шествие колонны.

3.3. Для предотвращения переутомления, перегрева воспитанников во время игр, труда необходимо чередовать виды деятельности (от подвижной к малоподвижной) в зависимости от плана проведения прогулки.

3.4. Воспитатель обеспечивает контроль и непосредственную страховку детей во время скатывания с горки, лазания, спрыгивания с возвышенности, спортивного оборудования, метания, игр с мячом и пр.

3.5. Хождение босиком по траве, асфальту, песку детям разрешается только после осмотра воспитателем территории на безопасность.

3.6. Воспитатель обеспечивает контроль соблюдения воспитанниками требований личной гигиены (запрещается брать в руки, рот грязные предметы, бросать друг в друга песком, землей и пр.).

3.7. Воспитатель обязан постоянно пересчитывать детей, они должны находиться в поле его зрения.

3.8. В теплое время года воспитанникам необходимо обеспечить питьевой режим.

3.9. Воспитателю запрещается:

оставлять детей без наблюдения; самостоятельно изменять маршрут, не поставив в известность администрацию детского сада; переходить дорогу с детьми при интенсивном движении, в неустановленных местах; организовывать игры с воспитанниками у водоемов, прогулки возле проезжей части; разводить костры на месте проведения целевой прогулки.

3.10. Воспитанникам запрещается:

лазать по ограждениям, перилам, деревьям, заборам; трогать руками животных, колючие растения, пробовать на вкус растения, грибы, плоды во избежание отравлений и желудочно-кишечных заболеваний; пить сырую воду, воду из водоемов, есть немытые корнеплоды, ягоды, фрукты; ломать ветки деревьев, уничтожать насекомых и птиц; поднимать свертки, пакеты и подозрительные предметы; приближаться к поврежденным электропроводам; входить в контакт с посторонними незнакомыми лицами.

3.11. В случаях самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен немедленно поставить в известность администрацию дошкольного учреждения, родителей (законных представителей), ближайшее отделение милиции. Немедленно организовать поиск ребенка, назвать его приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.

4. Требования безопасности по окончании целевой прогулки

4.1. По возвращении группы с прогулки необходимо проверить по списку наличие воспитанников.

4.2. Организовать спокойный заход воспитанников в помещение детского сада.

Приложение 2

Одежда детей старшего дошкольного возраста на прогулке в летнее время при средней двигательной активности

Солнечно	Пасмурно
Девочки
15-17 гр.	Майка, трусы, платье из плотной х/б ткани с длинным рукавом, трикотажная кофта, колготки, туфли.	Майка, трусы, платье из шерстяной ткани с длинным рукавом, трикотажная кофта, колготки, туфли.
18-20 гр.	Майка, трусы, платье из плотной х/б ткани с длинным рукавом, гольфы, босоножки, панама.	Майка, трусы, платье из шерстяной ткани с длинным рукавом, гольфы, босоножки.
21-23 гр.	Трусы, платье из легкой х/б ткани с коротким рукавом, носки, босоножки, панама.	Трусы, платье из х/б ткани с коротким рукавом, босоножки, гольфы
24 гр. и выше	Трусы, носки, босоножки, панама.	Трусы, носки, босоножки.
Мальчики
15-17 гр.	Майка, трусы, рубашка из плотной х/б ткани, кофта, шорты, колготки, туфли.	Майка, трусы, рубашка из плотной шерстяной  ткани с длинным рукавом, шорты, колготки, туфли.
18-20 гр.	Майка, трусы, рубашка из плотной х/б ткани с длинным рукавом, шорты, гольфы, босоножки, панама.	Майка, трусы, рубашка из плотной шерстяной  ткани с длинным рукавом, гольфы, босоножки.
21-23 гр.	Трусы, рубашка из легкой х/б ткани с коротким рукавом, шорты, носки, босоножки, панама.	Трусы, майка, рубашка из легкой х/б ткани с коротким рукавом, шорты, носки, босоножки.
24 гр. и выше	Трусы, носки, босоножки, панама.	Трусы, носки, босоножки.

После дождя или утром детей можно выводить на прогулку в ботинках или сапожках.

Приложение 3

Закаливание.

Закаленность организма может быть достигнута только при использовании комплекса мероприятий с учетом возраста детей, их состояния здоровья и степени тренированности организма, приобретенной в результате ранее производимых закаливающих процедур. Большое значение при этом имеют подготовка всего персонала дошкольного учреждения и учет реальных условий, в которых находится данный детский коллектив в летний период/ помещение, водоснабжение, участок, наличие водоема и т. д.

Успех всех закаливающих мероприятий обеспечивается только в том случае, если они будут регулярно проводиться в режиме дня детского дошкольного учреждения, как в повседневной жизни/ умывание, полоскание рта и горла, утренняя гимнастика, физкультурное занятие, прогулка/, только при использовании специальных мер закаливания, медицинских отводов от закаливания в летний период не должно быть. Исключения составляют лишь острые заболевания. Сразу же после неосложненных острых заболеваний ОРВИ, грипп, ангина, следует возобновить закаливание. Детям сразу после перенесенных острых заболеваний, а также часто болеющим рекомендуется облучение только отраженными и рассеянными солнечными лучами.

Воздух - самый доступный закаливающий фактор. Правильный воздушный режим в помещении должен соблюдаться путем регулярных проветриваний. Наиболее эффективно сквозное проветривание, которое проводится в отсутствие детей. В присутствии детей рекомендуется аэрация помещений за счет одностороннего открытия окна. При солнечной погоде, несильном ветре и температуре выше18 гр. следует держать открытыми все окна, при температуре наружного воздуха ниже18 гр. или наличии сильного ветра – один оконный проем, температуре наружного воздуха ниже 16 и дождливой погоде должны быть постоянно открыты все фрамуги. Температура воздуха в помещении должна быть для детей старшего дошкольного возраста 18-21 и 19-22 для младшего дошкольного возраста, что обеспечивает состояние теплового комфорта. При этих температурах в помещении одежда детей должна состоять из двух слоев в области туловища /х/б белье и легкое х/б платье/, носков и босоножек на ногах. При температурах воздуха в помещении воздуха в помещении ниже 18 гр. для старших и ниже 19 для младших одежда детей утепляется за счет замены легкой х/б одежды на более теплую, байковую или полушерстяную и носков на гольфы. При дальнейшем понижении температуры воздуха в помещении до 15-16 гр. дополнительно одевается трикотажная шерстяная кофта и вместо гольф - колготки. При температуре воздуха в помещении выше 21-22 одежда детей облегчается до трусов и маек. Одежда во время прогулки должна изменяться в зависимости от погодных условий, а также времени дня, вида деятельности и индивидуальных особенностей детей. Первые 2-5 недели/ период адаптации/. По мере привыкания к этим условиям для закрепления и поддержания эффекта от специальных закаливающих процедур, одежда должна облегчаться.

Свето-воздушная ванна является одной из специальных закаливающих процедур. Наибольший эффект воздействия на организм ребенка имеет светло-воздушная ванна, проводимая на открытом воздухе. Различают места и общие воздушные ванны.

Свето-воздушная ванна проводится ежедневно, но при неустойчивой погоде и перепадах наружного воздуха время ее проведения может сокращаться. Возможна замена общей ванны на местную. В дождливые дни и при температуре воздуха на улице ниже 18 гр. воздушная ванна проводится в помещении.

Местная воздушная ванна проводится в различные режимные моменты/ утренняя гимнастика, физические занятия, переодевание до и после сна/.

  Общие свето-воздушные ванны на открытом воздухе начинаются в кружевной тени деревьев при температуре воздуха 19-20 гр. для старших и для младших дошкольников с 5 минут и постепенно доводят до 30-40 минут. При температуре воздуха выше 22 гр. дети могут принимать воздушные ванны в течение всей прогулки. В солнечную погоду детей выводят на открытое солнце сначала на 5-6 мин. 1 раз в день, а после появления загара 3-4 раза по 10-15 мин. Во время воздушной ванны дети одеты в трусы, на ногах босоножки с носками, на голове легкая панамка. При наличии чистого травяного покрова или гладкого грунта дети могут принимать воздушные ванны и играть в подвижные игры босиком, что оказывает существенный закаливающий эффект и является профилактикой плоскостопия.

Для хождения босиком на каждой прогулочной площадке следует оборудовать специальную дорожку. Она состоит из 5-8 ящиков. Ящики заглублены в грунт вплотную друг к другу. Их заполняют различными материалами - песок, мелкая галька, керамзит, камешки. Для профилактики плоскостопия дети должны ходить по дорожке босиком. Чтобы повысить эффект закаливания, дорожка в теплые дни 22 и выше поливается водой, для чего рядом с ней следует устраивать фонтан.

Закаливание водой. Использовать воду с целью закаливания нужно в сочетании с гигиеническими процедурами при умывании, мытье ног, купании, обливании.

  В летний период дети умываются холодной водой из-под крана. При этом постепенно расширяется площадь воздействия воды: первые 2-3 недели моют лицо, кисти рук, далее моют лицо, шею, кисти рук, предплечье, еще через неделю – лицо, шею, грудь, кисти рук, предплечье и т. д. Для поддержания закаливающего эффекта следует широко использовать игры с водой, игры в плескательном бассейне, фонтанчик. Хорошим средством закаливания и предупреждений заболеванием зубов, слизистой рта и носоглотки является систематическое полоскание рта водой комнатной температуры утром и вечером. Приучать детей полоскать рот можно с 2-3 лет. С 4-5 лет можно полоскать горло. Для полоскания используется Ѕ - 1/3 стакана воды. Булькание воды в горле нужно проводить как можно дольше.

Для проведения специализированных водных закаливающих мероприятий, должны быть в наличии маркированные легкие баки – 2 шт., ковш на 1 литр воды для местных обливаний, кувшин или лейку 2-2,5 литров воды для общих обливаний, деревянные мостики, индивидуальные маркированные полотенца. Если дети раннее получили закаливающие процедуры,  то в летний период нужно проводить общие водные процедуры. Но при этом следует помнить, что ряд детей нуждается в более слабых закаливающих и местных обливаниях с постепенным переводом их на общие. Обливание может проводиться на открытом воздухе огражденным от ветра при температуре воздуха 20 и выше и в помещении при более низкой температуре воздуха.

Водные процедуры местные и общие проводят как правило после прогулки детей. Обливание ног можно проводить двумя способами:

– с постепенным снижением температуры воды с 28-30 гр. до 18 для детей младшего дошкольного возраста, каждого 1-2 дня на 1 гр. Контрастное обливание – ноги обливают водой сначала прохладной  18гр. для младшего и 24 гр. для детей старшего дошкольного возраста, потом теплой 36-35гр., а затем прохладной.

Во время холодного дождливого лета можно проводить более щадящее контрастное обливание/ теплая – холодная - теплая/ Общее обливание – начальная температура воды 35-34 гр. постепенно снижаем 24-26 гр. для младшего и 24гр. для детей старшего дошкольного возраста.

Обеспечение смены различных видов деятельности в режиме дня, систематическое проведение закаливающих процедур способствует правильному функционированию всех систем организма ребенка и его оздоровления.