«Покорение вершины»

«Покорение вершины»

Итоговый урок-игра по теме «Давление» для 7 класса ( 1 час)

Составитель

Учитель физики МБОУ СОШ № 15 г. Калуги

Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Давление

твёрдых тел, жидкостей и газов.»

Задачи урока:

- образовательные: повторить законы и формулы по теме: «Давление твёрдых тел,

жидкостей и газов.»; совершенствовать навыки решения задач по данной теме;

- развивающая: продолжить формирование у учащихся учебно-логических умений;

- воспитательная: воспитать внимание, наблюдательность, работать в группе

Тип урока: повторительно-обобщающий

Методы: практический

Оборудование: пипетка, присоска, ливер(стеклянная трубка), шприц, карточки с заданиями, листы для ответов, доска, проектор

Столы сдвинуть по 2. Класс разделить на команды по 4- 6 человек

Структура урока:

Организационный момент (2мин)- деление на команды Сообщение темы урока (1мин) Повторение и систематизация знаний. Решение задач. (40мин) Итог урока (2 мин)

1. Орг. Момент

Изучение наук, получение знаний – это покорение вершин – малых  и высоких. Но восхождение на вершину в одиночку очень трудно, поэтому альпинисты идут группами – в связке, помогая друг другу. Разделитесь пожалуйста на группы, каждая группа садится за свой стол

2. Сообщение темы урока

Вы закончили изучение темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов» Сегодняшний урок – повторение всего изученного вами. Каждое задание и вопрос связан с понятием «давление». А урок у нас необычный – это покорение горы. Если подъем на вершину совершится удачно, значит, вы много узнали и хорошо применяете знания. Начинаем восхождение в гору.

3. Повторение и систематизация знаний. Решение задач

У подножия горы.

Мы с вами собираемся покорить высокую гору. Давайте, прежде, чем отправимся в путь, узнаем, какая нас ждет в пути погода.

1. Задача Шерлока Холмса.  Отвечают письменно и сдают ответ

олмсом стояла обыкновенная банка, в ней плавала пиявка. Доктор Ватсон спросил: «О, мистер Холмс, вы занялись изучением пиявок?» «Нет, я наблюдаю за погодой и думаю, что сегодня будет дождь, надо взять зонтик». олмс так решил?

(«Природный барометр». Пиявка является природным барометром. В хорошую погоду давление высокое, в воде достаточно кислорода и пиявка хорошо себя чувствует в воде, она лежит на дне. При пониженном давлении (перед дождем и снегом) содержание воздуха и кислорода в воде уменьшается и пиявка поднимается к поверхности воды.)

2. собираясь в путь, берем с собой приборы и необходимые вещи.

Перевернутые карточки со словами. Команда тянет одно из слов, готовится и объясняет

Пипетка, стеклянная трубка, шприц, присоска. Объясните, как они работают?

3.Поднимаясь на небольшую высоту, оглянемся: отвечают по очереди

1. Как пьет слон?

Шея у слона короткая, он опускает хобот в воду и втягивает в себя воздух. Под действием атмосферного давления хобот набирается водой, тогда слон сгибает хобот и выталкивает воду в рот.

2. При изготовлении стеклянных ёлочных шаров через трубку вдувают воздух, и расплавленное стекло принимает форму шара. Какое физическое явление положено в основу этого процесса?

3. Какую роль при питье играет атмосферное давление?

Ответ: Когда мы пьём, то под губами над поверхностью воды создаём область пониженного давления воздуха. Благодаря атмосферному давлению вода устремляется в эту область и попадает к нам в рот.

4. Почему давление измеряют в мм ртутного столба, а не водяного?

5. Мальчик сорвал с ветки лист, приложил его ко рту, и, когда втянул воздух лист лопнул. Почему?

Лист разрывается атмосферным давлением, которое имеет большую величину, чем давление воздуха во рту и лёгких человека в момент вдоха.

6. Автомашину заполнили грузом, изменилось ли давление в камерах колёс автомашины? Одинаково ли давление в верхней и нижней частях камеры?

7. Внутренние полости глубоководных рыб, вытащенных на поверхность тралом, всегда оказываются разорванными изнутри. Почему?

Ответ: Воздух, содержащийся в полостях внутренних органов глубоководных рыб, имеет давление столь же большое, как и внешнее давление воды, действующее на рыбу на большой глубине. При быстром извлечении рыбы на поверхность моря это большое внутреннее давление разрывает тело рыбы.

8. Почему сжатые газы содержат в специальных, очень прочных стальных баллонах? Почему в ходе перевозки баллоны с газом следует беречь от падений и ударов?

4. Формула, я тебя знаю: вставить пропущенные символы в формулы

p = F∕5        p= с●g●5

5= с●V         s= 5● t

  5= m● g

5. Атмосфера. Впишите пропущенные графы и сопоставьте высоты

1. Вокруг Земли существует ______, которая удерживается  благодаря ______ .

2. Воздух имеет ___ и давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней тела.

3.  С увеличением высоты плотность атмосферы ___________ и  давление _________.

Тело человека приспособлено к атмосферному давлению и плохо переносит его понижение. При подъеме на высокие горы, многие люди чувствуют себя плохо, появляются приступы «горной болезни»: становится трудно дышать, как бы не хватает воздуха, из ушей и носа нередко идет кровь, можно даже потерять сознание.

И все же люди приспосабливаются и к таким непростым условиям, например, в мире несколько стран (Боливия, Мексика, Перу, Эфиопия, Афганистан), в которых большинство населения проживают на высоте свыше 1000 м над уровнем моря. В Тибете граница обитания человека превышает 5000 м над уровнем моря. Потоси, город, который ещё во времена Инков являлся крупнейшим месторождением серебра в Южной Америке, построен он на высоте 4090 метров и имеет население около 160 тысяч человек. Это самый высокий город на земном шаре.

6 Дальше…. Если команда не знает ответа – говорит – дальше…

Вопросы первой команде:

1 Единицы измерения давления в системе СИ…. (Па)

2 Что нужно уменьшить, чтобы увеличилось давление твёрдого тела на опору?

(площадь опоры)

3 Действуют ли водяные насосы в безвоздушном пространстве? (нет)

^ 4 Чему равно нормальное атмосферное давление в мм. рт. ст.? ( 760)

^ Вопросы второй команде:

1 Единица измерения атмосферного давления… ( мм рт ст)

2 Что является причиной давления газов на дно и стенки сосуда? ( удары молекул)

3 Чему равно нормальное атмосферное давление в Па? (101 325 Па)

4 С одинаковой ли скоростью, вытекает вода из сосуда, находящегося на вершине горы и из сосуда, находящегося у её подножии? ( нет, у подножия быстрее)

^ Вопросы третьей команде:

1 Сколько Па в 1 кПа? (1000)

2 Зависит ли давление жидкости на дно сосуда от площади дна? (нет)

3 Как называется прибор для измерения давления которое больше или меньше атмосферного? ( манометр)

4 В сообщающиеся сосуды налиты одинаковое количество воды( в один) и керосина(в другой). В каком из них уровень жидкости выше? ( в сосуде с керосином)

Вопросы 4 команде:

В одинаковых сосудах до одинакового уровня налиты: в одном керосин в другом вода. В каком сосуде давление жидкости на дно больше? ( с водой) Можно ли на вершине горы сварить яйцо вкрутую? (нет) Атмосферное давление зависит от погоды. А ещё от чего? ( от высоты над Землёй) Что означает слово анероид? (безжидкостный)

7. Кроссворд

1 Как называются машины, действие которых основано на законах движения и равновесия жидкостей?

2 Причина изменения скорости тела.

3 Система сообщающихся сосудов, при помощи которой жильё снабжается питьевой водой.

4 Кто впервые выяснил, что жидкости и газы, передают давление во все стороны одинаково.

5 Воздушная оболочка Земли.

6 Какая физическая величина обозначается буквой ?

7 Ученый впервые измеривший атмосферное давление.

8 Прибор для измерения атмосферного давления.

8. На вершине!

Рассчитай высоту горы

У подножия горы барометр показывает 760 мм рт. ст., а на вершине 522 мм рт. ст. Какова высота горы?

4. Итог урока. Рефлексия.

Список литературы:

Кац на уроках физики. Москва: издательство «Просвещение», 1988

Приложения:

Карточки для конкурса 2. Карточки разрезать перевернуть обратной стороной вверх.

Пипетка	шприц
стеклянная трубка	присоска

Карточка для конкурса 4.

4. Формула, я тебя знаю: вставить пропущенные символы в формулы

p = F∕5        p= с●g●5

5= с●V         s= 5● t

  5= m● g

Карточка для конкурса 5.

5. Атмосфера. Впишите пропущенные графы и сопоставьте высоты

1. Вокруг Земли существует ______, которая удерживается  благодаря ______ .

2. Воздух имеет ___ и давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней тела.

3.  С увеличением высоты плотность атмосферы ___________ и  давление _________.

7. Кроссворд

1 Как называются машины, действие которых основано на законах движения и равновесия жидкостей?
2 Причина изменения скорости тела.
3 Система сообщающихся сосудов, при помощи которой жильё снабжается питьевой водой.
4 Кто впервые выяснил, что жидкости и газы, передают давление во все стороны одинаково.
5 Воздушная оболочка Земли.
6 Какая физическая величина обозначается буквой ?
7 Ученый впервые измеривший атмосферное давление.
8 Прибор для измерения атмосферного давления.