О трудоустройстве по профилям и направлениям
Бакалавры направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Начальное образование» работают в:
общеобразовательных учреждениях, учреждениях социальной сферы и культуры на должности учителей начальных классов; воспитателей групп продленного дня и организаторов внеурочной деятельности учащихся.Магистры «Внеурочная деятельность в начальной школе» работают в:
образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего образования, среднего профессионального, высшего профессионального образования, учреждениях дополнительного образования взрослых, учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), учреждениях дополнительного образования детей.Могут занимать должности: учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, преподаватель различных типов образовательных организаций.
Бакалавры направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Дошкольное образование» работают в:
дошкольных образовательных организациях, учреждениях социальной сферы на должности воспитателей, старших воспитателей.Магистры «Педагогическое сопровождение раннего развития детей» работают в:
дошкольных образовательных организациях, организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального, высшего профессионального образования, учреждениях дополнительного образования взрослых, учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), учреждениях дополнительного образования детей.Могут занимать должности: воспитатель дошкольных образовательных организаций, старший воспитатель, преподаватель различных типов образовательных организаций.
Бакалавры направления подготовки 45.03.01 «Филология» Профиль подготовки «Преподавание филологических дисциплин»
Учитель английского языка. Учитель украинского языка. Учитель украинской литературы. Учитель мировой литературы. Педагог организатор.Бакалавры направлениея подготовки 45.03.01 «Филология» Профиль подготовки «Зарубежная филология»
Учитель английского языка. Учитель мировой литературы. Педагог-организатор.Магистратура: Направление подготовки 45.04.01 «Филология» Профиль подготовки «Славянская филология»
Учитель русского языка. Учитель украинского языка. Учитель украинской литературы. Учитель русской литературы. Педагог-организатор. Преподаватель в высших учебных заведениях. Преподаватель в средних учебных заведениях.Бакалавры направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки «Психология и социальная педагогика» и магистры направления подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Психология и социальная педагогика» работают в:
учреждениях образования, учреждениях комитетов по делам молодежи; учреждениях здравоохранения (детские больницы, санатории для детей и др.); учреждениях социальной защиты населения (центры социального обслуживания, центры социальной помощи семье и детям, социальные приюты, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, центры помощи детям, оставшимися без попечения родителей, реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями и др.); учреждениях, относящиеся к системе органов внутренних дел (специнтернаты и специальные профессиональные училища для детей, совершивших правонарушения, воспитательные колонии, ювенальные суды и др.), медико-реабилитационных центрах, методических центрах, центрах внешкольного образования, домах творчества, центрах досуга детства и юношества.Бакалавры направления подготовки 46.03.01 «История», профиль подготовки «Историческое краеведение» востребованы:
в системе профессионального и высшего образования, архивах, музеях, профильных научно-исследовательских институтах.Магистры направление подготовки 46.04.01 «История» магистерская программа «История и культура регионов России» могут работать в:
высших учебных заведениях, колледжах, техникумах, училищах, в институтах и научно-исследовательских институтах, в музеях, архивах,и в других организациях и учреждениях культуры.
Могут занимать должности преподавателя, специалиста в архиве, специалиста в музее и пр.
