Cценарий праздника «Радуга», посвященного школьной жизни третьеклассников
Подготовили: учителя начальных классов МОУ Лесная СОШ
и
Под музыку «Школьные годы чудесные»группами входят дети. Учителя представляют детей.
1.Это наши певцы!
Которым на месте никак не сидится!
Танцуют, играют, вяжут и шьют
И на уроках «тихонько» поют!
2.А это спортсмены
В будущем - призеры медалей!
Борьбой занимаются
Врага не испугаются!
3.А эти дети книги искали
Читали, учили,
В олимпиадах они победили!
4.Это веселые музыканты-
Бесспорно они таланты!
Ими родители очень гордятся
Стать лучшими в пении они стремятся!
5.А это - художники наши:
Портреты, пейзажи очень красиво
Рисуют всем нам на диво!
6.А это наши «Ломоносовы»
Нет для них трудных вопросов!
Потому что они стараются,
Каждый день серьезно занимаются!
7.Наши умельцы - всем на диво!
Рисуют талантливо и красиво!
Их умелые руки все выполняют
И лепят, и клеят, и вышивают!
8.А эти дети любят дружить!
Примерными быть и уроки учить!
Считают, что в школе нельзя им лениться!
В жизни всегда и все пригодится!
(Дети рассаживаются на свои места. На сцену выходят ведущие
Ведущая: - Здравствуйте, дорогие гости!
Мы очень рады нашей встрече!
И хотим представить вам нашу школьную радугу!
Поверьте школьным чудесам!
Ведущий :-Мы расскажем вам о жизни,
Об учебе, обо всем,
И о радуге, о школьной
Единой нитью мы ее плетем!
Ведущая : - А что такое «Школьная радуга»?
Ведущий : - Это наши уроки, учитель, переменка, смех. игра!
В ней представьте нас друзья!
Ведущая : - Вот наша школа: большая, чудесная,
Очень красивая и очень известная
Своим настоящим и прошлым славным,
Ребенок в ней является главным.
Ведущий : - А вот наши классы:
-веселые и шумные,
-задорные, спортивные,
-мобильные и умные,
-везде побеждающие,
-призы забирающие
в учебе и спорте, везде и всегда.
И все это наши третьи классы.
1. Друзья мои, прекрасен наш союз!
Весна сменяет зиму .лето-осень.
И мы внимания у вас попросим
Чтоб рассказать под сенью дружных муз:
Стоит наш дом, построенный сердцами,
Вас приглашаем стать его гостями.
2. В этом доме добрыми делами занята
Тихо ходит в коридорах доброта.
Утро доброе у нас, добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера
И откуда спросишь ты:
« В школе столько доброты?»
Ведущий: - Радугу беру за нить
Вяжу в один букет,
Чтоб жить, дружить одной семьей
Нам много, много лет.
Песня «Если добрый ты» (соло)
1. Пусть непогода в окно стучит-
Кончатся дни невзгод
В миг, когда радуга озарит
Красками небосвод.
2.Как эти краски запоминать-
Ты уже знаешь сам:
Каждый Охотник Желает Знать,
Где Сидит Фазан.
3.Эта загадка для нас проста-
Истина важней:
Каждый учитель желает знать,
Как увлекать детей.
4. Как их собрать и соединить
Общей мечтой одной,
Чтоб казались школьные дни
Радугой цветной.
5.Вместе преграды одолевать
Проще и веселей.
Каждый ребенок желает знать
Лучших учителей.
6.Учитель в классе - самый главный,
Он добрый друг, наставник славный,
И научит он всему, вам надо помогать ему.
Его не надо отвлекать, хихикать громко и болтать.
Ведь если вы шалить начнете
И зря учителя прервете,
То он порядок наведет,
Но время даром пропадет!
И отвечайте на вопросы,
Когда он вас о чем-то просит,
Уроки каждый день учите,
Чтобы доволен был учитель.
Звучит песня «Вот одна из тех историй» (в исполнении учителя).
1.Вот одна из тех историй
О которых люди спорят
И не день, не два, а много лет.
Началась она так просто,
Не с ответов, а с вопросов
До сих пор на них ответов нет.
Припев:
Замыкая круг, ты назад посмотришь вдруг,
Там увидишь в окнах свет, свой первый кабинет.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди.
Чтобы не случилось в нас, мы вспомним дружный класс.
2. Почему бывают дети
Все актеры и поэты,
А другие замкнуты всегда?
Почему поем мы песни?
В спорте почему известны?
На любое «нет» ответим «да».
Припев:
Ведущий (мечтательно):-Одну полоску в нашей радуге я хочу нарисовать белой краской. И пусть будет она вся такая белая и пушистая.
Ведущая ( удивленно):-Это ты о чем?
Ведущий (мечтательно):-О перемене!
Ведущая : - Это ты хочешь нашу перемену нарисовать белой и пушистой? Да чтобы нарисовать нашу перемену, надо взять все краски, смешать их и….
Да что говорить, слушать и смотреть надо.
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА:(все встали)
3а: - Перемена!
3б: - Перемена!
3б: - Лезет 3а на стену!
3а: - Ну а в 3б все стоят на голове!
Ведущая :-Мокрые волосы, встрепанный вид
Капелька пота по шее бежит.
-Может быть Ромы, и Пети, и Гены
Всю перемену ныряли в бассейне?
Дети хором :- Нет!
-Или на них на несчастных пахали?
Дети хором :-Нет!
-Или их и пасть крокодила пихали?
Дети хором: Нет! В перемену они отдыхали
Звучит песня «Как же так получается?»(исполняет группа мальчиков)
Ведущая : - А, вообще-то, ты прав! В школьной радуге должна быть белая и пушистая полоска.
Ведущий : - Да? И что же это?
Ведущая : - А это мы –ученики!
Ведущий : - Да ты частушки про нас послушай, а потом поговорим!
Звучат частушки на школьную тему.
1.Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
2. У нас в классе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все они сидят за партой,
Но ничему не учатся.
3. Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
4. Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то какие-
Сам профессор не поймет.
5.Мы уже три года вместе
В классе проучились.
И за это время очень
Сильно подружились.
6..Все науки одолеем,
Все у нас получится.
Потому что наши мамы
Вместе с нами учатся.
7. Мы частушки вам пропели,
Мы старались от души.
Хороши наши частушки
И мы тоже хороши!
Песня « Мы - маленькие дети, нам хочется гулять»(куплет – трио, припев – все)
Сценка « Мойдодыр»
Действующие лица: Мойдодыр, Двойка, Пятерка, два лодыря, Кот, Обжора.
Мойдодыр: - Все Чуковского читали и меня давно узнали!
Я – великий Умывальник! Знаменитый Мойдодыр!
Умывальников начальник и мочалок командир!
Посмотрите на ребят-
Все ученые сидят!
Двойка: - Смотрите я красивая какая!
И шея у меня, как запятая,
И голова моя красива тоже-
Я так на лебедя похожа.
Любой ребенок мне так рад,
Все получать меня хотят.
Ведь я не заставляю их учиться,
Всем разрешаю я лениться!
Мойдодыр: - Не говори нам ерунду!
Здесь все приучены к труду.
И мы с пятеркой твердо знаем,
Что в нашем классе нет лентяев.
Пятерка: - Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго.
Украсят ваш дневник пятерки!
Труднее получить пятерку, чем двойку или даже тройку,
Меня получите за знанья, за труд, за долгие старанья!
Двойка и Пятерка вместе: - Ну, что ж тогда пускай весь класс
Кого-то выберет из нас!
1. Если ученик играет, ничего совсем не знает!
В голове один футбол!
Я ему поставлю…..
2. Не старается нисколько, все предметы запустил.
И оценка какова?
Я поставлю ему…..
3. Ну, а если ученица станет чуточку лениться?
Я скажу ей: « Повтори!»
И поставлю только……
4. С теми в дружбе я и в мире,
Кто учился на …….
5.Всю таблицу умноженья без запинки будешь знать,
И прочтешь стихотворенье!
Я тогда поставлю……
Мойдодыр: - Ну что же: так и знал! У меня лентяи редки!
Запишу я в свой журнал только лучшие отметки!
Ведущая: - Спасибо тебе, дорогой Мойдодыр! Ловко ты двоечников на место поставил. А с лодырями –то как справиться?
1.Cейчас мы вам покажем,
Что в жизни нашей школьной,
Не все бывает гладко, не все так хорошо.
2.Есть один секретик!
Но про это: « Ни гу-гу!»
Мы лентяям объявили настоящую войну!
3. Встречались раньше лодыри, как осенние грибы.
Но дружба наша школьная спасла их из беды!
4. Это, правда, не про нас
Это - просто стихотворение!
Инсценировка стихотворения С. Михалкова « Кот и лодыри»
Мойдодыр: - Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно учиться должен научиться!
Ученик 1: - Особой тайны в этом нет.
Здесь есть единственный ответ!
К себе нам относиться нужно строго,
Не отвлекаться на уроках, стараться их не пропускать!
Всегда заданья выполнять.
Ученик 2: - И даже неохота пусть
Все правила мы знаем наизусть!
Кто требования эти выполняет,
Всегда одни пятерки получает!
Динамическая пауза от Мойдодыра:
-Я здоровым очень рад!
Стройся все в один отряд!
Каждый день свой обязательно начинаем мы с зарядки,
Выполняем все старательно, не играем с Дремой в прятки!
(игра « Если нравится тебе, то делай так…»)
Появляется Обжора: - И я здоровым очень рад!
Объедайтесь все подряд!
Я люблю покушать сытно,
Много, вкусно, аппетитно.
Ем я все и без разбора,
Потому что я…..
А вот вам от меня советы
Попользуйтесь вы ими непременно!
Совет №1: - Если руки за обедом вы испачкали салатом
И стесняетесь о скатерть пальцы вытереть свои.
Опустите незаметно их под стол
И там спокойно вытирайте ваши руки
О соседские штаны.
Мойдодыр: - Вам мальчишки и девчушки
Я спою свои частушки.
Если мой совет хороший,
Громко хлопайте в ладоши!
На неправильный совет
Говорите: « Нет, нет, нет!»
1.Не грызите лист капустный, он совсем - совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад!
Это правильный совет?(…..)
2.Навсегда запомните, милые друзья,
Не почистив зубы спать идти нельзя!
Если мой совет хороший,
Дружно хлопайте в ладоши!
3. Зубы вы почистили и идете спать,
Захватите булочку сладкую в кровать.
Это правильный совет?(……..)
1. Землю обогнули тоненькие нити,
Нити параллелей и синих рек.
Протяните руки, руки протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От хорошей шутки станет всем теплей.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и веселым хмурый человек.
Исполняется песня « Улыбка »( куплет - солисты, припев - хор)
( На сцену по очереди выходят чтецы и выстраиваются в один ряд)
2. Знания нужны везде: на суше, в космосе, и на воде.
Народной мудрости уж сотни лет,
Она гласит: « Ученье – свет!»
3. Ив школу мы пришли не отдыхать-
Писать, читать, науки постигать!
Пусть школа будет нам на все года-
Страной дерзаний, радости, труда!
4. Стыдитесь время зря терять!
Прошу к занятиям без лени готовиться на перемене!
Как только прозвенит звонок, мы сразу же начнем урок!
5.Школа – это маленькая жизнь вместе!
Стала ты для каждого из нас песней!
Где нет места фальши, места нет лести!
Школа – это маленькая жизнь!
6. Мы знаем: и в жару, и в холод
На нас надеется страна,
И на обломках нашей школы
Напишут наши имена!
7. Ну, это мы, конечно, шутим-
Не принимайте все всерьез,
Но то, что знания добудем,
Для нас сегодня не вопрос!
8.Учиться никогда не поздно!
Но есть один простой закон:
Тот, кто всегда с лицом серьезным,
Не обязательно умен!
9. Вот так на зависть бякам - букам,
Мы завершаем свой рассказ.
Учи нас, школа, всем наукам,
А юмору учись у нас!
10. Я скажу вам в заключенье:
Дело вовсе не в везенье.
И пятерки тот получит,
Кто сидит и честно учит,
Кто работы не боится,
Кому нравится учиться,
Тот, кто лень прогонит прочь,
Кто готов друзьям помочь,
Тот, кто хочет умным стать,
И про все на свете знать!
( Вперед выходят ведущие)
Ведущий: Пусть этому не подобрать названья,
Но пройденные вехи говорят:
Здесь создали СТРАНУ ОБРАЗОВАНИЯ,
В которой нет для творчества преград!
Ведущая: Сегодня мы приветствуем и чествуем,
А потому торжественней вдвойне
На сцену вызвать тех, кто путешествует
По этой удивительной СТРАНЕ!
( Все дети выходят и выстраиваются в три ряда)
Хором исполняется песня « Маленькая страна».
В этой стране живем и дружим,
Верим в свою мечту,
Мир знаний всем нам очень нужен,
Чтоб видеть красоту.
Нам никогда не будет скучно,
Места печали нет!
Здесь каждый день нам лучик солнца
Дарит тепло и свет.
ПРИПЕВ:
Маленькая страна, маленькая страна,
Каждый расскажет и покажет-
Вот она, вот она!
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна
– учитель 1 категории
– учитель 1 категории
село Лесное, Тверская область
