Лекция первая

Лекция первая

Нет ничего страшнее для студентов, чем скучный лектор. Если это так, то можно считать, что курс загублен наполовину если не совсем. Что может быть скучнее для радиофизика, чем лекции по политэкономии. Их читал у нас профессор Бейлис. Так послушать эти лекции приходили даже с других факультетов. Начиная говорить о возникновении товарно-денежных отношений он начинал рассказывать о племенах, которые меняют бычьи шкуры на копья, как они оценивали товар и т. д. и т. д. Он загадывал загадки, рассказывал анекдоты. От его рассказов животы болели от смеха, а политэкономию я знаю до сих пор.

Поэтому в нашу работу я тоже хочу внести некий элемент разнообразия. Наряду с участниками форума в его работе будет принимать участие некий гипотетический очень хитрый специалист (ОХС), который будет всем нам портить жизнь, задавая  непонятные и на первый взгляд глупые вопросы, на которые нужно будет находить ответы. Но когда мы пройдём курс, то вы увидите, что задавал он эти вопросы совсем неспроста и что они имеют самое непосредственное отношение к рассматриваемой теме. Думаю, что вы также поймёте кто же на самом деле этот ОХС.

Следует сказать, что хороший физик должен знать не только электродинамику, термодинамику, квантовую механику, статфизику, физику твердого тела и плазмы, но ещё и теоретические основы радиотехники, электроники,  электротехники и быть неплохим конструктором. Все эти дисциплины очень связаны и дополняют друг друга, и только набор этих знаний позволяет надеяться на то, что его идеи и научные результаты будут служить людям.

Так вот, приходит ко мне как-то этот самый ОХС приносит два черных ящика один большой другой поменьше, из которых торчат по два провода и говорит: «Я великий изобретатель и изобрёл активное сопротивление, у которого активное сопротивление зависит от времени». «Как от времени» - спрашиваю. «Да очень просто, если к первому ящику подключить источник постоянного напряжения, то сопротивление между выводящими проводами будет падать обратно пропорционально времени». «Да реохорд там стоит!» - овечаю. «Никаких реохордов и никаких движущихся частей». «А  во втором ящике что?» «Здесь тоже установлено активное сопротивление,  которого  при подключении источника тока тоже меняется, но в отличие от первого случая оно растёт по линейному закону, и сразу предупреждаю, что там нет никаких реохордов и движущихся частей. Более того, ответы по поводу того, что там находиться состоят  в каждом случае из одного слова».

Вот так загадка. Так что же находится в первом и во втором ящиках? Может нам экспериментаторы или физики теоретики ответят на этот вопрос.

Давайте договоримся так. Кто первый отвечает на вопрос, получает пять балов. Остальные получают нули. Вот в конце и подсчитаем, кто у нас самый смышленый. Вот мы и посмотрим, какой вы физик Developer.

В заключение  лекции хочу высказать пожелания пока единственному студенту, НИК которого Марсианин, изъявившему желание принять участие в пректе. Дорогой друг, Вы ещё только студент третьего курса. У Вас вся жизнь впереди. Но запомните, что нет таких рубежей, которых при целеустремлённой работе нельзя достичь. Вы сейчас активно участвуете в работе этого очень нужного форума и те вопросы, которые Вы задаёте, говорят о том, что Вы любознательный и целеустремлённый человек. Попомните моё слово. Если вы будете также целеустремлённо работать и дальше,  то через каких-нибудь 20-30 лет, а может быть и раньше, все узнают о великом учёном, НИКом которого на форуме физфака когда-то было интересное слово Марсианин.