Введение в феноменологию: проблема сознания и метода
Структура дисциплины (тематический план)
№ п/п | Раздел Дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | |||
лекции | прак- тичес-кие заня-тия | семи- нары | само-стоятель-ная работа | |||
1 | Тема 1. Феноменологические истоки в философии 19 века. | 1 | 1 | 2 | ||
2 | Тема 2. Основные черты феноменологического метода | 3 | 2 | 2 | 2 | |
3 | Тема 3. Естественна и феноменологическая установка мышления. Феноменология как критика познания. | 3 | 34 | 2 | 2 | 2 |
4 | Тема 4. Основная проблема познания: трансценденция | 3 | 5-6 | 2 | 2 | 2 |
5 | Тема 5. Понятие феноменологической редукции и эпохе | 3 | 7-9 | 2 | 4 | 4 |
6. | Тема 6. Феноменологический метод анализа сущностей. | 3 | 10-11 | 2 | 2 | 2 |
7 | Тема 7. Конституирование различных модусов предметности | 3 | 12 | 2 | 2 | 3 |
8 | Контрольная работа | 3 | 13 | 2 | 9 | |
9 | Тема 8. Практическое применение феноменологического метода | 3 | 14-17 | 8 | 12 | |
9.1 | Тема 8.1 Наблюдение и эксплицирование | 3 | 14 | 2 | 3 | |
9.2 | Тема 8.2 Процесс рефлексии | 3 | 15 | 2 | 3 | |
9.3 | Тема 8.3. Позициональности сознания и опыт | 3 | 16 | 2 | 3 | |
9.4 | Тема 8.4. Анализ и проверка | 3 | 17 | 2 | 3 | |
10 | Промежуточная аттестация | 3 | 36 | |||
ВСЕГО | 14 | 22 | 72 |
Содержание дисциплины
Тема I
Феноменологические истоки в философии 19 века
Общие тенденции философии 19 века. Основные представители второго позитивизма: Мах и Авенариус. Основные тенденции в философии неокантианства. Эмпирическая психология: Штумф и Лотце. Философия Брентано. Различие психических и физических феноменов. Понятия интенциональности. Основные принаки психоических феноменов. Логика и борьба с психологизмов.
Тема II
Основные черты феноменологического метода
Феноменологический метод как протест против редукционизма. Стадии феноменологического метода. Феноменологическое интуирование. Феноменология и субъективные феномены. Феноменологический анализ. Феноменологическая дескрипция. Исследование общих сущностей (эйдетическое интуирование). Схватывание сущностных отношений. Наблюдение типов явленности. Изучение конституирования феноменов в сознании. Заключение в скобки убеждения о существовании. Редукция. Интерпретация скрытых значений.
Тема III
Естественна и феноменологическая установка мышления. Феноменология как критика познания
Естественная установка мышления и наука. Философская (феноменологическая) установка мышления. Противоречия познавательной рефлексии в естественной установке. Двоякая задача истинной критики познания. Критика познания как феноменология познания. Новое измерение философии: метод в противоположность науке.
Тема IV
Основная проблема познания: трансценденция
Начало критики познания: под-вопрос-поставленность любого знания. Получение абсолютно достоверной почвы в связи декартовским сомнением. Сфера абсолютных данностей. Опровержение аргумента против возможности критики познания. Загадка естественного познания – трансценденция. Различие двух понятий: «имманенция» и «трансценденция». Первая проблема критики познания: возможность трансцендентного познания.
Тема V
Понятие феноменологической редукции и эпохе
Принцип познавательно-теоретической редукции: исключение всего трансцендентного. Тема исследования: чистые феномены. Вопрос об объективной значимости абсолютных феноменов. Невозможность ограничения сингулярными данностями; феноменологическое познание как сущностное познания. Два значения понятия «Априори». Понятие редукции в «Идеях к чистой феноменологии и феноменологической философии». Эйдетическая и трансцендентальная редукции. Понятие «эпохе».
Тема VI
Феноменологический метод анализа сущностей
Расширение сферы исследования посредством интенциональности. Само-данность всеобщего. Философский метод анализа сущностей. Критика чувственной теории очевидности; очевиднодсть как само-данность. Отсутствие ограничений сферой реальной имманенции. Метод вариации и усмотрение сущностей.
Тема VII
Конституирование различных модусов предметности
Конституция сознания-времени. Схватывания сущности как очевидной данности эссенции; конституция сингулярной сущности и сознания всеобщности. Категориальные данности. Символическое помысленное как таковое. Область исследования во всем широчайшем объеме: конституция различных модусов предметности в познании. Проблема корреляции и предметности познания.
Тема VIIi
Практическое применение феноменологического метода
Тема 8.1 Наблюдение и эксплицирование
Наблюдение за совместной трапезой. Некоторые типы детерминаций. Культурконтекстные детерминации. Наблюдение и анализ. Некоторые значения понятия «наблюдения». Пример акустических качеств. Дескриптиывные и объясняющие экспликации.
Тема 8.2 Процесс рефлексии
Общее понятие рефлексии. Интендированные объекты и интенциональные процессы. Самонаблюдение и рефлексия на других. Настроения и ценности в рефлексивном наблюдении. Другие объекты рефлексии.
Тема 8.3 Позициональности сознания и опыт.
Понятие позициональностей сознания: воление, ценностная установка, убеждение. Ценностная установка и ценностные объекты. Познание и убеждение. Воля, воление, действие. Культурконтекстные характеристики и объекты. Различие непосредственного и опосредованного опыта.
Тема 8.4. Анализ и проверка
Практическое применение интенционального анализа. Неожиданная прическа и различие между слепым и интуитивным. Белые стены и непрерывность жизни. Множество материальных предметов. Культурная идентичность и установки. Исследование некоторых установок. Гендер. Этническая принадлежность. Окружающая среда.
Примерный перечень контрольных вопросов к курсу
«Феноменологический метод и его основные проблемы»
Истоки феноменологической философии в 19-ом веке. Основные понятия философии Брентано. Основные этапы феноменологического метода. Феноменологическое интуирование и усмотрение сущностей. Проблема конституирования. Различия феноменологической и естественной установок. Проблемы рефлексии в естественной установки. Сфера абсолютных данностей. Основная загадка познания – трансценденция. Понимание «трансценденции» и «имманенции» в феноменологии. Понятие и роль теоретико-познавательной редукции. Эйдетическая и трансцендентальная редукции. Феноменологическое эпохе и его функция в феноменологическом исследовании. Чувственная и феноменологическая очевидности. Конституция сознания-времени. Проблема корреляции познания и предметности познания. Специфика феноменологического наблюдения. Эксплицирование. Самонаблюдение и рефлексия. Позициональности сознания и способы их фиксации. Феноменологическое понимание опыта. Интенциональный и мотивационный анализы.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
Источники
Основные
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
деи к чистой феноменологии и феноменологической философии. М., 1999.
ефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М., 2005.
Дополнительные
начения Гуссерля для социальных наук // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
ужак // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
озвращающийся домой // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
Основная учебная литература по курсу:
Философия Под ред. М., 2003.
еноменологическое движение. М., 2002.
Энциклопедические издания и словари
Современная западная философия. Энциклопедический словарь/ Под ред. О. Хоффе, , . М., 2009.
Wцrterbuch der phдnomenologischen Begriffe. Hrsg Vetter H. – Hamburg: Felix Meiner Verlag, 2004.
Дополнительная литература по курсу
еноменология: философский прорыв или возрожденная схоластика (критика и самообоснование ранней феноменологии) // Ежегодник по феноменологической философии. М., 2009/2010.
ескриптивная психология: пролегомены к анализу теоретического содержания и общее эпистемологическое затруднение // Герменевтика. Психология. История. –. Материалы научной конференции РГГУ. М., 2002.
Молчанов по феноменологии сознания. М., 2007.
"Идеи I" Эдмунда Гуссерля как в ведение в феноменологию. М., 2003.
еабилитация вещи. Спб., 2010.
В сетях феноменологии. сновные проблемы феноменологии. – СПб., 2004.
Савин и историчность в феноменологии Гуссерля. Ханты-Мансийск, 2008.
ереживание болезни и феноменология медицинского ухода за больным // Ежегодник по феноменологической философии. М., 2009/2010.
Черняков времени. Бытие и время в философии Аристотеля, Гуссерля и Хайдеггера. СПб., 2001.
Strцker Е. Husserls transzendentale Phдnomenologie. – Frankfurt am Main: Vittorio Klosterman, 1987.
Zahavie D. Husserls Phдnomenologie. – Tьdingen: Mohr Siebeck, 2009.
Справочные и информационные издания
Адреса ресурсов Интернет
Национальная философская энциклопедия http://terme. ru/
Библиотека сайта http://www. philosophy. ru
Электронная философская библиотека Ихтика http://ihtik. lib. ru/index. html
Русский гуманитарный Интернет-университет http://www. i-u. ru/biblio/
Библиотека сайта http://phenomen. ru
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинар № 1
Тема 3. Естественна и феноменологическая установка мышления. Феноменология как критика познания (2 часа)
Вопросы семинара
1. Естественная и феноменологическая установки мышления
2. Критика познания как феноменология познания.
Литература (основная)
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
Литература (дополнительная)
ескриптивная психология: пролегомены к анализу теоретического содержания и общее эпистемологическое затруднение // Герменевтика. Психология. История. Материалы научной конференции РГГУ. М., 2002.
Strцker Е. Husserls transzendentale Phдnomenologie. – Frankfurt am Main: Vittorio Klosterman, 1987.
Семинар № 2
Тема 4. Основная проблема познания: трансценденция (2 часа)
Вопросы семинара
Сфера абсолютных данностей и ее особенности. Основная проблема познания – трансценденция. Трансценденция и имманенция.Литература (основная)
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
Литература (дополнительная)
Молчанов по феноменологии сознания. М., 2007.
В сетях феноменологии. сновные проблемы феноменологии. – СПб., 2004.
Семинар № 3-4
Тема 5. Понятие феноменологической редукции и эпохе (4 часа)
Вопросы семинара
Принцип теоретико-познавательной редукции Понятие «априори» и сущностное познание. Эйдетическая и трансцендентальная редукция в «Идеях к чистой феноменологии и феноменологической философии». Роль эпохе в познании.Литература (основная)
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
деи к чистой феноменологии и феноменологической философии. М., 1999.
Литература (дополнительная)
Савин и историчность в феноменологии Гуссерля. Ханты-Мансийск, 2008.
Zahavie D. Husserls Phдnomenologie. – Tьdingen: Mohr Siebeck, 2009.
Семинар № 5
Тема 6. Феноменологический метод анализа сущностей (2 часа)
Вопросы семинара
Философские методы анализа сущностей. Метод вариации и усмотрения сущностей в феноменологииЛитература (основная)
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
деи к чистой феноменологии и феноменологической философии. М., 1999.
Литература (дополнительная)
еноменологическое движение. М., 2002. С. 195-212.
"Идеи I" Эдмунда Гуссерля как в ведение в феноменологию. М., 2003.
Семинар № 6
Тема 7. Конституирование различных модусов предметности (2 часа)
Вопросы семинара
Конституирование сознания-времени Конституирование различных модусов предметности в сознании.Литература (основная)
дея феноменологии. Санкт-Петербург, 2006.
Литература (дополнительная)
еноменология: философский прорыв или возрожденная схоластика (критика и самообоснование ранней феноменологии) // Ежегодник по феноменологической философии. М., 2009/2010.
Молчанов по феноменологии сознания. М., 2007.
Семинар № 7
Тема 8.1. Наблюдение и эксплицирование (2 часа)
Вопросы семинара
Виды детерминаций и наблюдение за трапезой. Дескриптиывные и объясняющие экспликации.Литература (основная)
ефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М., 2005.
Литература (дополнительная)
озвращающийся домой // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
ереживание болезни и феноменология медицинского ухода за больным // Ежегодник по феноменологической философии. М., 2009/2010.
Семинар № 8
Тема 8.2 Тема 8.2 Процесс рефлексии (2 часа)
Вопросы семинара
Самонаблюдение и рефлексия. Рефлексия на Других. Настроения и ценности в рефлексивном наблюдении.
Литература (основная)
ефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М., 2005.
Литература (дополнительная)
ужак // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
еабилитация вещи. Спб., 2010.
Семинар № 9
Тема 8.3 Позициональности сознания и опыт. (2 часа)
Вопросы семинара
Позициональностей сознания: воление, ценностная установка, убеждение Непосрдественный и опосредованный опыт.
Литература (основная)
ефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М., 2005.
Литература (дополнительная)
начения Гуссерля для социальных наук // збранное: мир, святящийся смыслом. М., 2004.
Молчанов по феноменологии сознания. М., 2007.
Семинар № 10.
Тема 8.4. Анализ и проверка (2 часа)
Вопросы семинара
Практическое применение интенционального анализа. Культурная идентичность и установки.Литература (основная)
ефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М., 2005.
Литература (дополнительная)
Философия. Под ред. М., 2003.
еноменологическое движение.
Вопросы семинара
Выступление и участие в дискуссии. Отчет по разделам курса, по которым не набрано минимальное количество баллов.
