Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Самарский государственный технический университет»
Факультет _Теплоэнергетический_____________
Кафедра __Промышленная теплоэнергетика
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
текущего контроля и промежуточной аттестации
дисциплины (модуля)/практики: «Нетрадиционные и возобновляемые
источники энергии»
в составе основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности): _140100 «Теплоэнергетика и теплотехника» ___________
по уровню высшего образования: __бакалавр __________________________
направленность (профиль) программы: __Тепловые электрические станции
Технология воды и топлива на тепловых и
атомных электрических стациях
Самара 2015
Паспорт
фонда оценочных средств
по дисциплине «Нетрадиционные и возобновляемые
источники энергии»
№ п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины (модуля)* | Код контролируемой компетенции *** | Наименование оценочного средства** |
1. | Раздел 1 Энергопотребление в мире. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
2. | Раздел 2. Солнечное излучение. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
3 | Раздел 3. Использование энергии ветра. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
4 | Раздел 4. Биотопливо. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
5 | Раздел 5 Энергия ядра земли. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
6 | Раздел 6 Энергия океанов. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
7 | Раздел 7 Использование энергии малых рек. | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
8 | Раздел 8 Передача энергии возобновляемых источников | ПК-11, ПК-13, ПК-17 | Коллоквиум, собеседование. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) |
Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен, 6 семестр)
1. Какова величина средней мощности энергии для обеспечения комфортных условий жизни одного человека?
2. Назовите методы термической переработки биомассы в биотопливо.
3. Назовите наиболее распространенные открытые нагреватели воды солнечной энергиией.
4. Назовите три класса геотермальных районов.
5. Схема простейшего биогенератора.
6. Невозобновляемые источники энергии. Определение.
7. Величина температурных градиентов в геотермальных районах Земли.
8. Концентратор солнечной энергии. Схема.
9. Минимальная скорость ветра в ветроэнергетических установках.
10. Назовите пять основных источников энергии на Земле.
11. Назовите биохимические методы получения биотоплива.
12. Солнечные системы для получения электроэнергии на основе концентраторов
Разработчик ()
(подпись)
Вопросы для коллоквиума, собеседования
Раздел 1. Энергопотребление в мире.
1. Назовите пять основных источников энергии на Земле.
2. Структура мирового энергопотребления.
Раздел 2 .Солнечное излучение.
1. Пассивная солнечная отопительная система.
2. Концентратор солнечной энергии. Назначение. Схемы.
3. Вакуумированный проточный солнечный нагреватель воды. Схема. Краткая характеристика.
4. Какова величина солнечной постоянной (плотности потока излучения) на уровне Земли.
5. Схема солнечной башенной электростанции. Принцип действия.
6. Модульный тип солнечной электростанции (СЭС). Принцип действия.
7. Назначение тепловых аккумуляторов в схемах СЭС.
8. Солнечный пруд. Назначение. Схема.
9. Плоский солнечный коллектор. Назначение. Схема. Принцип действия.
Раздел 3. Использование энергии ветра.
1. Минимальная скорость ветра в ветроэнергетических установках.
2. Эффективная стандартная скорость ветра. Понятие. Величина.
3. Диапазон скоростей ветра при эффективном его использовании в ветроэнергоустановках.
4. Современная классификация ветроэнергетических установок (ВЭУ).
Раздел 4.Биотопливо
1.Перечислите термохимические методы получения биотоплива.
2. Биогаз. Понятие. Состав.
3. Использование спиртов в ферментации (брожения) для получения биотоплива.
4. Назовите методы термической переработки биомассы а биотопливо.
5. Перечислите биохимические методы получения биотоплива.
6. Схема простейшего биогазогенератора.
7. Пиролиз (сухая перегонка биомассы). Краткая характеристика.
8. Термическая газификация биомассы. Понятие. назначение.
Раздел 5. Энергия ядра земли.
1. Какова величина температурного градиента в полутермальном районе Земли.
2. Назовите три класса геотермальных районов Земли.
3. Какова средняя величина геотермального теплового потока.
4. Геотермальная энергия. Понятие.
5. Величина температурного градиента гипертермальых районах Земли.
6. Полутермальные районы Земли. Характеристика.
7. Способы получения тепла в геотермальных районах Земли.
8. Нормальный геотермальный район Земли. Характеристика.
9. Технические проблемы при использовании геотермальной энергии в виде горячей воды и пара.
Раздел 6. Энергия океанов.
1. Использование тепловой энергии океана
2. Причины волнообразования.
3. Основные параметры волн.
4. Достоинства и недостатки волновой энергии.
5. Причины возникновения полусуточных и суточных приливов.
6. Лунные и солнечные приливы.
Раздел 7. Использование энергии малых рек.
1. Активные и реактивные турбины. Различия
2. Схема малой гидроэлектростанции и её основные элементы.
Раздел 8. Передача энергии возобновляемых источников
1. Аккумулирование и передача энергии возобновляемых источников.
2. Возобновляемые источники энергии.
3. Биоаккумуляторы.
4. Химические аккумуляторы.
5. Топливные элементы.
Контролируемые компетенции ПК-11, ПК-13, ПК-17
Разработчик
(подпись)
«___»______________20__г.
Протокол экспертизы соответствия уровня достижения студентом _____________________ запланированных результатов обучения
по дисциплине _____ Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии»
Перечень компетенций по дисциплине | Структурные элементы заданий по дисциплине | ||||||
Выполнение домашнего задания | Коллоквиум | Вопрос 1. Назовите методы термической перера-ботки биомассы в биотоп ливо. | Вопрос 2. . Назовите наиболеераспространенные открытые нагреватели воды солнечной энергиией. | Вопрос 3 Невозобновляемые источники энергии. Определение. | Вопрос 4. Величина теператуных градиентов в геотермальных районах Земли. | Вопрос 5 . Концентратор солнечной энергии. Схема. | Вопрос 6. Минимальная скорость ветра в ветроэнергетических установках. |
Виды СРС, предусмотренные рабочей программой дисциплины | Вопросы к экзамену | ||||||
ПК-11 Способностью к проведению предварительного технико-экономического обоснования проектных разработок по стандартным методикам | |||||||
ПК-13 Готовностью к контролю соблюдения технологической дисциплины на производственных участках. | |||||||
ПК-17 Готовность к контролю соблюдения экологической безопасности на производстве, к участию в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго - и ресурсосбережению на производстве. |
Преподаватель __________________ «___» __________20__г
