Полугодовая контрольная работа в 6 классе
Часть А
А1. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: ∩^□
А) пришкольный;
Б) приготовился;
В) удивительный;
Г) приближаться.
А2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) р…сток, р…стение, заг…реть;
Б) прик…саться, з…ря, охр…нять;
В) оч…рование, насл…ждение, обн…вление;
Г) ф…нтан, предл…гать, пож…леть.
А3. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
А) пр..брежный, пр..странный, пр..тихший;
Б) пр..бежать, пр..школьный, пр..вязать;
В) пр..скверный, пр..града, пр..плыть.
А4. Найдите слово, в написании которого не допущена ошибка:
А) подытожить;
Б) збить;
В) растояние;
Г) прешить
А5. Укажите существительные м. р.:
А) такси;
Б) какао;
В) пони;
Г) шоссе.
А6. Укажите склоняемое существительное:
А) путь;
Б) тире;
В) кофе;
Г) МГУ.
А7. Найдите разносклоняемое существительное:
А) санаторий;
Б) галерея;
В) пламя;
Г) история.
А8. Укажите существительное, у которого в окончании пишется –И
А) к станци..;
Б) на топол..;
В) о елк..;
Г) по дорог..
А9. Определите слово по его лексическому значению
А) Человек, самоотверженно совершающий подвиги; (герой)
Б) Перерыв в занятиях в учебном заведении на праздничное или летнее время.(каникулы)
А10. Соотнесите фразеологизмы с их толкованием
1) преувеличивать
2) голодать
3) очень разозлить
4) зазнаться
а) доводить до белого каления
б) задрать нос
в) делать из мухи слона
г) положить зубы на полку
1) - в), 2) - г), 3) - а), 4) - б)
А11. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
А) Женя положила ключ и телеграмму на край стола и вышла из комнаты.
Б) Красивый пейзаж вызывает у людей радостное чувство, отвлекает от грустных мыслей.
В) Я вспоминаю то утро когда отец вернулся из экспедиции.
Г) Ветер нагнал к веранде кучу листьев, и теперь они лежали маленькой горкой.
А12. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
А) Я не мог полагать, чтоб какое-то существо вбежало по отвесу берега; однако ему некуда было деться.
Б) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.
В) Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал и скрылся бог знает куда.
Г) Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень.
1)В, А, Б, Г 2)Б, Г, В, А
3)В, Г, А, Б 4)Г, В, А, Б.
Часть В
При выполнении заданий В1-В7 запишите ваш ответ словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.
(1) Был утренний час, и туман еще не рассеялся. (2) В нем едва были видны очертания огромного корабля. (3) Береговой ветер лениво теребил паруса, но, наконец, он усилился и развернул их. (4) Все на корабле было белым, кроме парусов из ярко-алого шелка.
Ассоль сидела у окна и читала, но вдруг она заметила на синей морской глади белый корабль с алыми парусами. (6) Она вздрогнула, замерла, потом резко вскочила и побежала к морю, подхваченная неодолимым ветром события. (7) На первом углу она остановилась почти без сил. (8) Ее ноги подкашивались, дыхание срывалось и гасло, сердце её билось сильно-сильно. (9) Временами то крыша, то забор закрывали от нее алые паруса. (10) Тогда Ассоль торопилась миновать препятствие и снова увидеть корабль, боясь, чтобы он не исчез, как простой призрак.В1. Какой частью речи является слово лениво из предложения №3? (прилагательное)
В2. Определите вид предложения №1. (простое)
В3. Среди предложений 7-9 найдите простое предложение с однородными членами. Запишите его номер.(9)
В4. Определите морфемный состав слова вздрогнула из предложения №6.
В5. Выпишите из текста слова с чередованием гласной в корне.(замерла)
В6. Выпишите грамматическую основу из предложения №2.(очертания были видны)
В7. Какое изобразительно-выразительное средство употреблено в предложении № 10? (сравнение)
