Рабочая программа дисциплины «Амбулаторная хирургия» (ОД. И.01.2)

Государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития РФ

Кафедра хирургических болезней лечебно-профилактического факультета

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

профессор

17.02.2012 г.

Рабочая программа дисциплины

«Амбулаторная хирургия» (ОД. И.01.2)

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(ИНТЕРНАТУРА)

Специальность – ХИРУРГИЯ

Екатеринбург - 2012

Программа составлена группой авторов  в составе:

Д. м.н.  – профессор, зав. кафедрой         хирургических болезней лечебно-профилактического факультета ГБОУ ВПО УГМА.

Д. м.н. - профессор кафедры хирургических болезней лечебно-профилактического факультета ГБОУ ВПО УГМА.

К. м.н. – доцент кафедры хирургических болезней лечебно-профилактического факультета ГБОУ ВПО УГМА.

Рабочая программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура), утвержденными приказом Минздравсоцразвития России от 5.12.2011 г.  N 1476н (зарегистрирована в Минюсте РФ 21.12.2011. № 000 ).

Рецензенты:

Д. м.н. – профессор, зав. кафедрой хирургических болезней реаниматологии и интенсивной терапии ГБОУ ВПО «Челябинская государственная медицинская академия Минздравсоцразвития РФ»

К. м.н. – главный врач МБУ «Центральная городская клиническая больница №1», г. Екатеринбург.

Программа обсуждена и рекомендована Ученым Советом ФПК и ПП 17.02.2012., протокол №7.

Цель и задачи  дисциплины «Амбулаторная хирургия»

Проблема совершенствования амбулаторно-поликлинической помощи в настоящее время рассматривается как приоритетное направление деятельности практического здравоохранения. Предметом поликлинической хирургии является диагностика хирургических заболеваний, методы лечения и медицинская реабилитация больных в амбулаторных условиях.

На дисциплину «Амбулаторная хирургия» отводится 144 час., из них 96 час. - лекции и практические занятия (аудиторная нагрузка) и 48 час. - самостоятельная работа интерна в поликлинике (дневном хирургическом стационаре, центре амбулаторной хирургии).

Целью дисциплины «Амбулаторная хирургия» является овладение вопросами организации и оказания хирургической помощи на амбулаторно-поликлиническом этапе, знание современного состояния теории и практики амбулаторной хирургии, совершенствование умений и навыков диагностики, лечения и профилактики хирургических заболеваний.

  Задачидисциплины:

Знание современных вопросов организации амбулаторно-поликлинической помощи населению. Изучение правовых и законодательных основ деятельности врача-хирурга поликлиники. Организация работы хирургического отделения поликлиники, дневного хирургического стационара  или центра амбулаторной хирургии. Изучение современных принципов диагностики, дифференциальной диагностики и выбор хирургической тактики на амбулаторном этапе. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных методов исследования. Оказание помощи при неотложных хирургических состояниях. Выполнение операций и врачебных манипуляций в условиях поликлиники и дневного хирургического стационара в полном объёме, в том числе с использованием малоинвазивных методик. Осуществление реабилитационных мероприятий после хирургических заболеваний и оперативных вмешательств. Выполнение экспертизывременной и стойкой утратытрудоспособности хирургического больного. Организация диспансеризации  хирургических больных Профилактика хирургических заболеваний.

Основная задача обучения состоит в подготовке интернов к работе в качестве заведующего хирургического отделения поликлиники, хирурга (зав. отделения) консультативно-диагностического центра, дневного хирургического стационара или центра амбулаторной хирургии.

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими законодательными и нормативными актами:

1.Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2.Федеральный закон № 000-1 от 01.01.01 г. «О медицинском страховании граждан в Российской Федерации».

3.Приказ Минздравсоцразвития России от 01.01.01 г. «Об утверждении порядка организации и проведения практической подготовки по основным образовательным программам среднего, высшего и послевузовского медицинского или фармацевтического образования и дополнительным профессиональным образовательным программам».

4.Приказ Минздравсоцразвития России от 01.01.01 г. «Об утверждении порядка участия обучающихся по основным образовательным программам среднего, высшего и послевузовского медицинского и фармацевтического образования и дополнительным профессиональным образовательным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности».

5.Приказ Минздравсоцразвития России от 01.01.01 г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура)».

6.Приказ Минздравсоцразвития России № 000н от 7 июля 2009 г. «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам c высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения».

7.Приказ Минздравсоцразвития России № 000н от 01.01.01 г. О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации.

8.Приказ Минздравсоцразвития России № 000н от 9 декабря 2008 г. Об утверждении Порядка совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников.

9.Типовой учебный план и образовательно-профессиональная программа подготовки в клиническойинтернатуре по специальности хирургия. // Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ России. – Москва, 1999.

10.Государственный стандарт послевузовской и профессиональной подготовки по специальности «хирургия» (901300).

11.Приказ МЗ РФ г. «Об утверждении квалификационных характеристик врачей-специалистов» (Квалификационная характеристика «врача– хирурга»).

12.Устав ГБОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации».

13.Положение о клинической интернатуре Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральская государственная медицинская академия» (ГОУ ВПО УГМА), 2009.

Требования к результатам освоения дисциплины

Программа дисциплины «Амбулаторная хирургия» разработана в соответствии с основной образовательной программой обучения в клинической интернатуре по специальности «Хирургия» на основе федеральных государственных требований к структуре послевузовского профессионального образования, учебных планов по подготовке специалиста – хирурга и утверждена Ученым Советом ГБОУ ВПО УГМА Минздравсоцразвития РФ.

Занятия по совершенствованию теории и  практических навыков по амбулаторной хирургии проводятся на клинических базах ГБОУ ВПО УГМА Минздравсоцразвития РФ, имеющих лицензии по соответствующим видам медицинской деятельности и в сфере обращения лекарственных средств. Взаимоотношения между ГОУ ВПО УГМА и клиническими базами регулируются соответствующими прямыми договорами.

Клинические интерны во время прохождения цикла «Амбулаторная хирургия» обязаны соблюдать правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в ГОУ ВПО УГМА и на базе подготовки.

Участие клинического интерна в оказании медицинской помощи пациентам осуществляется под контролем преподавателя  при соблюдении медицинской этики и согласия пациентов или их законных представителей.

Основным отчетным документом клинического интерна является дневник клинического ординатора. Дневник ординатора должен содержать сведения по курируемым больным с отражением диагноза, перечень выполненных лечебных и диагностических процедур.

По окончании цикла проводится итоговый контроль в виде зачета с оценкой.

Клинические интерны, не выполнившие программу по дисциплине «Амбулаторная хирургия» по уважительной причине, направляются на практическую подготовку повторно, в свободное от учебы время.

Обучающиеся, не выполнившие программу дисциплины «Амбулаторная хирургия» без уважительной причины или не сдавшие аттестацию, могут быть отчислены из ГОУ ВПО УГМА в порядке, предусмотренном уставом.

В результате изучения дисциплины «Амбулаторная хирургия» обучающийся должен

Знать

Систему оказания амбулаторной хирургической помощи в ЛПУ РФ. Организационно-штатную структуру, планирование и объем работы хирургических отделений амбулаторно-поликлинических учреждений. Задачи и особенности деятельности хирургических отделений поликлиники (кабинетов). Организацию и документацию хирургических отделений амбулаторно-поликлинических учреждений. Основы законодательства по охране здоровья населения и принципы санитарно-просветительной работы. Организацию диспансеризации  хирургических больных. Принципы формирования групп риска по хирургической заболеваемости. Структуру заболеваний хирургического профиля в лечебных учреждениях поликлинического звена. Основные принципы асептики и антисептики в амбулаторной хирургии. Профилактику внутригоспитальной инфекции в центре амбулаторной хирургии и дневном хирургическом стационаре. Клинику и диагностику  ранних стадий хирургических заболеваний. Общие и специальные методы исследования в хирургии. Лечение больных с наиболее распространенными хирургическими заболеваниями в условиях поликлиники. Оказание  экстренной  и  неотложной  хирургической  помощи. Принципы и методы обезболивания в амбулаторной  хирургии.

Технику выполнения операций и врачебных манипуляций в амбулаторных условиях. Принципы  профилактики хирургических заболеваний.

Вопросы реабилитации больных с наиболее распространенными хирургическими заболеваниями. Технику безопасности при работе с аппаратурой, хирургическим инструментарием. Анализ  основных  показателей  деятельности  лечебно-профилактического учреждения. Основы государственного законодательства в области здравоохранения. Основы трудового законодательства и документы, определяющие правовой статус, юридическую ответственность и обязанности врача. Основы страховой медицины.

Уметь

Организовать работу хирургического отделения поликлиники, дневного хирургического стационара  или центра амбулаторной хирургии. Вести медицинскую документацию. Организовать мероприятия по профилактике внутригоспитальной инфекции в центрах амбулаторной хирургии и дневном хирургическом стационаре совместно с представителями санитарно-эпидемиологической службы. Составить план диспансерных мероприятий. Выявить факторы риска развития хирургических, в том числе онкологических заболеваний и дать рекомендации по их профилактике. Выполнять объективное обследование пациента, формулировать и обосновывать клинический диагноз. Определить показания и спектр специальных методов исследования. Выявить показания и организовать госпитализацию больного при экстренных и неотложных хирургических заболеваниях. Выбрать адекватный метод обезболивания в поликлинических условиях. Выполнять операции и врачебные манипуляции в условиях поликлиники и дневного стационара в полном объёме, в том числе с применением малоинвазивных методик. Проводить реабилитационные мероприятия после заболеваний и оперативных вмешательств на поликлиническом этапе. Определить сроки и выполнить экспертизу временной и стойкой утраты трудоспособности хирургического больного. Определить показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению. Планировать и организовать просветительскую работу. Соблюдать деонтологические и морально-этические нормы в практической работе. Соблюдать правила техники безопасности в практической работе. Анализировать результаты собственной деятельности для предупреждения интраоперационных ошибок и осложнений.

Навыки

Определение алгоритма диагностики хирургического больного. Интерпретация и анализ результатов клинических и лабораторно-инструментальных методов исследования. Разработка  плана лечения больного и его коррекция в динамике. Инвазивные процедуры. Местное  обезболивание в амбулаторных условиях. Хирургическая обработка  ран. Перевязки, снятие швов. Амбулаторные хирургические вмешательства и манипуляции. Срочная помощь при неотложных состояниях. Организация госпитализации по показаниям. Формирование диспансерных групп. Оформление санаторно-курортной карты Оформление амбулаторной карты и медицинской документации хирургического отделения поликлиники.

       Практическая подготовка клинического интерна в поликлинике проводится в отделениях (кабинетах) амбулаторной хирургии  и включает следующие разделы:

обследование и лечение амбулаторных больных с хирургической патологией; проведение профилактических медицинских осмотров; направление пациентов на госпитализацию для экстренного и планового оперативного лечения; ведение амбулаторных карт и медицинской документации хирургического отделения и операционно-перевязочного блока поликлиники; выполнение общеврачебных и хирургических манипуляций в объеме амбулаторной помощи; участие в амбулаторных операциях в роли 1 ассистента; самостоятельное выполнение типичных амбулаторных операций; оказание амбулаторной помощи на дому.

Объем и вид учебной работы (учебно-тематический план)

№	Наименование разделов	Всего учебных часов	В том числе
Лекции	Семинары	Практические занятия	Формы контроля
1	2	3	4	5	6	7
1	Организация амбулаторной хирургической помощи в современных условиях.	2	2	-	-	Зачет
2	Реабилитация и диспансеризация хирургических больных.	6	-	2	4	Зачет
3	Диагностика хирургических заболеваний в амбулаторных условиях.	6	-	2	4	Зачет
4	Острые заболевания органов брюшной полости.	24	2	4	18	Зачет
5	Проблема хирургической инфекции на амбулаторно - поликлиническом этапе.	16	2	2	12	Зачет
6	Варикозная и посттромботическая болезни вен нижних конечностей.	10	2	2	6	Зачет
7	Облитерирующие заболевания артерий конечностей.	10	2	2	6	Зачет
8	Заболевания ано - ректальной области	6	-	2	4	Зачет
9	Амбулаторный этап ведения онкологических больных.	6	-	2	4	Зачет
10	Заболевания опорно-двигательного аппарата.	6	-	2	4	Зачет
11	Обезболиваниепри хирургических операциях в амбулаторных  условиях.	4	-	2	2	Зачет

5.Тематический план лекций:

Организация амбулаторной хирургической помощи в современных условиях. Острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Проблема хирургической инфекции на амбулаторном - поликлиническом этапе. Варикозная и посттромботическая болезни вен нижних конечностей. Облитерирующие заболевания артерий конечностей.

6.Тематический план семинаров.

Реабилитация и диспансеризация хирургических больных. Экспертиза временной и стойкой утраты трудоспособности. Особенности диагностики хирургических заболеваний на амбулаторном этапе. Острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Возможности малоинвазивной хирургии в амбулаторных условиях. Хирургическая инфекция мягких тканей. Диагностика и лечение заболеваний вен нижних конечностей в амбулаторной хирургической практике. Облитерирующие заболевания периферических артерий верхних и нижних конечностей. Диагностика и лечение заболеваний прямой кишки на догоспитальном этапе. Доброкачественные поверхностные новообразования. Диагностика и лечение в амбулаторных условиях. Заболевания опорно-двигательного аппарата. Диагностика и лечение в амбулаторных условиях. Обезболивание  при хирургических операциях в амбулаторных условиях.

Основные образовательные технологии

Обучение врачей–интернов осуществляется на основе современных достижений теории и практики отечественной и зарубежной хирургии. Особое внимание уделяется профилактике и ранней диагностике заболеваний.

Практические занятия проводятся в хирургических отделениях поликлиники, дневных стационарах и центрах амбулаторной хирургии.  Врачи–интерны ведут амбулаторный прием больных: проводят опрос и физикальное обследование, оформляют медицинскую документацию ( амбулаторные карты, направления на ВВК, ВТЭК, рецепты и т. д.). Обучающиеся самостоятельно под контролем преподавателя выполняют плановые амбулаторные операции, неотложные вмешательства по поводу гнойных заболеваний мягких тканей и врачебные манипуляции ( новокаиновые блокады, остановку кровотечения, первичную хирургическую обработку гнойной раны). Оценивают данные лабораторных и инструментальных методов исследований, занимаются вопросами диспансеризации, реабилитации и  экспертизы  хирургических больных.

Лекционный курс определяет  основные виды учебной деятельности и несет ответственные воспитательные функции. Лекции формируют систему знаний, составляющих основу соответствующего раздела хирургии.

На лекциях в  логически стройной форме  излагается основополагающий учебный материал, используются современные  демонстрационные средства (ММ-презентаций, видеофильмы и т. д).

Семинар является связующим звеном между теоретическим освоением дисциплины и применением его положений на практике, обеспечивая дидактическое единство всего учебного процесса.

Семинары предусматривают наиболее активное участие обучающихся в обсуждаемом вопросе и способствуют  развитию  самостоятельности. Семинары предполагают формированию профессиональных качеств специалиста, умение логически правильно и ясно излагать  материал. Интерны готовят презентации и доклады.

Клинические интерны могут работать не только в хирургических отделениях (кабинетах поликлиники), но и в других, более современных структурных подразделениях амбулаторной хирургии (дневные стационары, стационары на дому, центры амбулаторной хирургии).

Работа интерна предусматривает самостоятельное изучение литературы. По окончании цикла проводится итоговый контроль в виде зачета с оценкой.

В процессе подготовки интерны могут выполнять учебно-исследовательские работы и должны участвовать в научно-практических конференциях, заседаниях научного  хирургического общества, научного общества молодых ученых УГМА.

Отчетной документацией клинического интерна является дневник, в котором он фиксирует характер и объем выполненной работы, включая сведения о приобретенных практических навыках, темы зачетных занятий и отметки о сдаче зачетов (профессору, доценту). В дневнике указываются прочитанные монографии, журнальные статьи, методические указания, приказы, нормативные и законодательные документы.

Темы учебно-исследовательских работ и рефератов

1. Стационарзамещающие технологии в амбулаторной хирургии.

2. Центры амбулаторной хирургии и дневные хирургические стационары – как перспективные формы организации амбулаторной хирургической помощи.

3. Диспансеризация как система охраны здоровья и основа превентивной хирургии. 

4. Реабилитация больных, оперированных по поводу заболеваний периферических сосудов нижних конечностей.

5. Профилактика и лечение посттромботической болезни нижних конечностей.

6. Болезни оперированного желудка.

7. Постхолецистэктомический синдром.

8. Диагностика и методы лечения хронического панкреатита.

9. Профилактика внутригоспитальной инфекции.

10. Современные методы лечения гнойной раны.

11. Методы обезболивания в хирургии кисти.

Формы аттестации по окончании дисциплины

  В процессе обучения интернов предусмотрены следующие виды контроля: контроль исходного уровня знаний, текущий контроль, итоговый контроль.

Контроль исходного уровня знаний (КИУЗ) включает контроль базовых знаний и исходных знаний к данному занятию. В начале и в конце цикла даются тестовые вопросы  по изучаемым темам.

Текущий контроль проводится в ходе выполнения заданий и при заслушивании решений отдельных ситуационных задач.

Результаты текущего контроля  на кафедре отражаются в журналах учета учебных занятий.  Данные контроля используются преподавателями для оперативного  управления учебным процессом.

Итоговый контроль имеет целью определить степень  достижения учебных целей по учебной дисциплине и проводится в форме зачета с дифференцированной оценкой. Форма итогового контроля устанавливается учебным планом подготовки интерна.

К зачету допускаются интерны, выполнившие все требования учебной программы и получившие положительные оценки по текущему контролю. Задолженность должна быть ликвидирована обучающимся не позднее последнего дня занятий в дисциплине.

Зачет является заключительным этапом изучения дисциплины «Амбулаторная хирургия»,  имеет целью проверить и оценить практические навыки, умения интернов и их теоретические знания. Зачет принимается преподавателями, ведущими занятия.

Зачет состоит из двух частей - практическая и теоретическая.

  На практической части проверяется умение интернов  выполнение различных видов анестезий и оперативных вмешательств в амбулаторных условиях. При условии успешной сдачи практической части проверяется  уровень теоретической подготовки интернов.

В ходе теоретической части зачета оцениваются знания и умения интернов, предусмотренные  учебными программами и тематическими планами. С вопросами, выносимыми на практическую и теоретическую части зачета, обучаемые знакомятся заранее. Проверка теоретических знаний осуществляется в устной форме в виде вопросов по билетам.

Информационно-методическое обеспечение дисциплины.

Список основной литературы

и др. Хирургические манипуляции. - Киев: Вища школа, 1985. Григорян хирургия. В 2 т. Т.2./ . - М.: Мед. информ. агентство, 2006. - 672с.: ил. Золлингер хирургических операций: атлас/ , -мл.. - Изд. испр. и перераб.. - М.: Доктор и К°, 2002. - 426 с. , и др. Анаэробная инфекция в хирургии. - Л.; Медицина, 1989. Красильников по антисептике. - Минск: Высшая школа, 1995. и др. Раны и раневая инфекция. - М.: Медицина, 1991. , Харнас обезболивание. - Медицина, 1982. Миляев и соавт. Поликлиническое дело. – М., 1987. Низамов хирургия: Учебное пособие для студ. мед. вузов/ .- Изд. центр «Академия», 2004. – 280 с. Неотложная хирургия. Руководство для хирургов общей практики./ Под ред. , перевод с англ. Под ред. .- М.: Издательство Панфилова, 2010 год. Пауткин хирургия: Учебное пособие для студ. мед. вузов/ , . - 2-е изд., перераб. и доп.. - М.: Высш. шк., 2005. - 287с.: ил. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости/ Под ред. В. С.  Савельева. - М.: Триада-Х, 2004. - 640 с.: ил. и др. Хирургическая инфекция. - М.: Медицина, 1990. Хирургические инфекции: Руководство/ ред. И. А.  Ерюхин. - СПб.: Питер, 2003. - 864 с. - (Спутник врача) Хирургия. Национальное руководство / под ред. .-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008, Т.1 –Т.3. Хирургические болезни: Учебное пособие для системы послевузов. проф. образования врачей/ Под ред. В. Д.  Федорова, . - М.: Мед. информ. агентство, 2005. - 480с. рач, сестра, больной. Психология работы с больными / Пер. с венгер. - Будапешт: Изд-во Академии наук Венгрии, 1988.

Дополнительная  литература

Аверьянов в лечебной практике, 2010 год. Бельченко -лицевая хирургия: Руководство для врачей/ . - М.: Мед. информ. агентство, 2006. - 340с.: ил. Бельченко - лицевая хирургия в формате 3 D: атлас рентгенограмм.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010 год. (Серия: библиотека врача - специалиста), 2010 год. Горюнов хирургия: атлас/ , , ; Под ред. И. С.  Абрамов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. - 558 с.: ил.. - (Хирургия) Евдокимов артерий и вен, 2006 год. Злокачественные опухоли мягких тканей и меланома кожи./ , идр.-М.: Практическая медицина, 2010 год Клиническая ультразвуковая диагностика. В 2 тт. / Под ред. . - М.: Медицина, 1987. Избранный курс лекций по гнойной хирургии: Учебное пособие для врачей/ Под ред. В. Д.  Федорова,  . - М.: Миклош, 2004. - 365 с Курбангалеев инфекция в хирургии. — М.: Медицина, 1985. – 272 с. Лойт анатомия конечностей. - М.: МЕДпресс-информ, 2010 год. Маммология. Национальное руководство +CD.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010 год. Малоинвазивная хирургия/ Под ред. . — М., 1995. — 223с. Неотложная хирургия. Диагностика и лечение острой хирургической патологии/ [и др.]. - 4-е изд., перераб. и доп.. - Элиста: АОр НПП Джангар, 2006. - 280с. Оперативная гнойная хирургия: Руководство для врачей/ . — М.: Медицина, 1996. Островерхов хирургия и топографическая анатомия: Учебник для студ. мед. вузов/ , , . - 5-е изд., испр.. - М.: Мед. информ. агентство, 2005. - 736с.: ил.. - (Сокровищница отечественной медицины) Покровский ангиология. — М.: Медицина, 1979. 368с. , Воробьев . — Л.: Медицина, 1986. -192 с. Пропедевтика хирургии (избранные лекции): Учебное пособие для студ. мед. вузов/ Под ред. В. К.  Гостищева, . - М., 2007. - 904с.: ил. Семенов оперативные вмешательства в экстремальных ситуациях/ , , . - СПб.: Питер, 2004. - 384 с. - (Краткое руководство) Слепцов в хирургии/ , . - 2-е изд., перераб. и доп.. - СПб.: Салит-Медкнига, 2004. - 112с.: ил. Сорока обезболивание в неотложной хирургии: Учебное пособие/ . - Волгоград: Перемена, 2001. - 125с.: ил. Стефани Райн. Анатомия человека при лучевых исследованиях. - М.: МЕДпресс-информ, 2009 год. , Машкара заболеваний и повреждений кисти. — Л.: Медицина, 1986. — 352 с. Хирургия минидоступа: Материалы Уральской межрегиональной науч.-прак. конференции 14-15 апреля 2005г./ Под ред. М. И.  Прудкова, , . - Екатеринбург, 2005. - 144с.: ил.

Электронные источники

Клиническая хиругия. Консультант врача. Электронная информационно - образовательная система на CD. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010 год. Консультант врача CD-R. Функциональная диагностика сердечно - сосудистых заболеваний. Версия 1.1 / под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 год. Стандарты медицинской помощи. Электронная информационно - образовательная система на CD. Версия 1.1. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010 год.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Наименование подразделения	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и прочее с перечнем основного оборудования
Кафедра	Учебные классы с комплектом учебно-методического обеспечения Учебные слайды, видеофильмы Мультимедийный проектор с набором презентаций Тестовые вопросы и задачи Набор методических рекомендаций и пособий в учебном классе и т. д.
ГОУЗ «Свердловский областной клинический психоневрологический госпиталь для ветеранов войн», отделение амбулаторной хирургии. Отделениеамбулаторной хирургии МБУ «Центральная городская клиническая больница № 1», хирургические кабинеты поликлинических отделений №1, №3 и №4.	Хирургические отделения и кабинеты, перевязочные (чистая и гнойная), операционные.