Познавательная игра для учащихся 3-го класса на тему “Здоровье и нравственность залог успешности”
,
учитель начальных классов
МБОУСОШ №3 г. Азнакаево РТ
Цель: вызвать стремление учащихся к доброте, чистоплотности и опрятности;
научить самостоятельно следить за своим здоровьем;
знать правила дорожного движения, умение оказывать первую помощь.
Задачи: добиваться выполнения правил здоровьесбережения;
создать представление об основных понятиях здорового образа жизни.
Участники праздника: учащиеся 3-го класса, родители.
Оборудование: черный ящик, кассета с записью песен для физкультурных пауз.
Класс разбит на две группы. В каждой группе свой капитан. Команда имеет своё название «Мойдодыр» и «Айболит». Столы расположены полукругом. На столе визитная карточка каждой группы. У капитана колокольчик, которым он оповещает о готовности команды к ответу на вопрос.
На столе ведущего игровое поле, разбитое на сектора, и конверты с вопросами. Команда, первой ответившая на вопрос получает открытку – жетон. По количеству открыток определяется победитель игры, которой награждается памятными сувенирами.
Содержание конвертов с вопросами:
1. Закончи фразу
- Я каждый вечер очищаю и натираю кремом свою …
- Я каждый день глажу ….
- Я каждый вечер стираю …
2. Послушайте стихотворение
Таня шьет для куклы Кати замечательное платье
Лоскуток взяла красивый, ножницы и раскроила
Нитка есть, иголка – только мало толку,
Вместо ткани почему – то попадает игла в руку
Расцарапала ладошку – как не сможет даже кошка
Стонет Таня, слезы льёт – больше платьице не шьет
- Какую травму получила Таня?
- Какую помощь нужно ей оказать?
3. Не зря собака тех кусает
Кто камень зря в неё бросает.
Но если кто с собакой дружит,
Тому собака верно служит.
- Подумайте как надо себя вести чтобы не вызвать у собаки желание укусить?
4. Внимание «Черный ящик»
Зубная щетка, ручка, мыло, расческа, зеркало, очки
Какой предмет здесь лишний?
5. Какие сигналы светофора ты знаешь и каково его значение для пешехода?
6. Физкультурная минутка. Под музыку каждая команда придумывает комплекс утренней гимнастики. Все выполняют.
7. Назови возможные последствия событий:
Дети купаются в реке во время грозы.
Что возьмешь с собой на пляж?
Выбери: коврик, шляпу от солнца, книгу, мяч, завтрак, воду, аптечку, кружку, телепрограмму, цветы, зеркало.
9. В каких случаях солнце друг, а в каких враг?
10. Отгадайте загадку:
Лег в карман и караулю
Реву, Плаксу и Грязнулю
Им утру потоки слез
Не забуду и про нос.
А в конце проведем игру «Почта». Каждая команда пишет коротенькое письмо с пожеланиями для своих друзей одноклассников. В письме необходимо раскрыть вашу точку зрения на следующие вопросы:
- Что такое здоровье?
- От чего зависит здоровье?
- Что нужно знать и уметь, чтобы всегда быть здоровым?
Пожелать друг другу здоровья. Поменяйтесь листочками и зачитайте их.
- Что в этих письмах общего?
- Чем они отличаются?
- Письма повесить в классный уголок.
Подвести итоги игры. Наградить победителей.
Движение – это здоровье,
Движение – это жизнь,
Не ленись – подтянись,
Руки набок, ноги врозь,
Три наклона вниз,
На четвертый поднимись.
Раз – направо, два – налево,
Приседанья каждый день
Прогоняют сон и лень!
