Брейн-ринг
С английского БРЕЙН – ЗНАНИЯ, РИНГ – ПЛОЩАДКА ДЛЯ СОРЕВНОВАНИЯ.
Цели игры: развивать кругозор учащихся, их интеллектуальные способности, логику, мышление, внимание.
В игре принимают участие 2 команды по 7 человек
Место проведения – ЗАЛ
Снаряжение – ум, смекалка, внимание.
Разделы игры:
Вопросы на сообразительность Литературное чтение Окружающий мир Математика Русский языкВедущий:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Здравствуйте, уважаемые участники, нашего брейн-ринга!
Сегодня в интеллектуальной игре участвуют ребята из 3 классов, которые в честном поединке продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.
Итак, команды, вам слово.
Чтецы из команд:
1.
В школу ходим мы не зря,
Без наук никак нельзя!
2.
В жизнь неграмотным войдёшь –
За минуту пропадёшь!
3.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.
4.
А в игре проверить можно –
Просто будет или сложно.
5.
Один за всех в ответе.
И все за одного!
6.
Хотим всё знать на свете!
Не страшно ничего!
Ведущий:
Победителей игры определит компетентное жюри в составе 5 человек.
Представление жюри
Начинаем нашу игру.
1 раздел: « Вопросы на сообразительность.»
Каждой команде по очереди предлагается 7 вопросов, за правильный ответ команда получает 1 балл, время на раздумывание 30 секунд.
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Детёныш собаки | Щенок |
2 | Фрукты и ягоды, сваренные в сахарном сиропе | Варенье |
3 | Сильная метель, снежная буря | Вьюга |
4 | Самолётом управляет лётчик, а поездом… | Машинист |
5 | Детёныш лошади | Жеребёнок |
6 | Отличительный знак государства, изображённый на флагах, монетах, печатях? | Герб |
7 | Место, где приготавливают и продают лекарства | Аптека |
8 | Надпись на письме, открытке, телеграмме, которая указывает куда и кому посылается | Адрес |
9 | Детёныш овечки | Ягнёнок |
10 | Что общего у винтовки и ствола дерева? | Ствол |
11 | Каким гребешком не расчешешь волосы? | Петушиным |
12 | Цапля, стоящая на одной ноге весит 10 кг. Сколько весит цапля, стоящая на двух ногах? | 10 кг |
13 | На сколько частей разделили отрезок, если на нём поставили 3 точки? | На 4 части |
14 | У меня шесть сыновей. У каждого сына есть родная сестра. Сколько у меня детей? | 7 детей |
Ведущий:
Итак, друзья, продолжаем программу.
Вопросов у нас большой запас!
А для кого они? Для вас.
Мы знаем, вы любите рассказы и сказки,
Но на эти задания
Не будет подсказки.
2 раздел: «Литературное чтение»
За каждый правильный ответ, 1 балл. Вопросы командам задаются поочереди.
№ | Вопросы | Ответы |
1 | В какой сказке главных героев спасает от догонявших гусей речка с кисельными берегами? | «Гуси-лебеди» |
2 | В какой сказке девочка, чтобы попасть из леса домой, спряталась в коробе? | «Маша и медведь» |
3 | В какой сказке главный герой говорит такие слова: «Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах!» | «Лиса и заяц» |
4 | «…Он закрыл дверь, улёгся в бабушкину постель и стал ждать…» Кто автор и название сказки? | Ш. Перро «Красная Шапочка» |
5 | В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайком посещал «царство славного Салтана»? | Комара, муху, шмеля |
6 | Кто из литературных героев жил в стране, которой правил принц Лимон? | Чиполлино |
«Доскажи пословицу» | ||
7 | Дорога ложка… | К обеду |
8 | Под лежачий камень … | Вода не течёт |
9 | Волков бояться … | В лес не ходить |
10 | Нет дыма.. | Без огня |
11 | Куй железо … | Пока горячо |
12 | Шила в мешке … | Не утаишь |
3 раздел: «Окружающий мир»
Ведущий:
«Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.»
Каждой команде раздаются листы с кроссвордами «Самое, самое на Земле». За 5 минут они должны его разгадать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, всего 13 баллов.
1 | 2 |
1 | 4 |
2 | 3 |
4 | 5 |
5 | |
6 | 6 |
7 | |
По горизонтали: | По вертикали: | ||
вопрос | ответ | вопрос | ответ |
1.Самое большое озеро | Каспийское | 1.Часть света, расположенная полностью в западном полушарии | Америка |
2.Самая высокая вершина гор на Земле | Эверест | 2.Самый большой материк | Евразия |
3.Родина самого высокого травоядного животного | Африка | 3. Самая большая пустыня | Сахара |
4.Самый большой океан | Тихий | 4.Самое глубокое озеро на Земле | Байкал |
5.Самая полноводная река на Земле | Амазонка | 5.Что наблюдал Эратосфен, чтобы измерить Землю? | Тень |
6.Самый маленький материк | Австралия | 6.Самая длинная река на Земле | Нил |
7.Самый холодный материк | Антарктида |
Викторина для болельщиков
Болельщик, ответивший правильно на вопрос, добавляет 1балл своей команде.
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Солнце – это звезда или планета? | Звезда |
2 | Лиственница - это лиственное дерево или хвойное? | Хвойное |
3 | Дождь – это живая или неживая природа? | Неживая |
4 | Сколько ног у паука? | 8 ног |
5 | Какой зверь спит всю жизнь вниз головой? | Летучая мышь |
6 | Эта птица – настоящий акробат: только она может бегать по стволу дерева и вверх, и вниз головой. Назовите её. | Поползень |
7 | Где живёт бобёр? | В хатке |
8 | У какого животного есть сумка? | Кенгуру |
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, мы отдохнём.
Физминутка
Жюри объявляет итоги игры.
4 раздел: «Математика»
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Вопросы командам задаются поочереди.
№ | Вопросы | Ответы | ||
1 | Как называются компоненты при вычитании? | Уменьшаемое, вычитаемое, разность | ||
2 | Как называются компоненты при умножении? | Множитель, множитель, произведение | ||
3 | Как называются компоненты при делении? | Делимое, делитель, частное | ||
4 | Как называется часть прямой линии, лежащая между двумя её точками? | Отрезок | ||
5 | Назовите единицы измерения длины | См, мм, дм, м, км | ||
6 | Как называется часть прямой линии, у которой есть начало, но нет конца? | Луч | ||
7 | Назовите единицы измерения времени | Час, минута, секунда | ||
8 | Пара лошадей пробежала 100 км. По сколько км пробежала каждая лошадь? | По 100 км | ||
«Решите ребус» | ||||
9 10 |
| Стриж Семена |
5 раздел: «Русский язык»
Ведущий:
Они – живые свидетели прошлого, их знание обогащает наш ум, даёт возможность лучше постигнуть язык, более осознанно пользоваться им. О чём идёт речь?
Речь идёт о ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ.
Задание:
подобрать синонимы к фразеологизмам. За правильный ответ, команда получает 1 балл.
№ | Фразеологизм | Синоним |
1 | Кивать носом | Дремать |
2 | Зарубить на носу | Запомнить |
3 | Чесать языки | Болтать |
4 | Выходить из себя | Сердиться |
5 | Дать стрекоча | Убегать |
6 | Бить баклуши | Бездельничать |
7 | Ломать голову | Думать |
8 | Повесить нос | Загрустить |
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги для вас музыкальная пауза.
Музыкальная пауза
Ведущий:
Вот и закончилась наша игра. И, как ни грустно, но нам пора расставаться. Мне остаётся вас поблагодарить за активное и дружное участие, за отличные знания. Заключительное слово я передаю уважаемому жюри.
Награждение
Используемые ресурсы:
, , Цыбина мероприятия: 4 класс./ М.: ВАКО, 2007
Максимова марофон: 1-4 классы. / М.: ВАКО, 20
Класс: ………………..
Кроссворд «Самое, самое на Земле»
ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ.
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
Самое большое озеро. Самая высокая вершина гор на Земле. Родина самого высокого травоядного животного. Самый большой океан. Самая полноводная река на Земле. Самый маленький материк. Самый холодный материк.ПО ВЕРТИКАЛИ:
1.Часть света, расположенная полностью в западном полушарии.
2.Самый большой материк.
3.Самая большая пустыня на Земле.
4.Самое глубокое озеро на Земле.
5.Что наблюдал Эратосфен, чтобы измерить Землю?
6.Самая длинная река на Земле.
1 | 2 |
1 | 4 |
2 | 3 |
4 | 5 |
5 | |
6 | 6 |
7 | |
Оценочный лист для жюри
1 раздел «Вопросы на сообразительность»
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
1 | 1 | ||
2 | 2 | ||
3 | 3 | ||
4 | 4 | ||
5 | 5 | ||
6 | 6 | ||
7 | 7 | ||
Итог: | Итог: |
2 раздел «Литературное чтение»
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
1 | 1 | ||
2 | 2 | ||
3 | 3 | ||
4 | 4 | ||
5 | 5 | ||
6 | 6 | ||
Итог: | Итог: | ||
Итог за 2 конкурса | Итог за 2 конкурса |
3 раздел «Окружающий мир»
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
Итог: | Итог: | ||
Итог за 3 конкурса | Итог за 3 конкурса |
Игра с болельщиками
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
1 | 1 | ||
2 | 2 | ||
3 | 3 | ||
4 | 4 | ||
Итог: | Итог: | ||
Итог за 4 конкурса | Итог за 4 конкурса |
4 раздел «Математика»
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
1 | 1 | ||
2 | 2 | ||
3 | 3 | ||
4 | 4 | ||
5 | 5 | ||
Итог: | Итог: | ||
Итог за 5 конкурсов | Итог за 5 конкурсов |
5 раздел «Русский язык»
3 а класс | 3 б класс | ||
№ впроса | Баллы | № впроса | Баллы |
1 | 1 | ||
2 | 2 | ||
3 | 3 | ||
4 | 4 | ||
Итог: | Итог: | ||
Итог за 6 конкурсов | Итог за 6 конкурсов |
Для жюри
1 раздел: « Вопросы на сообразительность.»
Каждой команде по очереди предлагается 5 вопросов, за правильный ответ команда получает 1 балл, время на раздумывание 30 секунд.
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Детёныш собаки | Щенок |
2 | Фрукты и ягоды, сваренные в сахарном сиропе | Варенье |
3 | Сильная метель, снежная буря | Вьюга |
4 | Самолётом управляет лётчик, а поездом… | Машинист |
5 | Детёныш лошади | Жеребёнок |
6 | Отличительный знак государства, изображённый на флагах, монетах, печатях? | Герб |
7 | Место, где приготавливают и продают лекарства | Аптека |
8 | Надпись на письме, открытке, телеграмме, которая указывает куда и кому посылается | Адрес |
9 | Детёныш овечки | Ягнёнок |
10 | Что общего у винтовки и ствола дерева? | Ствол |
11 | Каким гребешком не расчешешь волосы? | Петушиным |
12 | Цапля, стоящая на одной ноге весит 10 кг. Сколько весит цапля, стоящая на двух ногах? | 10 кг |
13 | На сколько частей разделили отрезок, если на нём поставили 3 точки? | На 4 части |
14 | У меня шесть сыновей. У каждого сына есть родная сестра. Сколько у меня детей? | 7 детей |
2 раздел: «Литературное чтение»
За каждый правильный ответ, 1 балл. Вопросы командам задаются поочереди.
№ | Вопросы | Ответы |
1 | В какой сказке главных героев спасает от догонявших гусей речка с кисельными берегами? | «Гуси-лебеди» |
2 | В какой сказке девочка, чтобы попасть из леса домой, спряталась в коробе? | «Маша и медведь» |
3 | В какой сказке главный герой говорит такие слова: «Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах!» | «Лиса и заяц» |
4 | «…Он закрыл дверь, улёгся в бабушкину постель и стал ждать…» Кто автор и название сказки? | Ш. Перро «Красная Шапочка» |
5 | В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайком посещал «царство славного Салтана»? | Комара, муху, шмеля |
6 | Кто из литературных героев жил в стране, которой правил принц Лимон? | Чиполлино |
«Доскажи пословицу» | ||
7 | Дорога ложка… | К обеду |
8 | Под лежачий камень … | Вода не течёт |
9 | Волков бояться … | В лес не ходить |
10 | Нет дыма.. | Без огня |
11 | Куй железо … | Пока горячо |
12 | Шила в мешке … | Не утаишь |
3 раздел: «Окружающий мир»
Каждой команде раздаются листы с кроссвордами «Самое, самое на Земле». За 5 минут они должны его разгадать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, всего 13 баллов.
1 | 2 |
1 | 4 |
2 | 3 |
4 | 5 |
5 | |
6 | 6 |
7 | |
| По вертикали: | ||
вопрос | ответ | вопрос | ответ |
1.Самое большое озеро | Каспийское | 1.Часть света, расположенная полностью в западном полушарии | Америка |
2.Самая высокая вершина гор на Земле | Эверест | 2.Самый большой материк | Евразия |
3.Родина самого высокого травоядного животного | Африка | 3. Самая большая пустыня | Сахара |
4.Самый большой океан | Тихий | 4.Самое глубокое озеро на Земле | Байкал |
5.Самая полноводная река на Земле | Амазонка | 5.Что наблюдал Эратосфен, чтобы измерить Землю? | Тень |
6.Самый маленький материк | Австралия | 6.Самая длинная река на Земле | Нил |
7.Самый холодный материк | Антарктида |
Викторина для болельщиков
Болельщик, ответивший правильно на вопрос, добавляет 1балл своей команде.
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Солнце – это звезда или планета? | Звезда |
2 | Лиственница - это лиственное дерево или хвойное? | Хвойное |
3 | Дождь – это живая или неживая природа? | Неживая |
4 | Сколько ног у паука? | 8 ног |
5 | Какой зверь спит всю жизнь вниз головой? | Летучая мышь |
6 | Эта птица – настоящий акробат: только она может бегать по стволу дерева и вверх, и вниз головой. Назовите её. | Поползень |
7 | Где живёт бобёр? | В хатке |
8 | У какого животного есть сумка? | Кенгуру |
4 раздел: «Математика»
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Вопросы командам задаются поочереди.
№ | Вопросы | Ответы | ||
1 | Как называются компоненты при вычитании? | Уменьшаемое, вычитаемое, разность | ||
2 | Как называются компоненты при умножении? | Множитель, множитель, произведение | ||
3 | Как называются компоненты при делении? | Делимое, делитель, частное | ||
4 | Как называется часть прямой линии, лежащая между двумя её точками? | Отрезок | ||
5 | Назовите единицы измерения длины | См, мм, дм, м, км | ||
6 | Как называется часть прямой линии, у которой есть начало, но нет конца? | Луч | ||
7 | Назовите единицы измерения времени | Час, минута, секунда | ||
8 | Пара лошадей пробежала 100 км. По сколько км пробежала каждая лошадь? | По 100 км | ||
«Решите ребус» | ||||
9 10 |
| Стриж Семена |
5 раздел: «Русский язык»
Задание:
подобрать синонимы к фразеологизмам. За правильный ответ, команда получает 1 балл.
№ | Фразеологизм | Синоним |
1 | Кивать носом | Дремать |
2 | Зарубить на носу | Запомнить |
3 | Чесать языки | Болтать |
4 | Выходить из себя | Сердиться |
5 | Дать стрекоча | Убегать |
6 | Бить баклуши | Бездельничать |
7 | Ломать голову | Думать |
8 | Повесить нос | Загрустить |
