Всероссийский конкурс исследовательских работ «Я – исследователь»
Разноцветная декорация
Выполнила:
Чугунова Полина
МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа»
Бабаевского района Вологодской области
Руководитель:
,
учитель биологии и географии высшей квалификационной категории
с. Борисово - Судское
2016 г.
Содержание
1. Введение 3
2. Цель и задачи 3
3. Ассортимент цветочно – декоративных растений 5
4. Наблюдения за ростом и развитием
цветочно – декоративных культур 6
5. Практические рекомендации по выращиванию
цветочно – декоративных культур 8
6. Выводы 9
7. Заключение 10
8. Литература 11
9. Приложения
Приложение 1 12
Приложение 2 13
Приложение 3 14
Приложение 4 15
Приложение 5 16
Введение
Что может быть прекрасней, чем цветы?
Ведь с ними забываешь про невзгоды.
Цветы приносят радость и мечты –
чудесные творения природы!
В. Рыжикова
Создание цветочного наряда любой территории имеет большое значение в эстетическом и познавательном плане, служит делу охраны природы.
Большое разнообразие видов и сортов цветочно – декоративных растений дает возможность создавать из них яркие красивые цветники.
Выращивание этих растений доступно учащимся, дает практические навыки, знакомит с разнообразием растений, развивает эстетический вкус.
Изучение цветочно - декоративных культур является увлекательной исследовательской работой.
В весенне–летний период учениками Борисовской школы были посажены цветы у здания школы и на пришкольном опытном участке.
Всего выращивалось 44 вида цветочных растений (без учета сортов).
Общая площадь под цветниками, примерно, 150м2.
Цель исследования
Изучение биологических свойств некоторых цветочно – декоративных культур.
Задачи
осуществить наблюдения за ростом и развитием цветочно – декоративных культур;
оценить декоративные качества растений;
установить степень засухоустойчивости и морозоустойчивости культур в условиях нашего района;
сделать выводы и дать некоторые практические рекомендации по выращиванию цветочно – декоративных культур;
оформить мультимедийную презентацию «Разноцветная декорация»
Методы исследования
- теоретический – изучение научной, методической, популярной, художественной литературы и интернет-ресурсов по проблеме цветов;
- статистический анализ и оценка результатов работы;
- визуальные наблюдения за растениями с использованием фотосъемки
Актуальность темы
Для активизации познавательных интересов и развития экспериментального творчества учащихся в работе с цветочными культурами.
Методика и результаты исследования могут быть использованы на уроках биологии в разделах: «Строение и многообразие покрытосеменных растений», «Жизнь растений», «Классификация растений».
Сроки и место проведения исследования
Работа проведена с 1 мая по 20 октября 2015 года на пришкольной территории и учебно – опытном участке Борисовской средней общеобразовательной школы Бабаевского района Вологодской области.
Физико-географическая характеристика района исследования
Для нашего района исследования характерен умеренно – холодный климат, со сравнительно теплым и сырым летом, холодной и снежной зимой. Наиболее теплым месяцем является июль, наиболее холодным – январь и февраль. Продолжительность вегетационного периода с температурами выше 10 градусов, составляет 115 – 120 дней. Количество осадков составляет 542 мм в год.
Территория относится к Молого – Шекснинской низине, представляющей собой обширную равнину, имеющую уклон с северо – запада на юго – восток. Рельеф - слабо – волнистая равнина.
Территория находится в лесной зоне, основной растительностью является древесная.
Среди пахотных почв наибольшее распространение имеют дерново – подзолистые почвы. Пахотный слой дерново – подзолистых почв содержит 1,7 – 2,4% гумуса. Имеет сильно – кислую реакцию среды (рН 4,1 – 4,6) Механический состав почв легкосуглинистый.9
Ассортимент цветочно – декоративных растений
В таблице №1 (приложение 1) приведен список выращенных нами декоративно-цветочных культур за летний сезон 2015 года (с указанием семейств).
Наибольшее число видов представлено в семействе сложноцветных, или астровых1 – это агератум, георгин, цинния, бархатцы, календула, гайлардия, пиретрум, цинерария, астра и др.; гвоздичных: гвоздика, гипсофила; маковых: мак и эшшольция, губоцветных: сальвия, фиалковых: виола, пасленовых2: петуния; розоцветных: гравилат.
Некоторые виды принадлежат семействам, не изучаемым в школе:
онагриковые, или кипрейные - это годеция, кларкия; синюховые – флокс;
капуциновые, или настурциевые – настурция3; маревые – кохия; клеомовые - клеома; спаржевые - мускари.
Перечитывая литературу по цветочным культурам, интересно было находить разные названия того или иного вида.
Например, агератум называется долгоцветка, алиссум – каменник, он же бурачок или лобулярия. У гипсофилы второе название - перекати – поле.
Примула – это баранчики. Флокс – пламенник4. Сальвия – шалфей.
Эшшольция - калифорнийский мак, или полынок. Энотера – ночная свеча5, или ослинник. Молодило6 - каменная роза, или живучка.
Гесперис - ночная фиалка, вечерница. Чистец византийский11 - стахис, или уши ягнёнка.
Наблюдения за ростом и развитием цветочно – декоративных культур
Наблюдения за ростом и развитием цветочно - декоративных культур проведены по методическим рекомендациям , , 8
I. Изучение декоративности растений на стадиях их фенологического развития.
В процессе нашего исследования по наблюдению за ростом и развитием цветочно-декоративных культур, мы учитывали сроки посева, начало появления всходов, полные всходы, сроки пересадки, когда было начало и массовая бутонизация, начало цветения, массовое цветение и конец массового цветения.
Глазомерно, 1 раз в 5 дней, проводились фенологические наблюдения: регистрировалась фаза развития растения, т. е. проявление внешних морфологических признаков. Результаты отражены в таблице №2 (приложение 2).
Периодом наибольшей декоративности большинства растений является время цветения. Продолжительность цветения – биологическая особенность вида, хотя в зависимости от погодных условий года в сроках могут наблюдаться отклонения.
Во время массового цветения растений проводилось их описание - для оценки эстетичности растений. Результаты наблюдений обобщены в таблице № 3 ( приложение 3) .
II. Наблюдения за засухоустойчивостью цветочно-декоративных культур.
В ходе нашей работы мы определяли степень засухоустойчивости культур по привяданию листьев. Наблюдения проводились днем, в наиболее жаркие часы и перед заходом солнца, чтобы фиксировать быстроту восстановления тургора.
Степень привядания листьев учитывали глазомерно по 5 –балльной шкале: привядание очень сильное, сильное, среднее, слабое и отсутствует.
В результате мы выяснили, что наблюдаемые культуры можно отнести к трём категориям: засухоустойчивые, средневлаголюбивые и влаголюбивые. Например, к засухоустойчивым растениям относятся сальвия, флокс летний, календула, мак, гайлардия. Средневлаголюбивые – это агератум, алиссум, настурция, пиретрум. Влаголюбивые - бархатцы, цинния, цинерария, виола14,15.
Сводные данные наблюдения засухоустойчивости растений приведены в таблице № 4 (приложение 4)
III. Изучение морозоустойчивости растений
В осенний период мы наблюдали устойчивость растений к заморозкам.
По морозоустойчивости выделили следующие группы растений из числа выращенных на цветниках. Первая группа - теплолюбивые (погибли при температуре – 1 - 2о С): бархатцы, георгин, агератум, настурция, цинния. Вторая группа - холодостойкие - при температуре - 4о С сбросили цветки петуния, лаватера, у однолетних астр снизились декоративные качества.
Третья группа - морозоустойчивые.
После заморозка (- 9-10о С ) растения потеряли декоративность, но продолжили цветение астра альпийская, львиный зев, виола, пиретрум, гайлардия и календула
Результаты наблюдений обобщены в таблице № 5 (приложение5)
IV. Формирование цветочной экспликации цветников с учетом сроков цветения растений.
При выборе культур для посадки, учитывались сроки цветения: растения должны цвести весной, до ухода учащихся на летние каникулы, в течение лета, перед началом учебного года и осенью.
Руководствуясь этим условием, были выбраны для посадки следующие виды растений: в мае – июне и до середины июля цвели – примула 2 видов, белая и красная маргаритки ; июнь – октябрь – виола ; июль – энотера; июль – август –эшшольция; с начала июля и до заморозков – петуния ; сентябрь – октябрь – альпийская астра; сентябрь – до 7 октября – астра однолетняя. Цветение лаватеры, настурции и календулы началось с середины июля.
Практические рекомендации по выращиванию цветочно – декоративных культур
Данные наблюдения и исследования позволили определить, какие растения заслуживают внимания.
Весной дают декоративный эффект многолетники7,16 (луковичные: крокусы, тюльпаны, нарциссы; корневищные: гравилат и примула), а также двулетние: маргаритка, виола; однолетние своей яркой многоцветностью встречают детей 1 сентября. Это бархатцы, агератум, георгин, флокс, петуния, львиный зев и др.
Учитывая декоративные качества растений, хотелось бы порекомендовать для возделывания некоторые культуры, которые не так часто разводят любители-цветоводы. Следует обратить внимание на растения, декоративный эффект которых достигается не соцветиями, а листьями. Прекрасным бордюрным растением с резными седоватыми опушенными листьями является цинерария морская
Она очень красиво оттеняет цветочные культуры, переносит осенние заморозки.
Кроме того, в литературе указывается, что о рассаде цинерарии необходимо позаботиться уже в декабре – январе - феврале. Мы высадили семена в ящики 20 апреля, и рассада получилась удачной, т. е. раньше этого срока ее и не следует сеять, иначе произойдет вытягивание рассады.
Особого внимания заслуживают бархатцы, которые помимо декоративного эффекта, обладают инсектицидными свойствами. Выделяя большое количество эфирных масел, бархатцы, особенно тонколистные, губительно действуют и на патогенные бактерии, грибки. Поэтому включение их в цветочный севооборот крайне желательно. Бархатцы дают и полноценные семена.
Незаменимым в оформлении цветников является антирриум(львиный зев). Как наиболее морозостойкое растение он продолжает цвести и после заморозков в октябре до снега.
При подборе растений нужно обращать внимание на сочетание окраски цветов и листьев12. Наиболее красивыми сочетаниями являются: красный – зеленый, оранжевый – синий, желтый – фиолетовый. Растения с белыми цветами являются нейтральными и придают особую свежесть цветнику. Высокий декоративный эффект дает сочетание бархатцев с оранжевыми цветками и сиреневого агератума13. Белый алиссум хорошо сочетается со многими летниками.
В цветовой гамме необходимо избегать окраски: красную с фиолетовой, красную с оранжевой и оранжевую с желтой.
Важным качеством, обеспечивающим устойчивость цветочных композиций к механическим повреждениям, является низкорослость растений.
Выводы
Вырастив коллекцию цветочных растений, проведя наблюдения и исследования, были сделаны следующие выводы: необходимо возделывать наиболее перспективные виды, то есть те, которые обладают следующими основными качествами:
- высокая декоративность и длительность цветения; неприхотливость к условиям возделывания; способность давать полноценные семена; низкорослость, обуславливающая большую устойчивость к механическим повреждениям и сохранность; морозоустойчивость и засухоустойчивость
Заключение
Подобранный нами ассортимент цветов в большинстве своем обладал перечисленными качествами, поэтому эти культуры в наших условиях можно использовать в цветочных оформлениях, а также нужно исследовать другие виды, ведь мир цветов удивителен и велик. На Земле тысячи, десятки тысяч цветов – и у каждого цветка свое назначение, свой характер, своя история, своя сказка. Человеку не хватит, наверное, всей жизни на то, чтобы понять сокровенные тайны цветов10.
Литература
1. «Приусадебные цветы» ТИД Континент – Пресс 2004
2. , « Сад, цветы» Изд. «Карелия», Петрозаводск, 1973
3. «Огород круглый год» М., «Картин»,1999
4. , «Сад, огород, усадьба» М.,«Молодая гвардия», 1990
5. , « Цветы для Подмосковья», Московский рабочий,1986
6. «Ваш приусадебный участок», М., « Славянка», 1994
7. « Декоративные многолетники» М. Россельхозиздат, 1987
8. Опытническая работа с цветочно – декоративными культурами на школьных учебно – опытных участках. Методические рекомендации./ , , Черемхина , 2004
9. Проект внутрихозяйственного землеустройства колхоза имени Кирова Бабаевского района Вологодской области. Объединение Росземпроект. Северо – западный республиканский проектный институт по землеустройству. Вологда, 1981.
10. «Цветы в вашем саду: двулетники» С-П, «Агропромиздат», 1994
11. , «Садово - огородный участок» М. ВО «Агропромиздат»,1988
12. «Все о цветах в вашем саду», «Кладезь-Букс» М., 2004
13. «Все о клумбовых растениях», «Кладезь-Букс» М., 2004
14. http:///rastenija/zasuxoustojchivye-rasteniya. html
15. http://www. sazhaemsad. ru/lyubiteli-vlazhnosti. html
16. http://tsvety-v-kurske. ru/mnogoletnie. html
Название растения | Семейство |
Агератум (долгоцветка) | Сложноцветных |
Асиссум (бурачок, каменник, лобулярия) | Крестоцветных |
Астра однолетняя | Сложноцветных |
Астра многолетняя или альпийская | Сложноцветных |
Бархатцы (тагетес) | Сложноцветных |
Виола (анютины глазки) | Фиалковых |
Вьюн | Вьюнковых |
Гайлардия | Сложноцветных |
Гвоздика китайская | Гвоздичных |
Георгин многолетний | Сложноцветных |
Гесперис (ночная фиалка, вечерница) | Крестоцветных |
Гипсофила (перекати – поле) | Гвоздичных |
Гладиолус | Ирисовых |
Годеция | Онагриковых, или кипрейных |
Гравилат | Розоцветных |
Золотарник (солидаго) | Сложноцветных |
Календула (ноготки) | Сложноцветных, или астровых |
Кларкия | Кипрейных |
Клеома | Клеомовых |
Колокольчик | Колокольчиковые |
Крокус (шафран) | Ирисовые |
Лаватера (садовая роза) | Мальвовых |
Лилия | Лилейных |
Львиный зев (антирриум) | Подорожниковых |
Мальва | Мальвовых |
Мак | Маковых |
Маргаритка | Сложноцветных |
Молодило (каменная роза, живучка) | Толстянковых |
Мускари (мышиный гиацинт) | Спаржевые |
Нарцисс | Лилейных |
Настурция | Капуциновых. или настурциевых |
Пион | Пионовых |
Пиретрум девичий (ромашник, поповник) | Сложноцветных |
Примула (баранчики) | Первоцветных |
Петуния | Пасленовых |
Рудбекия | Сложноцветных |
Сальвия (шалфей) | Губоцветных |
Тюльпан | Лилейных |
Флокс | Синюховых |
Чистец византийский(стахис, уши ягнёнка) | Яснотковые |
Цинерария (пепельник) | Сложноцветных |
Цинния (майорчики) | Сложноцветных |
Энотера (ночная свеча, или ослинник) | Кипрейных |
Эшшольция (калифорнийский мак, полынок) | Маковых |
Приложение 1 таблица №1
Список цветочно – декоративных растений
Приложение 2 таблица №2
Фенологические наблюдения
Растение | Сроки посева | Начало появления всходов 10% | Полные всходы 75% | Сроки пересад- ки | Бутонизация | Начало цветения | Массовое цветение 50% | Конец массового цветения 25% | |
начало | массовая | ||||||||
агератум | 10.04 | 20-22.04 | с 01.05. | 01.06 | с 01.07. | 5-10.07 | 10.07. | С 15.08.- сентябрь | 07.10 (заморозок) |
алиссум | 10.04. | 15.04. | с 01.05. | 01.06. | с 05.07. | 10-15.07 | 15.07 | С 15.07- сентябрь | С 07.10. |
бархатцы | 10.04. | 15.04 | 25.04 | 01.06 | с 01.07. | 05-10.07 | 10.07. | С 15.08.-07.10 | С 07 по 12.10 (заморозок) |
энотера | - | 10.05. | 15.05. | 25.05. | с 15.06. | 20-25.06. | 26.06. | 05-25.07. | С 01.08. |
петуния | 10.04. | с 20.04. | с 01.05. | 03.06. | с 20.06. | 25.06.-01.-07. | 01.07. | С 20.07. - сентябрь | С 07.10. (заморозок) |
календула | 08.06. | 13-15.06. | 25.06. | - | с 05.07. | 10-15.07. | 15.07. | 01-25.08. | с 20.09. |
гайлардия | С 15.06 | 20-25.06 | - | 10.07 | 15.07 | 20.07 | 20.07-01.10 | 10.10 |
Приложение 3 таблица №3
Оценка декоративных качеств цветочных растений
Название растений | Сорт | Высота куста, см | Ширина куста (диа-метр, см) | Диаметр цветка, мм | Окраска | Продолжительность цветения |
агератум | Блу Минк | 20-35 | 12-20 | 7-10 | Сиреневая | 10.07.-07.10. |
алиссум | Снежный ковер | 10-20 | 10-15 | 4-5 | Белая | 15.07.-07.10. |
петуния | Баскин Роббинс | 30-40 | 15-30 | 40-50 | Разноцвет- ная | 01.07.-07.10 |
энотера | 30-40 | 10-15 | 40-50 | лимонная | 27.06.-01.08. | |
гайлардия | 45-70 | 30-40 | 80-100 | Оранжево-желтая | 15.07-20.10 | |
календула | 40-75 | 20-30 | 30-60 | Желтая, оранжевая | 15.07.- 20.09. | |
бархатцы | Арлекин Золотой призер Кармен | 20-25 20-30 25-30 | 20-30 30-40 30-40 | 70-80 30-50 30-50 | Оранжевый в полоску Желтый Коричнево-красный | 10.07.-12.10. |
Приложение 4 таблица № 4
Степень засухоустойчивости культур
Засухоустойчивые | Средневлаголюбивые | Влаголюбивые |
Сальвия Эшшольция Календула Мак Энотера Флокс Гайлардия Алиссум | Агератум Гвоздика Гипсофила Настурция Пиретрум | Бархатцы Петуния Цинния Цинерария Виола Маргаритка Астра Примула |
Приложение 5 таблица №5
Степень морозоустойчивости культур
Теплолюбивые | Холодостойкие | Морозоустойчивые |
Георгин Бархатцы Агератум Настурция Цинния | Петуния Астра однолетняя Лаватера | Львиный зев Астра альпийская Виола Пиретрум Маргаритка Цинерария Календула Гайлардия Львиный зев Пион |
