Анализ работы ИБЦ за 2016 - 2017 учебный год

А Н А Л И З

работы ИБЦ за 2016 – 2017 учебный год

(фактический адрес: Шевченко, 21).

  Работа ИБЦ (Шевченко, 21) в 2016 – 2017 учебном году велась в соответствии с календарным планом работы, составленном на основе Плана работы ИБЦ МБОУ ЦО №42, Положения об ИБЦ, Плана по организации жизнедеятельности школьного коллектива. Основываясь на материалах Плана по организации жизнедеятельности школьного коллектива на 2016-2017 учебный год, итогах деятельности школьной библиотеки за 2015-2016 учебный год, исходя из особенностей организации учебной и воспитательной деятельности, главной целью работы ИБЦ в 2016-2017 учебном году являлось:

создание условий для формирования креативной социально-здоровой личности на основе  использования литературных традиций и достижений современных информационных технологий.

Деятельность ИБЦ способствовала решению следующих задач:

- обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования

библиотечно-информационных ресурсов  с целью создания условий для удовлетворения познавательных интересов и развития творческих способностей;

-  воспитание любви к России, к своему народу, к своей малой Родине;

-  удовлетворение потребностей учащихся в самовыражении и неформальном общении.

  В 2016 – 2017 учебном году школьная библиотека была реорганизована в ИБЦ и начала свою работу в составе информационно-библиотечного центра МБОУ ЦО №42 в режиме полного рабочего дня.

В 2015 – 2016 учебном году школьная библиотека работала в режиме 0,5 ставки, поэтому нет возможности  сделать сравнительный анализ работы.

Основные направления деятельности ИБЦ.

Работа с фондом учебной литературы.

  Одно из основных направлений работы ИБЦ – работа с фондом учебной литературы. Это и информирование учителей, родителей и учащихся о необходимой учебной литературе, и обеспечение учебниками всех  учащихся школы, подготовка заказа и приобретение новой учебной литературы, работа по сохранности фонда.

  В этом учебном году использовались следующие формы работы с учебной литературой, направленные на улучшение состояния фонда и 100% обеспеченность учащихся необходимыми учебными изданиями:

Формы работы, используемые школьной библиотекой для наиболее полного информирования пользователей  о состоянии фонда учебников и учебных пособий.

  Деятельность библиотеки по данному направлению позволила в течение учебного года проанализировать обеспеченность учебниками учащихся, подготовить списки учебников и дополнительной литературы по предметам на новый учебный год,  сформировать заказ на новую учебную литературу и способствовала наиболее полному информированию учеников, родителей и учителей о литературе, необходимой в новом учебном году.

Обеспечению участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования

библиотечно-информационных ресурсов школы с целью создания условий для удовлетворения познавательных интересов и развития творческих способностей

способствовали следующие формы работы:

Формы работы	1-4 класс	5-9 класс	10 - 11 класс	Педагогический коллектив
Тематические выставки	19, 173/68	15, 224/54	15, 224/54	5, 150/23
Выставки – персоналии	5, 46/23	10, 69/20	10, 69/20
Месячники, праздники, конкурсы, викторины, посиделки, программы	5 мероприятий, 256 участий	Организация мероприятий для учащихся начальной школы, 2, 10
Всероссийский конкурс	«Живая классика», 24
Конкурс чтецов	«Россия! Всей душой люблю тебя», 23
Литературно-музыкальный	праздник	«Будем	помнить!», 196
Клуб «Читалочка»	Читаем, обсуждаем, рисуем. 7 книг, 19 встреч, 437 посещений.
Внеурочная деятельность	«Музыкальная шкатулка»	«Театр чтеца», «Хоровое пение»

  Следующие формы работы способствовали удовлетворению запросов пользователей в литературе, пробуждающей духовность, гражданственность, патриотизм; способствующих реализации потребностей учащихся в самовыражении и неформальном общении.

Формы работы	Направления деятельности
Привитие любви к России, к своему народу, к своей малой Родине;	Удовлетворение потребностей учащихся в самовыражении и неформальном общении;
Тематические выставки	«Стоит на свете Тула – городок…», 2-11, 38/9	«Любимые детские книги», 1-7, 21/7
«Родной край в истории и культуре Отечества», 2-11, 23/11	«Новый год к нам идет…», 1-5, 6
«Россия – наша судьба. День народного единства», 5-11, 20/6	«Ты в ответе за тех, кого приручил» А. Экзюпери, 1-4, 12/8
«Мой город свято помнит все…» К 75-летию со дня начала Тульской оборонительной операции, 2-11, 19/8	«Лучшие книги для лучших детей», 1-5, 23/17
«Охранять природу -  значит охранять Родину» М. Пришвин, 1-11, 23/7	«Всемирный день поэзии», 1-7, 12/4
«День защитника Отечества», 1-5, 16/11
«Наше литературное наследие», 1-11, 18/5
«День космонавтики», 1-5, 5/3
Выставки, посвященные Дню Победы, 5, 1-11, 67/18
Выставки-персоналии	К юбилейным датам русских и советских поэтов и писателей, 9, 71/25
Буклет	«Тула – земля моя…». Электронные образовательные ресурсы.
Месячники, праздники, конкурсы, викторины, посиделки, программы	Конкурс чтецов «Россия! Всей душой люблю тебя…», 5-11, 23	Конкурс чтецов по произведениям Э. Успенского, 1-4, 33
Выставка творческих работ «Разноцветная семейка» по произведениям Э. Успенского, 1-4, 51
«Как хорошо любить читать». Литературные посиделки. ГПД, 2-4,  24.
Всероссийский конкурс	«Живая классика», 6-10, 24
«Веселые переменки по творчеству К. Чуковского».  1-4, проводит 6 (2), 65
Познавательно-игровая программа «Путешествие с букварем», 1-4, 83. Проводит 5 класс (8).
Литературно – музыкальный праздник «Будем помнить», 3-11, 196
Клуб «Читалочка»	Читаем, обсуждаем, рисуем. 7 книг, 19 встреч, 437 посещений.
Внеурочная деятельность	«Театр чтеца», «Хоровое пение»,  «Музыкальная шкатулка» 3,5,6 классы. Организация, подготовка и участие в 14 праздниках.

  Работа по данным направлениям позволила достаточно полно раскрыть книжный фонд библиотеки и активизировать чтение учащихся (смотри таблицу цифровых показателей).

  Необходимо отметить, что такие формы работы как клуб «Читалочка», внеурочная деятельность «Театр чтеца», «Хоровое пение», «Музыкальная шкатулка» способствовали не только развитию  способностей         учащихся, созданию ситуации успеха  и самореализации  творческого потенциала.  Деятельность в составе этих объединений давала возможность познакомиться  с лучшими образцами детской и классической литературы, ее распространению и пропаганде, а также знакомству с другими видами искусства. 

Повышение квалификации

  В течение учебного года библиотекарь школы принимала участие в работе ГМО библиотекарей, семинарах городского профессионального сообщества школьных библиотекарей, презентации новых книг. Кроме того, самостоятельно изучала новые материалы и систематически знакомилась с публикациями  сайта «Тульские школьные библиотекари».

Выводы и предложения.

  В прошедшем учебном году библиотечный центр объединял вокруг себя  не только активно читающих учащихся, но и учеников, стремящихся к  творческому самовыражению. Творческие способности нашли свое отражение в обсуждении прочитанных книг и их рекомендации одноклассникам, в создании творческих работ на основе прочитанных произведений, в подготовке и проведении литературных игровых программ и литературно-музыкальных праздников,  объединивших  вокруг себя максимальное количество учеников и учителей школы. 

Библиотечный центр стал  и местом  для получения необходимой информации, и местом для активного творческого общения, что дало возможность учащимся развиваться гармонично, используя все возможности ИБЦ.

  В следующем учебном году  ИБЦ  продолжит свою деятельность и будет строить ее в соответствии с целями и задачами работы центра образования.

Таблица основных цифровых показателей работы ИБЦ

за  2016 - 2017 учебный год

(Шевченко, 21).

№ п/п	Показатели	2016-2017
1.	Количество читателей Из них: учащиеся учителя	256 238 18
2.	Общий объем фонда В том числе: объем фонда учебной литературы ЭОР	27596 6574 112
3.	Поступило В том числе учебники	870 870
4.	Количество посещений	4461
5.	Книговыдача	7242
6.	Посещаемость	17
7.	Читаемость	28 (с учебной литературой) 12
Обращаемость	0,2
Книго обеспеченность	107
% охвата	85
Выставки Из них: тематические персоналии	43 (633/173) 31 (547/145) 12 (86/28)
Массовые мероприятия	7 / 572
Работа клуба «Читалочка»	19 / 437
Списки, листовки, буклеты	6
Стенды, газеты, папки, выставки творческих работ, конкурсы	9
Редактирование картотек	57 карт.
Списки учебников, дополнительной литературы	22
Заказ, списание (списки)	5
Сохранность фонда (рейды)	3
Материалы для сайта	24
Аналитическая деятельность (по запросу)	9
Работа с документами (планы, положения, правила)	9
Повышение квалификации (посещения)	5