Три линии , по которым должна вестись подготовка к школе

Три линии  , по  которым  должна вестись подготовка  к  школе.

Во-первых, это общее развитие. К тому времени, когда  ребёнок станет школьником, оно  должно достичь определённого  уровня. Речь идёт в  первую  очередь  о  развитии  памяти, внимания и особенно интеллекта. И здесь педагогов  интересует  умение  будущего  школьника  производить некоторые действия, чаще  всего счетные (счет до  10 и обратно, решение простых задач) в уме, а также  слышать звук (например;  сок - 1 звук (с), 2 (о), 3 (к).), знать о наличии букв, которые складываются в слова.

Во-вторых, это  умение управлять собой. У ребенка дошкольного  возраста  яркое восприятие, легко переключаемое внимание  и  хорошая  память, но произвольно  управлять ими он  ещё как следует  не умеет. А между  тем  это совершенно необходимо выработать к моменту поступления в  школу, так  же как и  умение делать не только, что тебе хочется, но и то что надо. (Важно  приучать детей любое  начатое  дело доводить до  конца.  Ребёнок, привыкший доводить работу  до  конца, и в школе будет проявлять настойчивость.  Воспитывать трудолюбие, прежде  всего, следует дать детям ясное представление  о том, что значит слово «НУЖНО». Дети  часто слышат от  взрослых это слово, но  не  всегда понимают  его  смысл. Проводить  работу  над  усидчивостью, её развивают  настольные  игры.)

В-третьих, формирование  мотивов, побуждающих  к  учению. (Для чего нужно учиться.)

Учите  детей навыкам самообслуживания.

Укрепляйте  здоровье.