Научные теории возникновения детей Индиго

Научные теории возникновения детей Индиго

,

Научно-теоретическая конференция

"Дети индиго":– Минск: "МОГ ИПК и ПРР и СО", 2010.

Практически все научные теории возникновения детей Индиго отрицают данное явление. В традиционной науке существуют свои точки зрения и мнения по поводу детей Индиго: Научные теории возникновения детей Индиго

Дети Индиго — дети с синдромом дефицита внимания.

Сторонники данной теории считают, что явление детей Индиго объяснимо с точки зрения психотерапии. Не существует никакой ауры синего или индиго цвета, существуют лишь определенные отклонения в психическом аппарате таких детей.

Детей с нарушениями такого типа невозможно не заметить, поскольку они резко выделяются на фоне сверстников своим поведением.

Самым распространенным признаком таких детей является чрезмерная активность ребенка, излишняя подвижность, суетливость, отсутствие способности сосредоточения и концентрации.

В последнее время психотерапевты, психологи, врачи и ученые отмечают увеличение рождения детей с синдром дефицита внимания и подытоживают, что гиперактивность выступает как одно из целого комплекса нарушений. Основной проблемой является особенность, которая связана с недостаточностью механизмов внимания и тормозящего контроля. Дети Индиго

Данные параметры характеры для детей Индиго, однако специалисты в области психологии и медицины отрицают традиционную трактовку данного понятия, считая, что необходимо принимать методы лечения для устранения гиперактивности.

Специалисты выделяют следующие клинические проявления синдромов дефицита внимания у детей:

Беспокойные движения в кистях и стопах: сидя на стуле, ребенок корчится, извивается. Неумение спокойно сидеть на месте, когда это требуется. Легкая отвлекаемость на посторонние стимулы. Нетерпение, неумение дожидаться своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии и т. д.). Неумение сосредоточиться: на вопросы часто отвечает, не задумываясь, не выслушав их до конца. Сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания) при выполнении предложенных заданий. С трудом сохраняемое внимание при выполнении заданий или во время игр. Частые переходы от одного незавершенного действия к другому. Неумение играть тихо, спокойно. Болтливость. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей). Часто складывается впечатление, что ребенок не слушает обращенную к нему речь. Частая потеря вещей, необходимых в школе и дома. Способность совершать опасные действия, не задумываясь о последствиях. При этом ребенок не ищет приключений или острых ощущений.).

Наличие у ребенка по крайней мере 8 из перечисленных выше 14 симптомов, которые постоянно наблюдаются в течение, как минимум, 6 последних месяцев, является основанием для диагноза синдром дефицита внимания.

Все проявления данного синдрома можно разделить на три группы:

признаки гиперактивности (симптомы 1, 2, 9, 10), невнимательности и отвлекаемости (симптомы 3, 6-8,12, 13) импульсивности (симптомы 4, 5, 11, 14).

В семье эти дети обычно страдают от постоянных сравнений с братьями и сестрами, поведение и учеба которых ставится им в пример. Они недисциплинированы, непослушны, не реагируют на замечания, что сильно раздражает родителей, вынужденных прибегать к частым, но не результативным наказаниям. Большинству таких детей свойственна низкая самооценка. У них нередко отмечаются деструктивное поведение, агрессивность, упрямство, лживость, склонность к воровству и другие формы асоциального поведения ( 1987, и др.).

В работе с гиперактивными детьми большое значение имеет знание причин наблюдаемых нарушений поведения. В настоящее время этиология и патогенез синдромов дефицита внимания выяснены недостаточно.

Но большинство специалистов склоняются к признанию взаимодействия многих факторов, в числе которых:

органические поражения мозга (черепно-мозговая травма, нейроинфекция и пр.); перинатальная патология (осложнения во время беременности матери, асфиксия новорожденного); генетический фактор (ряд данных свидетельствует о том, что синдром дефицита внимания может носить семейный характер); особенности нейрофизиологии и нейроанатомии (дисфункция активирующих систем ЦНС); пищевые факторы (высокое содержание углеводов в пище приводит к ухудшению показателей внимания); социальные факторы (последовательность и систематичность воспитательных воздействий и пр.).

Таким образом, сторонники данной теории считают, что явление детей Индиго вполне можно объяснить при помощи синдрома дефицита внимания.

Дети Индиго – закономерное развитие человечества, эволюционный скачок

Эволюция — необратимое и направленное историческое развитие, сопровождающееся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, образованием и вымиранием видов, преобразованием экосистем и биосферы в целом. Дети Индиго – скачок эволюции

Таким образом, эволюция человека — это сложный процесс развития. Сопровождающий изменением всех аспектов жизни общества и изменением окружающей среды.

Если рассматривать, как и с какой скоростью поменялся окружающий мир за последние десятилетия, то ответ на вопрос возникновения «новых детей» появляется сам собой.

Большое количество информации, компьютеризация, появление новых технологий, экологическая обстановка и многое другое — все это заставляет природу человека создавать новые способы адаптации.

Отличный иммунитет у детей Индиго — реакция природы человека на большое количество новых заболеваний. Психологи отмечают качественные изменения в работе мозга у детей.

Начиная с 2000 года примерно 70% детей рождаются с активным левым и правым полушарие, что было не свойственно для предыдущих поколений.

Данное явление — это инструмент новых людей, позволяющий справляться с большим количеством информации.

Таким образом, сторонники данной теории все способности и особенности детей Индиго объясняют с точки зрения эволюционного развития человечества, считая данное явление вполне закономерным.

Дети Индиго – миф и отговорка родителей, не умеющих воспитывать детей.

Сторонники этой гипотезы вообще отрицают любые теории по поводу детей Индиго, считая, что данные дети — избалованные, понявшие как можно манипулировать родителями и людьми вокруг.

А теория детей Индиго — это лишь оправдание родителей, которые постоянно работают и не уделяют детям должного внимания, не занимаясь их воспитанием.