АННОТАЦИИ
рабочих программ практик по образовательной программе «Дизайн интерьера» в пределах направления подготовки 54.03.01 Дизайн
Б5.У1 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
(шифр по РУП) (наименование дисциплины по РУП)
1 Цели и задачи учебной практики
Цель практики: является развитие навыков общехудожественной и проектной деятельности с учетом специализации (дизайн интерьера).
Задачи практики:
- развитие исследовательских умений бакалавров в работе с натурой как творческим источником; овладение навыками выполнения конструктивного рисунка; овладение умениями анализа природных форм, с применением стилизации и трансформации творческого источника для создания авторской композиции; содействовать овладению студентами первичными профессиональными умениями решения профессиональных задач по организации самого творческого этапа проектирования – этапа формирования основной дизайнерской идеи проекта - сбора материалов, зарисовок, эскизов для создания концепции дизайн-проекта.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате прохождения практики студент должен обладать следующими компетенциями:
общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1 | владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; |
ОК-6 | стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; |
ОК-12 | осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе; |
профессиональные компетенции (ПК)
ПК-2 | владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки; |
За время учебной практики студент должен овладеть следующими умениями:
- применять на практике теоретические знания по изучаемым дисциплинам; анализировать природную форму с точки зрения пропорций, объемно-пространственной структуры, тектоники, кинематики и т. д.; вычленять и стилизовать форму творческого источника; выполнять поиск природных форм для создания основной дизайнерской идеи эскизного проекта с учетом стилистического и декоративного решения; использовать средства выразительности и различных изобразительных художественных материалов для выполнения эскизного проекта; презентовать результаты исследования.
3 Место учебной практики в структуре ООП
Общая трудоемкость практики составляет 3 кредита продолжительностью 108 часов.
Учебная практика - это пленэрная практика по профилю, направленная на закрепление, расширение, углубление, систематизацию знаний, полученных при изучении профессиональных и специальных дисциплин по профилю подготовки.
Учебная практика относится к одному из видов художественно-проектной деятельности, которую осваивают студенты после изучения дисциплин специализации: «Академическая живопись», «Академический рисунок» и перед изучением дисциплин специализации «Дизайн-проектирование», «Проектирование» в процессе выполнения реальных дизайн-проектов, по заданию кафедры технологии и дизайна вуза, являющейся базой практики.
Используя теоретические знания, практические умения, приобретенные в процессе академических занятий (последовательность выполнения конструктивного рисунка, навыки анализа формы, приемы стилизации и трансформации творческого источника для освоения одного из важнейших этапов проектной деятельности – поиска основной дизайнерской идеи, сбора эскизного материала, применения законов и признаков композиции для формирования авторской концепции и ее визуализация) чтобы освоить основные профессиональные компетенции по профессии дизайнера.
Практика должна обеспечить изучение студентами технологии сбора материала и осуществлении эскизного поиска для дальнейшего формообразования предметов дизайна, для овладения навыками осуществления дизайн-процесса, авторского выполнения этапа формирования концепции дизайнерского проектирования; выполнения поисковых эскизов и обоснование конструкционно-художественного выбора объектов проектирования; экологическое и экономическое обоснование технологических решений.
Студенты, приступившие к практике, должны иметь следующие знания, умения и навыки, полученные при изучении перечисленных выше дисциплин:
знать:
- основные принципы выполнения конструктивного и перспективного рисунка, приемы организации пространства рабочего листа, роль света и тени, значение цвета и света, различные приемы стилизации и трансформации творческого источника;
- законы, свойства и признаки композиции;
-средства выразительности формальных композиций;
- пропорции фигуры человека и схем ее построения;
уметь:
- проводить анализ прототипа как объекта;
- создавать основную дизайнерскую идею проекта;
- создавать стилизованные изображения различных объектов природы;
- вычленять простейшие геометрические формы в предметном окружении человека и в природе;
владеть:
- композиционными приёмами проектирования объектов;
- эмоциональными характеристиками пространства;
-приемами построения и размещения фигуры человека на формате листа;
- владения техническими приемами трансформации творческого источника и методами дизайна;
- приемами изображения с натуры, по памяти и по представлению различных объектов.
Используя теоретические знания, практические умения, приобретенные в процессе академических занятий (последовательность проектирования, основные этапы проектной деятельности, поиск дизайнерской идеи, анализ объекта проектирования, рабочее проектирование, визуализация) чтобы освоить основные профессиональные компетенции по профессии дизайнера.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
Разработчики: АГПУ, доценты
Б5.П.1 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
(шифр по РУП) (наименование дисциплины по РУП)
1 Цели и задачи производственной практики
Целью организации производственной практик студентов ФГБОУ ВО АГПУ, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» профиль подготовки «Дизайн интерьера», является обеспечение непрерывности и последовательности овладения общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника АГПУ, а также содействие профессиональной ориентации выпускника и выбору места работы по направлению и профилю подготовки.
Задачи практики:
закрепление и углубление теоретических знаний по общепрофессиональным и профессиональным дисциплинам в конкретной проектно-практической деятельности в соответствии с профилем будущей профессии;
- развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской, организационно-управленческой и социально-культурной деятельности в процессе выполнения проекта;
- освоение используемых в профильных учреждениях и организациях методов и способов сбора информации, ее обработки, анализа и интерпретации с учетом особенностей выбранных объектов учебно-воспитательного процесса;
- закрепление в ходе практической деятельности знаний и навыков, полученных в процессе обучения по профилю подготовки;
- приобретение навыков самостоятельной работы по различным видам профессиональной деятельности, что способствует повышению профессионализма и квалификации;
-закрепление и применение в практической деятельности знаний, приобретенных за время освоения теоретического курса и учебной практики;
- формирование профессиональной позиции дизайнера, его мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики;
- приобретение умений самостоятельной и коллективной работы;
- знакомство со спецификой деятельности дизайнера в проектных организациях и фирмах;
- приобретение необходимых практических умений и навыков по избранному направлению подготовки;
- организация систематической самостоятельной работы с учебной, научной, специальной, нормативно-методической литературой, способствующей формированию творческого подхода к решению проблем профессиональной деятельности;
- использование результатов практики для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работ.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате прохождения практики студент должен обладать следующими компетенциями:
общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1 | владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; |
ОК-2 | умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; |
ОК-3 | готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; |
ОК-4 | способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность |
ОК-5 | умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-6 | стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; |
ОК-8 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; |
ОК-9 | использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы; |
ОК-12 | осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе; |
ОК-14 | осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
ОК-15 | ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование |
профессиональные компетенции (ПК)
ПК-1 | анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения |
ПК-3 | разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений |
ПК-4 | способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта |
ПК-5 | разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готов пользоваться нормативными документами на практике |
ПК-6 | ориентирован на преподавательскую работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования, способен планировать учебный процесс, выполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции или проводить практические занятия. |
знать:
- основы композиции в дизайне (графическом, промышленном, костюма, среды, средств транспорта); типологию композиционных средств и их взаимодействие; цвет и цветовую гармонию; генезис и семантику орнамента; основы проектной графики; способы трансформации поверхности; основы теории и методологии проектирования (в графическом, промышленном дизайне, в дизайне костюма, среды, средств транспорта); конструирование; способы обработки материалов; основы эргономики; основы инженерного обеспечения дизайна;
уметь:
- решать основные типы проектных задач; проектировать дизайн промышленных изделий (предмет, серия, комплекс и т. д.), графическую продукцию и средства визуальной коммуникации; проектировать и конструировать - костюм, объекты среды (интерьеры жилой, производственной и общественной среды, городские пространства); вести компоновку и трехмерное компьютерное проектирование средств транспорта; разрабатывать документацию проекта и вести аналоговое и безаналоговое проектирование
владеть:
- приемами объемного и графического моделирования формы объекта, и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла; компьютерным обеспечением дизайн-проектирования; векторной и растровой графикой, трехмерным компьютерным моделированием; художественно-техническим редактированием; выполнением проекта в материале.
Проведение производственной практики предшествует изучению дисциплин специализации (профиль - дизайн интерьера) и способствует росту профессионализма и квалификации дизайнеров, готовит к выполнению ВКР в виде проекта.
Практики, на которых базируется данная производственная практика
- учебная практика.
3Место производственной практики в структуре ООП
Общая трудоемкость практики составляет 6 кредитов продолжительностью 216 часов.
Проведению производственной практики предшествует изучение гуманитарного, социального и экономического блока дисциплин, и дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов, таких как история искусства, академический рисунок, академическая живопись, академическая скульптура и пластическая анатомия, технический рисунок, пропедевтика, проектирование и др. В результате изучения, которых студент должен
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Разработчики: АГПУ, доценты ,
Б5.П.2 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)ПРАКТИКА
(шифр по РУП) (наименование дисциплины по РУП)
1 Цели и задачи преддипломной практики
Целью организации производственной преддипломной практики студентов ФГБОУ ВО АГПУ, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» профиль подготовки «Дизайн интерьера», является обеспечение непрерывности и последовательности овладения общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника АГПУ, а также содействие профессиональной ориентации выпускника и выбору места работы по направлению и профилю подготовки.
Основной задачей преддипломной практики является закрепление и углубление знаний, полученных студентами по видам деятельности, предусмотренным ФГОС, художественной, проектной, организационно-управленческой, инженерно-конструкторскую. К задачам преддипломной практики по реальному дизайн-проектированию по профессии дизайнера на предприятии относится:
- изучение проектно-технологического процесса предприятия;
- исследовательская работа, сбор материалов для практической части квалификационного дизайн-проектирования;
- осуществление проектной деятельности и реализация проекта.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Основной задачей преддипломной практики является закрепление и углубление знаний, полученных студентами по видам деятельности, предусмотренным ФГОС, художественной, проектной, организационно-управленческой, инженерно-конструкторскую, научно-педагогическую деятельность и формирование компетенций:
общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1 | владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; |
ОК-2 | умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; |
ОК-3 | готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; |
ОК-4 | способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность |
ОК-5 | умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-6 | стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; |
ОК-8 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; |
ОК-9 | использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы; |
ОК-12 | осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе; |
ОК-14 | осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
ОК-15 | ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование |
профессиональные компетенции (ПК)
ПК-1 | анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения |
ПК-3 | разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений |
ПК-4 | способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта |
ПК-5 | разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готов пользоваться нормативными документами на практике |
ПК-6 | ориентирован на преподавательскую работу вобщеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования, способен планировать учебный процесс, выполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции или проводить практические занятия. |
3. Место преддипломной практики в структуре ООП
Преддипломная практика должна эффективно содействовать решению задач закрепления и углубления теоретических знаний студентов дизайнеров и выработке основных профессиональных умений и навыков, приобретенных в процессе академических занятий по специальным дисциплинам; живопись, рисунок, формообразование и др., и в том числе по дисциплинам специализации; спецпроектирование интерьера, моделирование костюма, ландшафтное проектирование и проводится согласно учебному плану после изучения всех дисциплин, непосредственно перед защитой ВКР.
Преддипломная практика обеспечивает возможность получения студентами профессиональных знаний, умений и навыков по реальному дизайн-проектированию, с учетом специализации непосредственно на предприятиях при выполнении дизайн-проектов.
Программа преддипломной практики на 4 курсе предусматривает совершенствование студентами знаний в проектно-исследовательской деятельности и завершения практической части дипломного исследования.
Практики, на которых базируется данная производственная практика
- Учебная практика; Производственная практика.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Разработчики: АГПУ, доценты ,
