Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 8»
УТВЕРЖДЕНА Приказом от ________ № ________ |
Рабочая программа
учебного предмета (курса) «Технология («Техника и техническое творчество»)»
название предмета, курса
(базовый уровень)
для 10 класса
Составитель
,
учитель технологии
первой квалификационной категории
г. Воскресенск
2016 год
Вступительная часть:
Рабочая программа по учебному предмету «Технология («Техника и техническое творчество»)» в 10 классе.
Реализация данной программы предполагается в рамках системы учебников Технология 10-11 классы базовый уровень, авторы: и др. Изменения и дополнения авторской программы не вносились, но поскольку по учебному плану определено 0,5 часа в неделю (уроки проводятся через неделю), программа уплотнена и некоторые разделы и практические работы изучаются и выполняются самостоятельно с последующим контролем в классе.
Учебный предмет технология относится к обязательной части учебного плана школы.
Учебный предмет технология в данном классе, согласно учебному плану МОУ «В(С)ОШ № 8» должен быть реализован по количеству часов в неделю 0,5 часа и общему количеству часов за год 18 часов. Резерв учебного времени 1 час.
Планируемые предметные результаты освоения
В результате изучения технологии ученик должен
- учащиеся должны знать:
- составляющие технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека;
- влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; основные этапы проектной деятельности.
- учащиеся должны уметь:
- овладевать рациональной организации трудовой деятельности; оценивать потребительские качества товаров и услуг; использовать методы решения творческих задач в технологической деятельности; проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований;
- учащиеся должны использовать в своей практической деятельности:
- техническое мышление и пространственное воображение; способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда.
Содержание учебного предмета
Введение.
РАЗДЕЛ I Технология проектирования изделий (8 часов)
1.1. Вводный инструктаж ИОТ 037-13. Введение. Особенности современного проектирования. Практическая работа № 1.
Тема1: Особенности современного проектирования (1 час)
Законы художественного конструирования, экспертиза и оценка изделия.
1.2. Алгоритм проектирования
Тема2: Алгоритм проектирования (1 час)
Банк идей.
1.3. Методы решения творческих задач. Практическая работа № 2.
Тема3: Методы решения творческих задач (1 часа)
Логические и эвристические методы решения задач,
1.4. Как ускорить процесс решения творческих задач. Практические работы 3, 4.
1.5. Как ускорить процесс решения творческих задач. Практические работы 5, 6.
1.6. Как ускорить процесс решения творческих задач. Практические работы 7, 8.
Тема4: Как ускорить процесс решения творческих задач (3 часа)
Мозговая атака, метод обратной мозговой атаки, метод контрольных вопросов, синектика, морфологический анализ, функционально-стоимостный анализ, эвристические методы, основанные на ассоциации, метод фокальных объектов.
1.7. Дизайн отвечает потребностям. Практическая работа № 9.
Тема5: Дизайн отвечает потребностям (1 час)
1.8. Защита интеллектуальной собственности.
Тема6: Защита интеллектуальной собственности (1 час)
1.9. Мысленное построение нового изделия. Практическая работа № 10.
Тема7: Мысленное построение нового изделия (1 час)
Мечта и реальность, научный подход к проектированию изделий, материализация проекта.
Формы организации учебных занятий:
Введение.
Тема1: Особенности современного проектирования (1 час) урок, практическая работа № 1 «Экспертиза и оценка изделия»
Тема2: Алгоритм проектирования (1 час) урок
Тема3: Методы решения творческих задач (1час) урок, практическая работа № 2 «Логические и эвристические методы решения задач»
Тема4: Как ускорить процесс решения творческих задач (3 часа):
1. урок, практическая работа № 3 «Мозговая атака», практическая работа № 4 «Метод обратной мозговой атаки» (1 час);
2. урок, практическая работа № 5 «Метод контрольных вопросов», практическая работа № 6 «Синектика» (1 час);
3. урок, практическая работа № 7 «Функционально-стоимостный анализ», практическая работа № 8 «Метод фокальных объектов» (1 час).
Тема5: Дизайн отвечает потребностям (1 час) урок, практическая работа № 9 «Дизайн отвечает потребностям»
Тема6: Защита интеллектуальной собственности (1 час) урок
Тема7: Мысленное построение нового изделия (1 час) урок, практическая работа № 10 «Материализация проекта»
Формы контроля: проверка домашних заданий, зачет
Основные виды деятельности учащихся: работа с учебником, выполнение практических работ (в том числе, с использованием компьютера: работа в Word, Excel, поиск и использование информации из Интернета), подготовка к зачету.
РАЗДЕЛ II Технология в современном мире ( 8 часов)
2.1. Технология и техносфера.
Тема1: Технология и техносфера (1 часов)
Технологические уклады, связь технологий с наукой, техникой и производством.
2.2. Технология электроэнергетики
Тема2: Технология электроэнергетики (1 часов)
Энергетика и энергоресурсы, использование альтернативных источников энергии.
2.3. Технология индустриального производства
Тема3: Технология индустриального производства (1 часов)
Выпуск продукции с применением машин, станков и механизмов.
2.4.Технологии производства сельскохозяйственной продукции.
Практическая работа № 11.
Тема4: Технологии производства сельскохозяйственной продукции (1 часов)
Земледелие и растениеводство, животноводство, технология агропромышленного производства.
2.5 Технологии легкой промышленности и пищевых производств.
2.6. Технологии легкой промышленности и пищевых производств (экскурсия).
Тема5: Технологии легкой промышленности и пищевых производств (2 часа)
2.7. Природоохранные технологии.
2.8. Практическая работа № 12.
Тема6: Природоохранные технологии (2 часа)
Применение экологически чистых и безотходных производств: переработка бытового мусора и промышленных отходов, рациональное использование лесов и пахотных земель, рациональное использование минеральных ресурсов, рациональное использование водных ресурсов, оборотное водоснабжение, очистка естественных водоемов, ответственность за сохранение гидросферы.
Резерв времени (1 час)
Формы организации учебных занятий:
Тема1: Технология и техносфера (1 часов) урок
Тема2: Технология электроэнергетики (1 часов) урок
Тема3: Технология индустриального производства (1 часов) урок
Тема4: Технологии производства сельскохозяйственной продукции (1 часов) урок, практическая работа № 11 «Составление почвенной карты»
Тема5: Технологии легкой промышленности и пищевых производств (1 час) урок, экскурсия (1 час)
Тема6: Природоохранные технологии (1 час) урок, практическая работа № 12 «Уборка мусора около школы» (1 час)
Формы контроля: проверка домашних заданий, подготовка и заслушивание докладов по теме, зачет
Основные виды деятельности учащихся: работа с учебником, выполнение практических работ, участие в экскурсии, выполнение практических работ (в том числе, с использованием компьютера: работа в Word, Excel, поиск и использование информации из Интернета), подготовка к зачету.
Календарно-тематическое планирование
Календарно - тематический план
по учебному предмету «Технология («Техника и техническое творчество»)»
на 2016 - 2017 учебный год.
Номера уроков по порядку | № урока в разделе, теме | Тема урока | Плановые сроки изучения учебного материала | Скорректированные сроки изучения учебного материала |
Введение, РАЗДЕЛ I Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг. Творческая проектная деятельность (8 часов) | ||||
1. | 1 | Инструктаж ИОТ 037-13. Введение, Особенности современного проектирования, практическая работа № 1 | 01.09-10.09 | |
2. | 2 | Алгоритм проектирования | 12.09-24.09 | |
3. | 3 | Методы решения творческих задач, практическая работа № 2 | 26.09-08.10 | |
4. | 4 | Как ускорить процесс решения творческих задач, практические работы № 3, № 4 | 10.10-22.10 | |
5. | 5 | Как ускорить процесс решения творческих задач, практические работы № 5, № 6 | 24.10-05.11 | |
6. | 6 | Как ускорить процесс решения творческих задач, практические работы № 7, № 8 | 07.11-19.11 | |
7. | 7 | Дизайн отвечает потребностям урок, практическая работа № 9 | 21.11-03.12 | |
8. | 8 | Защита интеллектуальной собственности | 05.12-17.12 | |
9. | 9 | Мысленное построение нового изделия, практическая работа № 10 | 19.12-30.12 | |
РАЗДЕЛ II Производство, труд и технологии (технологии в современном мире) ( 8 часов) | ||||
10. | 1 | Технология и техносфера | 09.01-21.01 | |
11. | 2 | Технология электроэнергетики | 23.01-04.02 | |
12. | 3 | Технология индустриального производства | 06.02-18.02 | |
13. | 4 | Технологии производства сельскохозяйственной продукции, практическая работа № 11 | 20.02-04.03 | |
14. | 5 | Технологии легкой промышленности и пищевых производств | 06.03-18.03 | |
15. | 6 | Технологии легкой промышленности и пищевых производств (экскурсия) | 27.03-08.04 | |
16. | 7 | Природоохранные технологии | 10.04-22.04 | |
17. | 8 | Практическая работа № 12 | 24.04-06.05 | |
18. | 1 | Резерв времени (1 час) | 08.05-20.05 | |
итого | Часов | В том числе: | ||
практических работ | ||||
по программе | 18 | 12 | ||
выполнено |
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР __________/_____________________/
«______» ______________ 20____ г.
СОГЛАСОВАНО на заседании РМО, рекомендуется к утверждению
протокол № ___ от «___» ________ 20___ г.
Руководитель РМО _____________ /__________________/
подпись расшифровка подписи
