РЕЦЕНЗИЯ
на магистерскую диссертацию Чжан Аньци «Словообразовательные модели в британском газетном тексте»
Рецензируемая магистерская диссертация посвящена анализу словообразовательных моделей, реализуемых в британских газетных текстах. Анализу словообразования в настоящее время уделяется гораздо меньше внимания, чем в 70-е – 80-е годы прошлого века, поэтому обращение к данной незаслуженно забытой проблематике заслуживает всяческой похвалы. В частности, весьма перспективным представляется исследование словообразования в различных функциональных стилях, например, в газетном. Как справедливо отмечает автор работы, газета отражает современный уровень развития языка (с.37), что позволяет предполагать, что в ней находят свое проявление процессы, характерные в данный момент для словообразования.
Работа состоит из двух глав.
В первой главе содержатся два раздела, посвященных характеристике словообразовательных моделей и британского газетного стиля. Первый раздел делится на несколько подразделов, в которых Чжан Аньци подробно описывает различные словообразовательные модели современного английского языка, опираясь на работы отечественных и зарубежных специалистов по словообразованию. При этом автор высказывает иногда критические (и весьма справедливые) замечания в адрес некоторых ученых, например, (с.9), что заслуживает похвалы. В целом характеристика словообразовательных моделей является достаточно полной. Автору удается продемонстрировать различные точки зрения ученых, касающиеся некоторых спорных проблем.
Во втором разделе выделяются наиболее важные характеристики газетного стиля.
Теоретическая база работы составляет 32 наименования, из них 10 на иностранных языках.
В исследовательской главе осуществляется последовательное описание словообразовательных моделей английского языка в зависимости от их частотности в газетном тексте. В качестве материала избираются тексты двух различных по своему характеру британских газет – качественной The Times и таблойдной. The Daily Mail. Как отмечает Чжан Аньци, это преследует цель получить более полную картину (с. 40).
Частотность моделей и аффиксов проиллюстрирована в работе очень качественно выполненными цветными диаграммами, что способствует наглядности делаемых выводов и, несомненно, является положительной стороной работы.
Анализ всех моделей осуществляется по единому четкому плану.
В целом проведенное исследование дает развернутое и достаточно информативное представление о словообразовательной структуре слов, использующихся в газетном тексте.
Замечания по работе заключаются в следующем:
1. В работе ставится цель выявить продуктивность словообразовательных моделей в британском газетном тексте. (Попутно отметим, что данная цель полностью совпадает с задачей №3, что не является корректным) Надо отдать должное автору работы в том, что он четко различает понятия продуктивности (способности модели к новообразованиям) и частотности (встречаемости модели в тексте). В рецензируемой работе речь идет в основном о частотности, лишь изредка упоминаются некоторые газетные неологизмы (например, с.43). Все диаграммы в работе отражают именно частотность моделей и аффиксов. Это позволяет заключить, что сформулированная цель не соответствует проводимому анализу.
2. Чжан Аньци тщательно анализирует критерии разграничения сложного слова и словосочетания, но не указывает, по какому принципу примеры сложных слов отбираются в работе. В результате в материал анализа попадают, например, такие раздельнооформленные образования как basic rate, war zone, high life и др.
3. К сожалению, автор не ставит своей задачей и не проводит в ходе анализа сопоставление частотности словообразовательных моделей в текстах столь различных по своим характеристикам газет. Однако в заключении появляются некоторые комментарии о различиях в частотности моделей в зависимости от типа газеты. Это следовало бы проиллюстрировать при анализе.
4. Ряд замечаний касается формального плана. Так, в работе встречается использование фамилий ученых без инициалов (с.11, 25, 26, 58 и др.). Титульный лист оформлен не по правилам. Не указан объем исследованного материала.
Приведенные замечания не влияют на положительную оценку работы.
Магистерская диссертация Чжан Аньци «Словообразовательные модели в британском газетном тексте» отвечает требованиям, предъявляемым к работам подобного рода, и заслуживает положительной оценки.
д. ф.н. проф.
