Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


ПРИНЯТ  УТВЕРЖДЁН

на заседании Межшкольного  Приказом по СОШ № 27 от______№____

совета сети профильного обучения  Директор школы__________________

протокол          

  УТВЕРЖДЁН

  Приказом по СОШ № 32от_______№__

       Директор школы___________________

       

Сетевой учебный план 10-11-х классов

средних общеобразовательных школ

№ 32 имени академика и СОШ № 27

на 2015-2016 уч. г.






Учебные предметы

Число недельных учебных часов

Социально-экономический профиль

Физико-математический профиль

Инфоормационно-технологический профиль

Универсальное обучение

Формы промежуточной аттестации

СОШ

№ 32

СОШ

№ 27

СОШ 32

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

1

1

1

2

Литература

3

3

3

3

3

Иностранный язык

3

3

3

3

3

Математика

5

5

Информатика и ИКТ

1

1

1

История

2

2

2

2

2

Обществознание (включая экономику и право)

2

2

2

2

Экономика

1

География

1

1

1

1

Физика

2

2

2

2

Химия

1

1

1

1

1

Биология

1

1

1

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

1

1

1

Технология

1

1

Мировая художественная культура

1

1

Профильные учебные предметы

Математика

6

6

6

КР

Информатика и ИКТ

4

4

ИЗ

Физика

5

КР

Обществознание

3

КР

Экономика

2

ИЗ

Право

2

ИЗ

География

3

ИЗ

Учебная нагрузка обучающихся

34

33

30

28

29

Элективные учебные предметы

Всего:

3

4

7

9

6

В том числе:

учебные практики, проекты,

исследовательская деятельность

1

1

1

2

Предельная аудиторная нагрузка по школе

37

37

37

37

37



КР - контрольная работа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ИЗ – интегрированный зачёт

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

к сетевому учебному плану 10-11-х классов средней общеобразовательной школы

№ 32 им. академика и средней общеобразовательной школы № 27

Сетевой учебный план 10-х классов на 2015-2016 учебный год составлен на основе Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 г. № 000 ФЗ, Федерального Базисного учебного плана, утверждённого приказом МО РФ от 01.01.2001 г. № 000, СанПиНов 2.4.2.2821 – 10, утверждённых Постановлением , Приказа МОиН РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ », Приказа МОиН РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ », Устава МОУ СОШ № 32 имени А. А.

Профильное обучение в 10-х классах на базе Ресурсного центра – МОУ СОШ № 32 имени академика реализуется на основе Индивидуальных учебных планов старшеклассников (ИУП), что является разновидностью многопрофильной модели. Под ИУП понимается совокупность учебных предметов (курсов), выбранных для освоения обучающимися из учебного плана школы, составленного на основе БУП-2004 г. Принципы построения сетевого учебного плана 10-х классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного образовательного стандарта. Выбирая различные сочетания базовых и профильных учебных предметов, элективных предметов, и учитывая нормативы учебного времени, установленные СанПиНами, каждый старшеклассник вправе формировать собственный образовательный маршрут.                        

Таким образом, профильное обучение осуществляется не за счёт создания межшкольных профильных классов, а за счёт индивидуального набора профильных, базовых и элективных предметов каждым учеником (обучение идёт в рамках межшкольных учебных групп).

Сетевой учебный план 10-11-х классов ориентирован на реализацию социально-экономического профиля, физико-математического профиля, информационно-технологического профиля  и универсального обучения.

Обязательными базовыми учебными предметами, в соответствии с БУП 2004 г., являются: русский язык, литература, иностранный язык, история, физическая культура, химия, биология. Мировая художественная культура, основы безопасности жизнедеятельности и технология обучающимися ресурсного центра, реализующими программы социально-экономического профиля не изучаются. Учебные предметы  «Математика», «Обществознание», «География», «Информатика и ИКТ», «Физика»  изучаются старшеклассниками как на базовом, так и на профильном уровнях (на базе Ресурсного центра). Количество часов, отведённых на изучение русского языка в СОШ № 27, увеличено на 1 час. Базовые общеобразовательные курсы отражают обязательную для всех старшеклассников инвариантную часть образования и направлены на завершение общеобразовательной подготовки школьников. Профильные курсы ориентированы на подготовку выпускников к последующему профессиональному образованию. Для реализации профильного обучения учащийся выбирает не менее двух учебных предметов на профильном уровне.

Учитывая возможность, заложенную в БУП 2004 г. (п.3,б. Пояснительной записки) часы школьного компонента переданы на изучение естественно-научных дисциплин в виде самостоятельных учебных предметов: « Химия»,  «Биология» (по 1 учебному часу в неделю), « Физика» (2 учебных часа в неделю на базовом уровне в МОУ СОШ № 32 и СОШ 27). Данный подход объясняется социальным заказом, предъявленным к школам учащимися и их родителями.

В учебный план социально-экономического профиля включены профильные предметы « Право» и « Экономика». Наличие рекомендованных МО РФ Примерных программ по этим дисциплинам и квалифицированных специалистов в Ресурсном центре позволяет обеспечивать высокое качество преподавания.

Учебные часы школьного компонента используются для изучения элективных учебных предметов - обязательных учебных предметов по выбору старшеклассников. Элективные предметы связаны с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника. Именно они являются важнейшим средством построения индивидуальных образовательных маршрутов. Для организации преподавания элективных предметов школа имеет достаточный внутренний ресурс.

В рамках сетевого взаимодействия, в целях удовлетворения образовательных запросов обучающихся школ-партнёров по сети,  Ресурсным центром на выбор обучающимся предложены элективные предметы: «Черчение», «Прикладная информатика», «Основы маркетинга», «Основы налогообложения», выполняющий функцию внутрипрофильной дифференциации.

Элективные предметы «компенсируют» во многом достаточно ограниченные возможности базовых и профильных предметов в удовлетворении разнообразных образовательных потребностей старшеклассников. Таблица выбора элективных предметов прилагается.

10-11-е классы школ учатся в режиме 6-дневной рабочей недели, что обеспечивает выполнение федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования и возможность организации профильного обучения.

Через сетевой учебный план  реализуется задача, над которой работает педагогический коллектив: создание благоприятных условий в школе как средство социальной адаптации учащихся. Цель её – воспитать выпускника, способного на сознательный выбор, на разумный отбор жизненных позиций, на самостоятельную разработку идей. Введение данного учебного плана соответствует миссии школы – Ресурсного центра -  воспитанию свободной, мыслящей, социально-ориентированной личности, способной к самоопределению и самореализации.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 32 им. академика

  Утверждаю

  Приказ от___________№______

  Директор школы________________

 

СЕТЕВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2015 – 2016 учебный год