1
С самых детских лет впервые мне хотелось узнать : Что такое космос? Представление этого понятия ассоциировалось с чем то большим, великим ёмким, охватывающим необъятное пространство вокруг нашей планеты. Соотношение разных понятий : « Космос – вселенная »,«Космос-звёзды», «Космос - планеты », «Космос - жизнь» . Однажды, будучи ещё маленьким, в летний тёплый тихий поздний вечер я вышел на улицу, было тихо. Я посмотрел на небо, взгляд устремлялся вдаль и охватил всё вокруг.
Я увидел множество маленьких, светящихся объектов – это были звёзды остался наедине со звёздами, долго продолжал рассматривать. Вдруг выяснилось, что эти разные объекты соединяются линиями. Моя мама рассказала мне и показала, какие существуют созвездия. Первое созвездие про которое я узнал, было созвездие Большой медведицы, затем полярная звезда, Дракон, состоящий из 4х звёзд, Гончие псы, Волопас, Дева, Малая Медведица и множество других вокруг, так называемые звёздные фигуры. В последствии я узнал, что существуют множество планет, есть Солнце и Луна. Как происходит восход Солнца и закат Солнца. Проводя летние каникулы у моей бабули Марии Никифоровны в Рождествено, я с радостью встречал ранний восход Солнца, когда первые лучи только начинают светить и медленно появляется Солнце после ночи. Бабуля мне рассказывала, что на Небе есть жизнь. Жизнь вечная ,небо связанно с древними святыми, есть царствие небесное, так я узнал, что есть жизнь и что такое понятие смерть, что жизнь после смерти – это жизнь вечная. Мы говорили о святых, находящихся на небесах, они находятся наверху и наблюдают за нами, управляют всем происходящим на планете. В один из летних месяцев, я наблюдал за дождём, громом и молнией во время дождя, спросил моего дедушку, от чего происходит гром и почему сверкает молния. В ответ, я узнал о существовании Святого Ильи . Во время происходящего грома, сверкающей молнии пролетает Илья на колеснице. Однажды, после окончания дождя, я увидел пролетающий мимо, огненный, светящийся шар, устремившийся вдаль, это была шаровая молния. Вместе с моими родными, мы много говорили и размышляли, я спрашивал про существование разных космических объектов, есть ли НЛО, пришельцы из космоса. В летний вечер мы с мамой увидели светящийся объект, похожий на полено, он устремлялся куда то вдаль. Говоря про НЛО, я мысленно представлял себе, как они выглядят, космические корабли в виде тарелок и существуют действительно внеземные цивилизации.
2
Будучи школьником , я узнал про планеты Солнечной системы, Меркурий, Венера, Марс, а также Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Для исследования космоса были первые изобретения –оптические телескопы, радиотелескопы, телескопы. В последствии были изобретены спутники для изучения космического пространства вселенной, планет находящихся в системе космоса. Вселенная – это большое количество всего находящегося в космосе , начиная с маленьких планет – звёзд до больших планет, маленьких осколков от разных планет, метеориты, астероиды –большие и малые куски камня и металла, кометы – шары льда, смешанного с пылью. Были известны истории про инопланетный разум, инопланетян, про контакт с ними на ином языке. Появилась информация про гуманоидов – маленьких человекоподобных существ с большой формой головы и короткими конечностями , про марсиан, про существ – большого роста выше 3х метров Тогда был вопрос : Есть ли жизнь на Марсе? Учёным удалось изучить поверхность с помощью Марсохода. Планета Марс считается самой холодной планетой, где самая высокая температура + 15 градусов, ночью понижается до – 85 градусов. Жизнь может быть и возможна на Марсе, если создать специальные станции с выработкой кислорода и защитной оболочкой Предположительно эти космические станции будут встроены в поверхность планеты вглубь на несколько км, с тепловой выработкой электроэнергии и обогрева с выходом на поверхность. Для доставки грузов нужны самые новейшие космические корабли, которые могли бы совершать полёты на Марс. Первый полёт Юрия Гагарина, создание первого спутника «Альфа 2»первая орбитальная станция «Мир» - огромный исторический вклад в эпоху развития космических исследований. Как предстоит развитие космических проектов в будущем, будет зависеть от качественной подготовки новых профессиональных специалистов, конструкторов изобретателей, лётчиков, космонавтов. Создание самолётостроения Российские авиалинии и пуск на авиалинии новых самолётов, снятие с линий старых во избежание авиакатастроф. Разработка новых спутников, способных накапливать тепловую энергию, создание космического корабля с возможностью отправки его с авиалинии до определённого места, планеты. Вывод высокотехнологичного спутника, который будет осуществлять контроль за системой работы всей техники и объектов, включая охрану и безопасность объектов, настройку работы техники – компьютера, телефона без участия при этом человека, автонастройку. Разработка качественных
3
двигателей, конструкций, агрегатов. Разработка новых систем спутниковой связи, систем навигации. Новый взгляд, будущее – это стабильная жизнь –лётчик космонавт, совершал полёт, был знаком с известными лётчиками космонавтами, в том числе с Юрием Гагариным Камчатка1957.Похоронен в селе Рождествено Волжского района Самарской области . Фото «Белка и стрелка ».
4
Букин Иван Александрович. Камчатка. Февраль.1958 г.
