Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Меры профилактики внутрибольничных инфекций.

Заполни схему, используя  лекционный материал.



Цепочка

инфекционного

процесса

Профилактиче­ские меры

Применяемые

действия

1

Источник инфекции

Организационные

мероприятия


*3адание 2

Определи понятия.

Выпиши определение, используя учебник по Основам се­стринского дела и конспекты лекций.

Дезинфекция______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  Дезинсекция_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дератизация_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контаминация_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Деконтаминация___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*Задание 3

Виды, методы и средства дезинфекции.

Изучив материал, заполни схемы:

*Задание 4

Техника безопасности при работе с дезинфектантами.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Изучив технику безопасности при работе с дезинфектантами, письменно выполни ситуационное задание:

    Вы медицинская сестра хирургического отделения. Проведите инструктаж студента медицинского колледжа по технике безопасности при работе с дезинфектантами.

1.____________________________________________________2._______________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________4.___________________________________________________________5._______________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________

*Задание 5

Принципы первой помощи при отравлении дезинфек­тантами.

Изучив принципы оказания первой помощи при отравле­нии дезинфектантами, письменно выполни ситуационное задание:

У студента медицинского колледжа, после приготовле­ния хлорсодержащего дезраствора появились признаки раз­дражения кожи рук, отека слизистых носа, затрудненное дыхание.

Определи, что случилось и причина этого происшествия_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составь план первой помощи:

1.__________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________4.___________________________________________________________________________________

Ш *  Задание 6

Приготовление дезинфицирующих средств.

Познакомься с алгоритмами манипуляций «Приготовление дезинфицирующих средств различной концентрации», выпиши формулы и реши письменно задачи:

       Используя формулу приготовления раствора осветленной хлорной извести

       Где, У-кол-во осветленного 10% р-ра хлорной извести У=%  х кол-во литров/10%

Приготовьте:

    5 литров 5% раствора хлорной извести

Решение: У=

Ответ: У=

Приготовьте:

    30 литров 3% раствора хлорной извести.

Решение: У=

Ответ: У=

*Задание 7

Правила соблюдения санэпидрежима.

Составь график кварцевания и проветривания процедурно­го кабинета, изучив материал учебника и конспекты лекций. Проветривание:

Кварцевание:

8.00-8.15


  8.15-8.30


€ Критерии оценки:

«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточно­сти; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допуще­ны неточности.

«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.

Оценка_____________________

Дата________________________

Подпись____________________

Тема: ИНФЕКЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ И ПРОФИЛАКТИКА ВНУТРИБОЛЬНИЧНОЙ ИНФЕКЦИИ

Цель: Познакомиться с этапами предстерилизационной очистки, целями и принципами работы ЦСО.

После изучения темы студент должен знать:

    этапы предстерилизационной очистки шприцев и игл, резиновых изделий цели, задачи и принципы работы ЦСО методы, средства и режимы стерилизации виды контроля режима и качества стерилизации меры профилактики парентеральных гепатитов и ВИЧ - инфекции в ЛПУ

После изучения темы студент должен уметь:

    готовить моющие растворы осуществить предстерилизационную очистку изделий медицинского назначения осуществить контроль качества предстерилизационной очистки соблюдать технику безопасности при работе с биологи­ческими материалами уметь использовать защитную одежду (халат, маску, фартук, очки и щитки, перчатки) в практической деятель­ности обработать руки до и после манипуляции обработать руки и слизистые при контакте с биологи­ческими жидкостями

  *3адание 1.

Определите понятия.

Выпишите определение, используя  конспекты лекций.

Дезинфекция___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Предстерилизационная очистка  _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Стерилизация-________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

  Асептика-_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

  Антисептика__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

*Задание 2

Виды антисептики.

Изучив лекционный материал, заполни схему:

ВИДЫ АНТИСЕПТИКИ

Ш *3адание 3 Познакомьтесь с алгоритмом манипуляции «Приготов­ление щелочных и моющих растворов», выпиши основные щелочные и моющие растворы с указанием процентного соотношения:

№ и/п

Компоненты

Процент

Кол-во компонен­тов на при­готовление 1 л моющего раствора

Темпера­

турный

режим

Время

выдерж­

ки

1.

Моющее средство «Биолот»

0,5%

5 гр

40-45

градусов

15 мин

2.

Моющее средство «Лотос»

1,5%

3.

Раствор перекиси водорода с мою­щим средством «Лотос»

33%

0,5%

4.

Раствор перекиси водорода с мою­щим средством «Лотос »

3%

0,5%

Щелочной раствор:

п/п

Компоненты

Процент

Кол-во компонен­тов на при­готовление 1 л моющего раствора

Темпера­

турный

режим


Время

выдерж­

ки

1.

Раствор гидрокар­боната натрия

2%


*3адание 3

Дезинфекция. Предстерилизационная очистка.

Изучив материал - конспекты лекций, заполни таблицу:

Этап

Название этапа

Действия

Цель действия

11.

ДД  Дезинфекция

накопитель

Уничтожение услов­но патогенных и па­тогенных м/о

— Замочить в мою­щем растворе

Предстерилиза­

2.

ционная очист­ка

— упаковка


*Задание 4

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12