ДЕНЬ ИМЕНИННИКА
Цель: развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей.
Задачи:
- воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели; содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками; способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др.
Звучит фонограмма (любая мелодия).
Ведущий
Ой вы гости-господа,
Мы позвали вас сюда,
Чтоб не смели вы скучать
Разрешите вы начать.
Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником — Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в холодное, снежное время года, а также в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каких временах года идет речь? (Зима и весна).
Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже…» и под аплодисменты выходят именинники.
Ведущий
Посмотрите на именинников:
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие, все такие пригожие.
Не зря любуются ваши родители,
А также окрестные жители.
1-й ученик
В день вашего рождения
Желаем всяческих, благ земных,
Желаем жить вам, не старея,
До сотни лет среди родных.
2-й ученик
А в жизни скромной, повседневной —
Чтоб каждый час вам приносил
Побольше бодрости душевной,
Физических побольше сил.
3-й ученик.
Желаем вам:
В работе — скорости,
В здоровье — бодрости,
В счастье — вечности,
В жизни — бесконечности.
4-й ученик
Желаем вам:
От солнца — тепла,
От людей — добра,
От мамы с папой — нежности,
От друзей — любви и вечности.
5-й ученик
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Все вместе.
Поздравляем!
Вручаются подарки.
Ведущий
А сейчас Всем предлагаем проявить свою ловкость, смекалку, таланты. Приглашаем к участию в конкурсах!
Шутливая разминочка.
В этом конкурсе могут участвовать все гости, они становятся в круг и каждый кладет соседям с обеих сторон руки на плечи. Ведущий по очереди на ухо говорит каждому слово «гусь» или «утка» (важно, чтобы «гусь» сказать меньшему числу игроков). После рассказываются правила конкурса: «Когда я скажу «Гусь» игроки под этим словом должны поджать одну ногу. А когда я скажу «Утка», то все участники, которым я сказал это слово, должны поджать обе ноги, оставаясь висеть на плечах соседей. Много смеха и куча-мала вам гарантированы.
Писательский конкурс.
Игрок садятся в круги и всем выдают чистые листы бумаги и ручки. Ведущий задает вопрос: «Кто?». Игроки пишут имена своих героев в верхней части листа. После это, загибают листок так, чтобы написанного не было видно. После этого передают листок соседу справа. Ведущий спрашивает: «Куда пошел?». Все пишут, загибают листок и передают соседу справа. Ведущий: «Зачем он туда пошел?»…. И так далее. После этого начинается совместное веселое прочтение...
Что ты там делал?
Игра одинаково весело проходит и среди детей, и среди взрослых, так как веселее случайных совпадений вопросов-ответов трудно что-то придумать.
Пишем на табличках: «Кабинет зубного врача», «Кабинет директора», «Туалет», «Баня», «Булочная», «Кинотеатр», «Почта», «Парк», «Зоопарк», «Театр», «Парикмахерская», «Подвал», «Стройка», «Детский сад», «Пенсионный фонд», «Необитаемый остров», «Фитнес клуб».
Игрок становится спиной к гостям, к его спине ведущий прикладывает табличку с одной из этих надписей. Гости знаюсь, о чем речь, а «счастливчик» отвечает как попало. Игроков можно менять. Вот примерный список вопросов (нельзя отвечать «да» или «нет»):
- Ты часто туда ходишь? (Каждую пятницу, три раза в неделю, редко но с удовольствием) Тебе нравится это место? (Бывает и лучше, еще точно не понимаю) С кем ты туда обычно ходишь? С кем из известных людей ты бы там хотел встретиться? Что ты туда обычно с собой берешь? Назови три предмета. Что ты там обычно делаешь? Почему именно это место ты выбрал(а)?
Сбитые летчики.
Делаем 5-6 бумажных самолетиков, а в корзиночку складываем штук 20 бумажных комочков. Один человек пускает самолетики (выберите в комнате самую длинную сторону), все остальные пытаются сбить пролетающие самолеты. Если это соревнование на выявление победителя, даем по 5 попыток каждому.
Снеговик.
Постройте несколько человек (4-6) друг за другом, боком к гостям. Последнему покажите простой рисунок снеговика и попросите нарисовать ЭТО на спине предыдущего игрока. Тот пытается понять, что же ему изобразили, рисует на спине то, что понял (молча). Так доходим до первого в этой очереди, который на чистой бумаге должен изобразить первоначальный рисунок.
Слоненок.
Игроку завязывают глаза и просят нарисовать слоненка. Сначала рисуют хобот, а затем уже ноги, туловище, уши, морду и хвост. Такая последовательность способна сбить человека с толка и рисунок получится оригинальным. Также в эту игру можно играть по командам. Просто первый участник должен нарисовать хобот, а следующий – туловище, и так до тех пор, пока рисунок не будет завершен.
Сказки-перевертыши.
- Кастрюлька супа (Горшочек каши), Редиска (Репка), Курочка — железный клювик (Петушок — золотой гребешок), Синяя бейсболка или Оранжевый платочек (Красная шапочка) Квадратик (Колобок), Мышка в босоножках (Кот в сапогах), Головастик-домосед (Лягушка-путешественница), Собачья ностиница (Кошкин дом), Дождливый король (Снежная королева), Чернодождик и 2 великана (Белоснежка и 7 гномов), Барашек-Прямоспинка (Конек-горбунок), Рабыня-жаба (Царевна-лягушка), Еросинья глупенькая (Елена Премудрая), Жарилко (Морозко), Принц в тыкве (принцесса на горошине), Медная отмычка (Золотой ключик), Бодрствующее чудовище (Спящая красавица), Великан-уши (Карлик-нос), Сажечка (Золушка), Одетый горожанин (Голый король), Серенькая травинка (Аленький цветочек), Толстяк Уязвимый (Кощей Бессмертный), Джимми Короткий носок (Пеппи длинный чулок), Петушок одноцветный (Курочка Ряба), Дворец (Теремок), Пациент Ойздоров (Доктор Айболит), Петр Крестьяныч и белый заяц (Иван Царевич и серый волк), Повесть про найденные часы (Сказка о потерянном времени), Напрямик тенью в 10 ночей (Вокруг света за 80 дней), Континент безделушек (Остров сокровищ), Счастье в глупости (Горе от ума), Закон и поощрение (Преступление и наказание), Матери и родители (Отцы и дети), Два миллиона километров над землей (Двадцать тысяч лье под водой).
Картинки-перевертыши.
Вопросы-ответы.
Вопросы достаточно иметь только ведущему, читать можно подряд. А вот ответы нужно распечатать на отдельных листочках и предложить гостям вытянуть наугад бумажку: «Чистишь ли ты зубы?» — «Да, у меня много талантов…»
Предварительно подготавливаются карточки с вопросами и ответами (приведённую ниже таблицу необходимо распечатать и разрезать). Затем карточки с ответами распределяются среди игроков (например каждый по очереди тянет по одной карточке, пока они не закончатся).
После этого ведущий берёт из стопки с вопросами карточку и задаёт вопрос 1-му игроку, тот берёт наугад одну из своих карточек с ответом и читает ответ. Затем тоже самое происходит со 2-м игроком и т. д. по кругу.
ВОПРОСЫ | ОТВЕТЫ |
Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)? | Моё смущение говорит, что мне следует промолчать. |
Часто ли вы посещаете ресторан? | Какое Вам до этого дело. |
Любите ли Вы плотно покушать? | Всё зависит от моего настроения. |
Способны ли Вы на благородный поступок? | Это само собой разумеется. |
Верите ли Вы в любовь с первого взгляда? | Допускаю и это. |
Часто ли Вы моетесь в бане? | На такие вопросы не отвечаю. |
Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать? | Я не допускаю даже и мысли об этом. |
Могли бы вы ради любви совершить подвиг? | Кажется, Вы слишком увлеклись. |
Любите ли Вы сочинять стихи? | Да, это моя стихия. |
Чистите ли Вы зубы? | Да, и Вам тоже советую. |
Любите ли Вы путешествовать? | Да, хотя это ещё не всё. |
Хотите ли Вы прожить долго? | Это моя мечта. |
Наступали ли Вы себе на шнурки? | А как Вы догадались? |
Любите ли вы отдых на природе? | Только в гамаке под деревом. |
Смотрите ли Вы сериалы7 | Мне доставляет это массу удовольствия. |
Опасны ли Вы в гневе? | Вы плохо меня знаете. |
Удачливы ли Вы? | Раз на раз не приходится… |
Обливаетесь ли Вы холодной водой? | Я привык к этому с детства |
Любите ли Вы готовить? | Это моё хобби. |
Бывает ли вам страшно? | Особенно в кабинете зубного врача. |
Одобряете ли Вы здоровый образ жизни. | Я провожу так всё свободное время. |
Опаздываете ли вы на поезда? | Приходилось пару раз. |
Одеваете ли Вы лыжи летом? | У меня пока с головой всё в порядке. |
Играете ли Вы на гитаре? | Да, у меня всегда было много талантов! |
Занимаетесь ли Вы спортом? | Да, но сегодня я отдыхаю. |
Любите ли вы знакомства? | Да, особенно в поезде. |
Играете ли вы в шахматы? | Вам бы это тоже понравилось. |
Выносите ли Вы мусор? | Только если никто не видит. |
Влюбчивый ли Вы человек? | Прошу не ставить меня в неловкое положение. |
Смогли бы Вы выпрыгнуть из окна? | Если положение безвыходное, то - да. |
Кормите ли вы бездомных кошек? | Да, мне это очень нравится. |
Поёте ли вы? | Только в компании друзей. |
Нравится ли Вам рано вставать по утрам? | Жизнь заставляет. |
Летаете ли Вы? | Только во сне. |
Двигаете ли Вы мебель дома? | При каждом удобном случае. |
Снятся ли Вам кошмары? | Каждую ночь. |
Пристаёте ли Вы к прохожим? | Это вполне возможно, учитывая мою внешность. |
Помните ли Вы дни рождения своих друзей7 | Спросите что-нибудь полегче. |
Нарушаете ли вы правила дорожного движения? | Об этом поговорим без свидетелей. |
Любите ли вы рисковать? | Риск – дело благородное. |
Покупаете ли Вы дорогие вещи? | Мне финансовое положение не позволяет. |
Хочется ли Вам уехать жить в Америку? | Мне кажется это возможно. |
Ведущий
Чтоб у всех глаза сияли и искрились,
Мы хотим, чтоб Вы немного подкрепились.
Ведущий
Наш праздник подошел к концу, друзья. Расставаться тяжело, но уже пора. Мы надеемся в следующем году наш коллектив вновь соберётся таким дружным составом на праздновании Дня именинника.
