ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА «КЛАССНАЯ ЖИЗНЬ 5 Б КЛАССА».
Выпуск 2, октябрь 2015
ГОД ЛИТЕРАТУРЫ В РОССИИ
РОЛЬ КНИГИ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
Утро. Начало нового дня. Мы собираемся в школу, делаем обыденные утренние дела. За завтраком включаем телевизор, чтобы узнать последние новости. По пути в школу мы заходим в интернет, где бессмысленно листаем новостную ленту. То же мы проделываем на переменах в школе, по пути домой. Дома опять включаем телевизор, где можно посмотреть любимые фильмы, сериалы. Где здесь место книгам?
А ведь ещё пару десятилетий назад день школьника был совсем другой: поиск интересных новостей в газете, вместо фильмов - куча познавательных книг, частое посещение библиотек, ожидание почтальона с интересным подписным изданием. Время не стоит на месте, идет прогресс, наша жизнь становится другой. Но что будет дальше?..
Книги в жизни современного человека отходят на второй план, их переводят в аудио-форматы, по многим великим произведениям сняты фильмы. Зачем читать книгу, если можно посмотреть фильм?
Несомненно, есть множество людей, которые любят читать. Но здесь открывается другая проблема. Человек заменяет бумажные книги электронными. Конечно, у такой «книги» есть много положительных качеств: она удобная, здесь может поместиться масса произведений, она компактная, странички такой книги никогда не изотрутся. Однако и печатные книги имеют свои преимущества: это неповторимое чувство восторга, когда находишь где-нибудь в шкафу, на задних рядах, старую книгу. Ты открываешь её, рассматриваешь потертые пожелтевшие листы, пометки счастливых читателей; если повезёт, находишь старые закладки, записи, эта книга становится для тебя раритетом.
Каждый испытывал ни с чем не сравнимое чувство восторга, когда покупаешь новую книгу. Неповторимая обложка, плотные, слегка шуршащие странички, запах свежей краски. Ты купил ту книгу, о которой давно мечтал! Разве можно променять эти эмоции на бездушное устройство?
Сравнивая разные виды книг, я возвращаюсь к проблеме современного общества. Люди перестают читать. Это, правда. Грустная, страшная, правда. Несмотря на всё, остаются люди, верные книгам. В жизни такого человека книги играют важную роль. И общество чувствует ответственность за каждого читающего человека. Недаром 2015 год объявлен в нашей стране годом Литературы. Ведь когда-то наша страна считалась самой читающей в мире! И сейчас я пойду читать книгу.
Савченко Елена 11 А класс
СТИХИ о КНИГЕ И ЧТЕНИИ
Отраженье исчезнувших лет,
Облегченье житейского ига,
Вечных истин немеркнущий свет –
Это – книга. Да здравствует книга!
Неустанных исканий залог,
Радость каждого нового сдвига,
Указанье грядущих дорог –
Это-книга. Да здравствует книга!
Чистых радостей светлый исток,
Закрепленье счастливого мига,
Лучший друг, если ты одинок,-
Это –книга. Да здравствует книга!
(Татьяна Щепкина-Куперник)
Как сказал Эзра Паунд: «Литература-это новость, которая не устаревает». Книга и человек всегда были тесно связаны. Множество книг были написаны по «сюжету» какой-либо человеческой жизни.
Ещё с самого раннего детства родители нам читают сказки, тем самым прививая любовь к книгам. В школе мы учимся по учебникам, которые стараются впитаться в наш мозг знаниями, впоследствии которыми мы и будем пользоваться.
По-моему мнению, книга в жизни современного человека всегда будет занимать особое место. Ведь согласитесь, что многие из нас иногда задумывались: «Сюжет этой книги так похож на ситуацию в моей жизни…». Я не зря привела такой пример. В отдельных книгах мы находим ответ на наши вопросы, видим выход из сложной ситуации и даже многие книги считаем нашими советчиками.
Читая книги, узнаём, что такое влюблённость, любовь, доброта, мужество, храбрость. Именно из книг узнаём! «Книга - такое же явление жизни, как человек, она - тоже факт живой, говорящий, и она менее "вещь", чем все другие вещи, созданные и создаваемые человеком», - говорил Максим Горький.
В наше время открыто множество библиотек, в том числе и уличных, в которых люди могут взять любую книгу и взамен поставить свою. Сейчас век информационных технологий, а значит, что и книги можно читать электронно. Но что испытывает человек, любящий книгу, держа её в руках!?
Мне знакомо это чувство. Книга, как магнит, манит к себе не только интересной информацией, но и чем-то ещё особым, что так трудно описать. Хочется всем сказать: «Любите книгу!»
Мне вспомнились слова Льва Николаевича Толстого: «Время проходит, но сказанное слово остается». Книга будет актуальна в любое время. И с этим никто не поспорит!
Долгов Артём, 11 А класс.
ТВОРЧЕСТВО НАШИХ РЕБЯТ
Поэтическая страничка.
«Родники Новоуральска – капля в будущее планеты»
О, святые родники,
Не прожить без вас и часа!
Любят даже старики
Вас сильней простого кваса!
О, родник,
Бежит водичка,
На деревьях дятел спит.
Тут и голубь, и синичка
Все идут к тебе, родник!
И руководитель с нами
На родник с метлой придёт.
Будет убираться с нами,
Чтоб очистить ручеёк.
И мальчишкам по метёлке,
И девчонкам по граблям.
Вмиг раздаст и скажет всем:
«Убрать здесь всё, и нет проблем!» Иванова Вероника, 11 А класс
«Родники Новоуральска – капля в будущее планеты»
Есть родник в Новоуральске,
Ты беги к нему скорей!
Ты напьёшься там водицы,
Станешь здоровей,
А потом ты на работу – труд в поту,
Полно забот…
Вот закончилась работа,
Все бегом на наш родник,
Освежиться и напиться
Смотришь – он к воде приник…
Вот закончился денёк…
Спать скорей ложись, дружок!
Вся планет неспокойна,
Требует она заботы.
Как вернешься ты с работы –
И заботься о природе! Ларионов Павел, 11 А класс.
«Родники Новоуральска – капля в будущее планеты»
Бежал родник,
Бежал, бежал,
И никого не обижал!
И вот его увидел Волк,
Спросил у Родника:
«Какой же от тебя толк?»
Малыш задумался над этим,
И вдруг увидел – рядом дети.
Детишки сразу к Роднику
Пивнули из него легко.
Но вот беда, горька вода.
Сразу поняли проблемы Родника.
А Родник-малыш задал вопрос:
«Зачем я здесь? Зачем я рос?»
И тут мальчишки вперебой
Кричат, какой он золотой,
Кричат: «Вода твоя целебна и
Без неё нам не прожить».
Малыш в разы стал веселей,
И вода лилась вкусней!
Родник с тех пор узнал,
Зачем он рос и кем он стал!
А детишки вечерами играли,
Играли чаще с родниками,
Смотрели за порядком там,
И приносили счастье ручейкам! Зайков Игорь, 11 А класс
Фантастическая история
МАГИЧЕСКИЕ ЛЮДИ
Я встала с постели. Какой смысл в жизни без хорошего сна? Вот именно – никакой! И я этот смысл всегда теряю.
Голова у меня жутко болела. Я пошла за таблеткой на кухню, взяла парацетамол и вышла. И вдруг… Что это? Я упала?...
Я очнулась на полу. Что? Как? Когда? Я встала и решительно пошла в комнату. Но вместо комнаты было большое пространство, тумба, на ней стояла вода.
- О, отлично, вода! После такого мне как-никак нужна вода! – подумала я.
Я выпила, и какая-то странная дрожь прошла по телу. Я проморгалась, и вместо тумбы увидела дверь в комнату. Я жутко удивилась своему сегодняшнему состоянию
- Что со мной? – подумала я.
Но моему удивлению не было предела, когда я, не касаясь ручки, открыла дверь. Я прошла в комнату. Сев на стул, я потянулась за альбомом. Чуть - чуть со стула не упала. Но альбом чудесным образом взлетел со стола и потянулся к моей руке.
- Что все-таки со мной? – в очередной раз прислушалась я к себе.
Я тихонько встала со стула и легла на кровать.
- Что за глюки? Может, перепутала таблетку парацетамола с бабушкиными?
С этими мыслями я уснула.
- ААА, - закричала я. – Ты кто?!!
Передо мной стояла девочка, очень похожая на меня, но с такими когтями, длиной с мой палец…
- Цыц!- сказала она.- Мне нельзя тут находиться!
- Что же ты тогда тут делаешь? – спросила я.- Где логика?
- У меня к тебе просьба,- с этими словами она протянула мне коробочку,- ты обладаешь магическим даром. Если ты не хочешь быть магической девочкой, то съешь кусочек из этой коробочки. А если же хочешь обладать этим даром, то ты станешь маленькой и будешь входить в этот кукольный домик.
И девушка протянула мне кукольный домик с волшебной мебелью внутри. Я посмотрела на девушку, потом на домик… Как от такого можно отказаться?
- А можно попробовать? – спросила я.
- Конечно! Для этого нужно представить, как ты ходишь по дому, очень маленькая.
Я начала представлять, какая я буду маленькая. Я открыла глаза и удивилась. Все вокруг было просто огромным. Моя кровать была как глыба.
Я вошла в домик. Ах, с самой прихожей мне понравился этот дом. Я вбежала в гостиную. Тут были розы! О, боже, настоящие белые розы! Они благоухали в маленькой вазочке, которая стояла на маленьком столике. На втором этаже расположились спальня, ванна и кабинет. А на третьем этаже тоже была спальня, но с прозрачной крышей.! На крышу была дверь.
- Всё, я тут остаюсь,- подумала я,- и легла спать.
Так и живу теперь в этом маленьком домике. Ко мне в гости приходит Яна, это та девушка с огромными когтями. Мы пьём чай и иногда, по выходным, я хожу домой.
- Магия – вообще-то дело непростое. С ней аккуратно нужно! - подумала я и проснулась…
Александрова Алёна, 5 Б класс
СКАЗКА
СПАСЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ МИРОВ.
В маленьком городе Вилув Крик жила - была девочка по имени Венди. Она была очень любопытная и верила во всякую мистику. У неё был любимый питомец – белая ворона. Однажды они с родителями приехали в старый дом ( в нём до них жили неизвестные). Венди этот дом совсем не понравился. Но выбирать не приходилось, и Венди с родителями стали жить в это доме.
И вот как-то раз родители уехали. А девочка Венди со своим братом Джейком остались дома. Венди и Джейк были близнецами, им было по пятнадцать лет. К ним в гости пришла подруга Синди. Ребята пообщались, попили чаю и Синди собралась домой.
Ребята остались дома и отправились спать. Ночью Венди пошла попить воды и увидела какой - то огонёк. Девочка не придала значения.
- Может, показалось, - подумала она.
На вторую ночь она опять увидела огонёк.
Тогда Венди разбудила Джека, и они отправились посмотреть, что же там такое. Шли они, шли, а огонёк, казавшийся близким, отдалялся и отдалялся…
И вот они попали в темный подвал. А огонёк все ещё манил их и казался близким. Вдруг на стенах стали появляться указатели. Ребята, взявшись за руки, смело шли по этим указателям. И вдруг стены подвала расступились и они оказались в огромной зале, ярко освещённой всеми цветами радуги.
Оказалось, что брат с сестрой попали в параллельный мир. Они увидели странно одетых людей, которые впрочем смотрели на них тоже удивлёнными глазами. Для жителей этого мира ребята тоже выглядели по меньшей мере странно. Венди и Джейк взяли с собой немного мелочи, точнее она завалялась у них по карманам. На эти монеты им удалось выменять одежду, привычную для жителей. Этот мир назывался Крик Вулив, как они узнали позже. Ребята поняли, что это название их города, только наоборот.
Но почему же жители такие странные. И вот они вновь увидели огонёк…
Они побежали на свечение и прибежали в какое-то строение, похожее на сарай. С опаской вошли они и увидели молодого человека, который представился Седриком. Седрик сообщил, что они должны помочь спасти этот город, чтобы жить в будущем… На город посягает злой колдун и маг Петри. Он против мирного сосуществования миров, он хочет единовластия. Он мечтает захватить всё живое и управлять вселенной. Именно Венди и Джек могут помочь в спасении мира. Так и начались приключения ребят.
Лапина Дарья, 5 Б класс
ФЕЯ
Этот случай произошёл со мной у меня дома.
Я вернулась из школы домой, сняла куртку и прошла в комнату.
- Алилуя! Я дома! Тёпленькая постелька, я иду к тебе! Так, который час? Ага, 14.55.
Я переоделась, легла на кровать и уснула…Да, я забыла представиться – Даша. И уснула…
Когда я проснулась, на часах было 15.25. Проснулась от грохота на кухне, будто стол упал. Ну, думаю, мой кот Стёпа проказничает…
- Стёпа, опять ты что-то уронил?!
Пошла посмотреть. А там… бах! Открытое окно и какая-то фигура большая лежит. Сначала я испугалась. Потом, думаю, нужно посмотреть… Подошла поближе… А это фея. Да какая-то большая. Феи-то ведь маленькие!
- Вот это да! Да ты настоящая! Откуда?
Пока лежит, позвоню подруге Насте.
- Алло, Настя! Представляешь, у меня на кухне на полу фея лежит! Надеюсь, что живая!
- Даша, иди, поспи! А то тебе уже феи полуживые мерещатся!
- Да это правда, почему ты мне не веришь, - вскричала я.
- Всё с тобой ясно, - с недоверием в голосе сказала моя подруга. А сама, наверное, подумала, что надо доктору звонить. Кто знает, чего ещё ей примерещится.
- Не надо никуда звонить!- закричала я и бросила трубку.
А в это время нечто на полу зашевелилось. Она, кажется, приходит в чувства…
- Эй, пришелец, какими судьбами?
- Привет, - отвечает она, - я нечаянно к тебе залетела! Ну уж раз я здесь, то ты за моральный ущерб можешь загадать три желания…
- Что, прости? – удивилась я.
- Что, не хочешь? – обрадовалась она.
- Нет, нет, почему же. Не каждый день ко мне феи прилетают…Так что уж давай попробуем! Первое моё желание – я очень хочу щенка!
И тут, о чудо, щеночек! Какой же он миленький!
- Круто! – вскричала я. Давай теперь второе желание – я очень хочу, чтобы у моих близких и друзей всё было замечательно!
И это желание тоже исполнилось…
- Ну, а третье твоё желание какое? – спросила фея.
- Хорошо, - ответила я, - я хочу, чтобы все бездомные щенки и котята обрели свой дом!
- Всё! Все три желания исполнились, - проговорила фея.
И она исчезла… Я была в шоке…
- Насте лучше ничего говорить не буду, - подумала я, - всё равно не поверит!
Леонтюк Дарья, 5 Б класс
МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
Я хочу быть президентом,
Я хочу быть столяром,
Я хочу жарить котлеты,
Я хочу построить дом.
И не выбрать мне специальность,
Направление труда.
Ведь во мне сияет детство
И во мне живёт мечта.
Я хочу быть футболистом,
Чтобы мяч всю жизнь пинать.
И за своё любимейшее дело
Восемь лямов получать.
Я хочу быть музыкантом,
Чтоб людей сердца смущать.
Но проблема в этом деле –
Будешь в бедствии страдать.
Я хотел бы быть банкиром,
Чтобы денежки считать.
Чтобы быть солидным меном
И немножко воровать.
Лучше всех живет Госдума,
Я б хотел туда пойти.
И своим законом умным
Всю коррупцию снести.
Я хочу быть полицейским
И народ наш защищать.
Но от этих всех бандитов
Будешь ночью плохо спать.
Нет работы для меня.
Так пусть же все решит судьба.
Будет жизнь моя весела
Или вдруг слегка грустна.
Я хочу прожить счастливо,
Все остальное – ерунда! Зайков Игорь, 11 А класс
Редколлегия 5 Б класса:
Главный редактор: , учитель русского языка и литературы.
