Лабораторная работа

Изучение явления электромагнитной индукции

Цель работы: изучить явление электромагнитной индук­ции, проверить правило Ленца.

Оборудование: миллиамперметр, источник питания, ка­тушки с сердечниками, магнит по­лосовой, реостат, ключ, соединительные провода, магнитная стрелка.

Тренировочные задания и вопросы:

1.28 августа 1831 г. М. Фарадей _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.В чем заключается явление электромагнитной индукции? _____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назвать силовую характеристику магнитного поля и дать её определение и запишите формулу.

_____________________________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________________

б) индукция магнитного поля  В =  ,  [В]=_____________________________________

4.Магнитным потоком Ф через поверхность площадью S называют __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

б) магнитный поток  Ф =  ,  [Ф] = ____________________________________

6. Сформулировать  правило  Ленца __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

7. Правило Ленца позволяет определить__________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. Запишите формулировку и формулу закона электромагнитной индукции. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В чем заключается физический смысл закона электромагнитной индукции? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.  Почему открытие явления электромагнитной индукции относят к разряду величайших открытий в области физики? _________________________________________________________________________________________

Ход работы

Подключите катушку к зажимам миллиамперметра.

2.  Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток и каковы его особенности в каждом случае:

а) введите северный (N) полюс магнита в катушку______________________________________________

б) остановите магнит на несколько секунд______________________________________________

в) удалите магнит из катушки (модуль скорости движения магнита приблизительно одинаков) ______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Повторите действия пункта 2 с южным (S) полюсом магнита и сделайте соответствующие выводы:

а)________________________________________________________________________________  б)________________________________________________________________________________

в)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Сформулируйте, при каком условии в катушке возникал индукционный ток. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. Повторите действия пункта 2, теперь двигайте катушку, а магнит неподвижен. Сделайте вывод.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. Зарисуйте схему опыта и, применив правило Ленца, покажите направление индукционного тока.


7.Объясните различие в направлении индукционного тока с точки зрения правила Ленца. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Начертите схему, состоящую из двух электрических цепей:

1) первая цепь: миллиамперметр и катушка, соединенная с миллиамперметром;

2) вторая цепь: источник тока, соленоид с сердечником, ключ, реостат, соединенные последовательно;

Соберите электрическую цепь по данной схеме.



9. Замыкая и размыкая ключ, проверьте, возникает ли в первой катушке индукционный ток. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Двигая первую катушку относительно второй, проверьте, возникает ли индукционный ток в первой катушке______________________________________________________________________

11. Проверьте, возникает ли индукционный ток при изменении силы тока реостатом.

_______________________________________________________________________________________

Вывод: В результате проделанной работы, я научилась(ся)  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________