Study regulations GSOM SPbU Master in Management Programs (080500)

Adopted by the Order #1558/1 dated 11.09.2009

(with corrections and amendments as of year 2011)

STUDY REGULATIONS

GSOM SPbU

Master in Management Programs (080500)

St. Petersburg

2009

Раздел 1. Общие положения 1.1. Настоящие Правила обучения подготовлены в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 71, Уставом Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет» (далее – СПбГУ), Правилами внутреннего распорядка СПбГУ, Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в СПбГУ, утвержденными Приказом ректора СПбГУ от 01.01.01 г. № 000/1, и Образовательным стандартом реализации программ высшего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета по направлению подготовки 080500 «Менеджмент» (квалификация (степень) – магистр) (регистрационный номер 09/080500/2) (далее – Образовательный стандарт СПбГУ), утвержденным решением Ученого совета СПбГУ от 01.01.2001, протокол № 4, и введенным в действие приказом первого проректора по учебной и научной работе /1. 1.2. В настоящих Правилах используются следующие термины и определения в соответствии с Образовательным стандартом СПбГУ и локальными нормативными актами ВШМ СПбГУ. 1.2.1.        Магистерская программа – основная образовательная программа магистратуры по конкретному направлению подготовки. 1.2.2.        Магистерская программа по модели двух дипломов – основная образовательная программа магистратуры, предусматривающая получение выпускником программы кроме диплома СПбГУ с присвоением квалификации (степени) «магистр» аналогичного по уровню диплома, выдаваемого зарубежным вузом, либо признанной международной организацией, реализующей магистерские программы. 1.2.3.        Включенное обучение – формирование компетенций (части компетенций), предусмотренных основной образовательной программой магистратуры, в период обучения в ином высшем учебном заведении (на иной образовательной программе). 1.2.4.        Компетентностно-ориентированный учебный план и приложения к нему – учебный план основной образовательной программы магистратуры, включающий формулировку миссии программы; описания формируемых компетенций; календарный учебный график; перечни обязательных дисциплин (модулей), входящих в базовые части учебных циклов, обязательных практик, процедур итоговой аттестации, входящих в базовые части учебных разделов, с указанием трудоемкости в зачетных единицах, объема аудиторной и самостоятельной учебной работы, видов и сроков промежуточной аттестации, кодов соответствующих им компетенций; суммарные по вариативным частям циклов и разделов трудоемкости в зачетных единицах, суммарные объемы аудиторной и самостоятельной работы в часах, нормы количества процедур промежуточной аттестации, коды соответствующих компетенций. 1.2.5.        Академическая часть магистерской программы – часть основной образовательной программы магистратуры, в которую включаются все виды учебной и научно-исследовательской работы за исключением изучения иностранного языка, семинаров и тренингов профессиональных навыков, факультативных дисциплин, которые относятся к неакадемической части магистерской программы соответственно. Зарубежная школа бизнеса – партнер ВШМ СПбГУ – зарубежная школа бизнеса (в статусе университета либо подразделения университета), с которой СПбГУ имеет прямое соглашение о сотрудничестве (обмене студентами), заключенное и зарегистрированное в установленном в СПбГУ порядке. 1.2.9.        Профильная кафедра – кафедра ВШМ СПбГУ, отвечающая за реализацию конкретных дисциплин, включенных в учебный план магистерской программы. 1.4. ВШМ СПбГУ реализует следующие магистерские программы по направлению 080500 – Менеджмент: «Международный бизнес» (Master in International Business – MIB) (далее – MIB); «Международный менеджмент технологических инноваций» (Master in International Technology and Innovation Management - MITIM) (далее – MITIM); «Корпоративные финансы» (Master in Corporate Finance – MCF). 1.5. В ВШМ СПбГУ реализуются магистерские программы по модели двух дипломов в форме вариантов реализации магистерских программ по направлению 080200 (080500) – Менеджмент согласно утвержденным компетентностно-ориентированным учебным планам соответствующих программ. 1.6. Нормативный срок освоения магистерских программ составляет 2 года. Сроки освоения магистерских программ в случае реализации магистерских программ по модели двух дипломов могут увеличиваться на 3 месяца относительно указанного нормативного срока, исключая время каникул, на основании решения Ученого совета ВШМ СПбГУ при разработке учебного плана такой магистерской программы. 1.7. В соответствии с Образовательным стандартом СПбГУ магистерские программы по направлению 080500 – Менеджмент реализуются на английском языке обучения. 1.8. Форма обучения по магистерским программам – очная. Обучение по магистерским программам может проводиться за счет средств федерального бюджета, по договорам с оплатой стоимости обучения, а также по договорам (соглашениям) с иностранными и международными образовательными организациями. 1.10. Организация учебного процесса по магистерским программам регламентируется компетентностно-ориентированным учебным планом магистерской программы и приложениями к нему, рабочим учебным планом магистерской программы, расписанием учебных занятий и настоящими Правилами обучения, разрабатываемыми и утверждаемыми в установленном в СПбГУ порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами СПбГУ. 1.11. Итоговая аттестация выпускника магистерской программы осуществляется государственной аттестационной комиссией в соответствии с положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждаемым федеральным органом управления образованием, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников СПбГУ, иными локальными нормативными актами СПбГУ. 1.12. Информирование студентов и преподавателей о правилах приема, правилах обучения и порядке итоговой аттестации осуществляется путем размещения нормативных актов СПбГУ и ВШМ СПбГУ на сайте ВШМ СПбГУ.

Article 1. General Statements. 1.1. The present Study Regulations are prepared in accordance with the Education Act of the Russian Federation, Federal Act on Higher and Postgraduate Education; the Standard Statute for Institutions of Higher Education (Higher Education Institutions) of the Russian Federation adopted by the Russian Federal Government Decree No. 71 dated February 14, 2008; the Statute of the Federal State Educational Establishment of Higher Education “St. Petersburg State University” (hereafter named SPbU); the SPbU Bylaw; the Regulation on Academic Progress Monitoring and Interim Assessment of SPbU Students, adopted by the SPbU Rector’s Order No. 352/1, dated March 24, 2008; and the SPbSU Educational Standard of Higher Educational Programs No. 080500 “Management” (Master’s degree) (registration number 09/080500/2) (hereafter SPbU Educational Standard), approved of by the SPbU Academic Council decision dated April 27, 2009, minutes No. 4, and put into effect by the Order No. 845/1 dated May 28, 2009 signed by the First Vice-Rector for Academic Affairs and Research. 1.2. The present Regulations operate the following terms and definitions in accordance with the SPbU Educational Standard and local normative acts of the SPbU Graduate School of Management. 1.2.1.        Master Program is a standard educational program awarding Master’s degree in a certain major. 1.2.2.        Double Degree Master Program is a standard educational program giving an opportunity to get both the SPbU Master’s degree, and an identical degree awarded by an international Higher Education Institution or a recognized international organization running Master programs. 1.2.3.        An obligatory study abroad semester aims at developing competences (part of competences) incorporated in the standard Master’s degree educational program when studying in another higher education institution (on a different educational program). 1.2.4.        Competence-based academic curriculum with appendices is the academic curriculum of the standard educational Master program which includes the program’s mission; the description of competences to be developed; academic calendar; the list of core courses (modules), mandatory internships, final assessment procedures included in the basic parts of curriculum with the indication of the work output in credits, contact hours and student workload, types and periods of interim assessments, codes of respective competences; total number of work output in credits, total number of contact hours and student workload, norms of the number of interim assessment procedures, codes of respective competences. 1.2.5.        Academic part of the Master Program is a part of a standard educational master program which includes all kinds of academic and research work except foreign languages study, professional skills trainings, extra-curriculum (optional) classes, which refer to the non-academic part of a Master program. 1.2.6.        International academic partner of GSOM SPbU is an international business school (university-based or with university status) which has a direct agreement on cooperation (students exchange) with SPbU, signed and registered in accordance with the established at SPbU procedure. . 1.2.9.        Academic Department is an academic department of GSOM SPbU, responsible for providing a number of certain courses within a Master program curriculum. 1.4. GSOM SPbU delivers the following master programs in management (080500 direction): Master in International Business (hereafter named MIB); Master in International Technology and Innovation Management (hereafter named MITIM); Master in Corporate Finance (hereafter named MCF). 1.5. GSOM SPbU provides double degree master programs as options for standard master in management of 080200 (080500) direction according to the competence-based academic curricula of the respective programs. 1.6. The standard duration of GSOM SPbU master programs is 2 years. In case of double degree master programs the program curriculum may include 3 additional months excluding the period of holidays (should be approved of by GSOM SPbU Academic Council decision). 1.7. According to the SPbU Educational Standard GSOM SPbU Master in Management programs (direction 080500) are provided in English. 1.8. SPbU Master in Management programs provide full-time education. The tuition is organized on the following basis: state-supported, private payments and agreements with international Universities and educational organizations. 1.10. The organization of study process at GSOM SPbU Master programs is regulated by the competence-based academic curriculum with appendices, yearly curriculum design, schedule of classes and the given Study Regulations, all approved in accordance with the established at SPbU procedure, the Russian Federation legislation and the SPbU local regulations. 1.11. Graduate learning outcomes assessment at GSOM SPbU Master programs is carried out by the State Assessment Committee in accordance with the Regulations of Final (Graduation) Assessment at the Educational Establishments of Higher Education adopted by the federal body of education, SPbU Regulations on Final (Graduation) Assessment and other SPbU standard acts. 1.12. The students and faculty staff are informed about the admission rules, study regulations and regulations on final (graduation) assessment through SPbU and GSOM SPbU standard acts posted on GSOM SPbU web-site.

Раздел 2. Порядок осуществления учебного процесса 2.1. Учебный распорядок 2.1.1. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по данной магистерской программе. Допускается проведение вводных модулей (недель), междисциплинарных семинаров и иных аналогичных мероприятий в течение декады до начала учебного года, участие в которых является факультативным для студентов магистерских программ. 2.1.2. Виды учебных занятий устанавливаются в соответствии с Уставом СПбГУ. 2.1.3. Расписание занятий утверждается Заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент и размещается на сайте ВШМ СПбГУ не позднее, чем за 7 дней до начала учебного семестра. 2.1.4. Продолжительность учебных занятий измеряется в академических часах. Продолжительность академического часа составляет 45 минут. Одно учебное занятие в виде лекций, семинаров и практических занятий объединяет 2 академических часа, проводимых без перерыва. Перерывы между занятиями составляют 15 минут. В течение учебного дня устанавливается обеденный перерыв продолжительностью 45 минут. Время начала и окончания учебных занятий устанавливается в пределах от 9:00 до 20:00. 2.1.5. После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Вход в аудиторию и выход из аудитории после фактического начала занятий допускается только с разрешения преподавателя. Пользование средствами мобильной связи во время учебных занятий категорически запрещается. Пользование персональными компьютерами (ноутбуками, миникомпьютерами и иными аналогичными устройствами) во время учебных занятий допускается только с разрешения преподавателя. 2.3. Порядок реализации элементов учебного плана магистерских программ 2.3.6. Порядок записи и проведения дисциплин по выбору студента. 2.3.6.1. Магистерские программы содержат: дисциплины по выбору, определяемые рабочим учебным планом соответствующей магистерской программы и изучаемые в ВШМ СПбГУ (далее – дисциплины по выбору ВШМ СПбГУ); дисциплины по выбору, изучаемые студентами в ходе учебной практики в зарубежных вузах – партнерах ВШМ СПбГУ (далее – дисциплины по выбору зарубежных вузов – партнеров ВШМ СПбГУ) и включаемые в рабочий учебный план соответствующей магистерской программы решением Ученого совета ВШМ СПбГУ по результатам перезачета, проводимого в соответствии с п.5.5. настоящих Правил. 2.3.6.2. Перечень дисциплин по выбору ВШМ СПбГУ, краткая аннотация предлагаемых дисциплин и даты начала и окончания записи по конкретным дисциплинам размещаются на сайте ВШМ СПбГУ не позднее, чем за месяц до начала семестра. 2.3.6.3. Запись на дисциплины по выбору ВШМ СПбГУ осуществляется в электронной форме через сайт ВШМ СПбГУ (далее – электронная запись). Электронная запись начинается за две недели до начала семестра и заканчивается после первого занятия по конкретной дисциплине. 2.3.6.4. Количество дисциплин по выбору, выбираемых студентом, определяется учебным планом магистерской программы и индивидуальным учебным планом магистранта. 2.3.6.5.        Заместитель начальника Учебного управления – советник проректора по направлениям геология и менеджмент имеет право устанавливать количественные ограничения на численность группы студентов, изучающих конкретные дисциплины по выбору ВШМ СПбГУ. Студенты, записавшиеся на конкретную дисциплину сверх установленных количественных ограничений, ставятся в лист ожидания. Решение о возможности включения студентов, находящихся в листе ожидания, в состав учебной группы, изучающих данную дисциплину, принимается заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент или уполномоченным им лицом по окончании электронной записи на данную дисциплину. 2.3.6.6. В случае если численность записавшихся на дисциплину по выбору до первого занятия по курсу составляет менее 15 человек, указанный курс подлежит отмене. Студенты, записавшиеся на данную дисциплину, перезаписываются на иные дисциплины по выбору в электронной форме, либо путем подачи письменного заявления в офис магистерских программ в течение трех рабочих дней после даты отмены курса. 2.3.6.7. Студенты могут вносить изменения в перечень выбранных ими дисциплин по выбору ВШМ СПбГУ в течение периода записи. В течение этого периода магистрант обязан выполнять все требования по курсам, которые он намеревается посещать в течение семестра. 2.3.6.8. Студенты, не сделавшие свой выбор в период записи на курсы, записываются на дисциплины по выбору работником офиса магистерских программ. 2.3.6.9. После окончания периода записи на учебный курс изменения в состав сформированной группы не вносятся за исключением случаев, указанных в пп. 2.3.6.5., 2.3.6.6. и 2.3.6.8. настоящих Правил. Списки сформированных учебных групп по дисциплинам по выбору ВШМ СПбГУ утверждаются заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент или уполномоченным им лицом и доводятся до сведения студентов и преподавателей. 2.3.6.10. Порядок записи и приема на дисциплины по выбору зарубежных школ бизнеса – партнеров ВШМ СПбГУ определяется порядком, принятым в соответствующем вузе. Порядок включения дисциплин по выбору зарубежных школ бизнеса – партнеров ВШМ СПбГУ в индивидуальный учебный план магистранта определяется в разделе 3 настоящих Правил. 2.3.7. Порядок записи и проведения семинаров (тренингов) профессиональных навыков. 2.3.7.1. Семинары (тренинги) профессиональных навыков проводятся по расписанию, утвержденному заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент или уполномоченным им лицом. 2.3.7.2. Электронная запись на семинары (тренинги) профессиональных навыков начинается за две недели до начала семестра и заканчивается через две недели после начала семестра. 2.3.7.3. Во всем остальном порядок записи и проведения семинаров (тренингов) профессиональных навыков аналогичен порядку, установленному для дисциплин по выбору.

Article 2. Academic Process 2.1. Academic routine 2.1.1. The academic year starts on September 1 and ends in accordance with the academic curriculum of the given master program. Extra curriculum activities such as introduction courses (modules), interdisciplinary seminars and others can be organized during the third decade of August. 2.1.2. Types of classes are set in accordance with the SPbU Statute. 2.1.3. The schedule of classes is approved by the Associate Vice-Rector for Study Affairs and posted on GSOM SPbU web-site no later then 7 days before the beginning of the semester. 2.1.4. The duration of classes is counted in academic hours. One academic hour is equal to 45 minutes. One class of lectures, seminars or other practical activities lasts two academic hours without a break. There are 15-minutes breaks between classes. A 45-minutes lunch break is organized once a day. Classes are scheduled between 9 am and 8 pm. 2.1.5. To ensure the adequate conditions for studies silence and order are provided in all auditoriums and adjacent halls after the beginning of classes. After a class has started students may enter and leave the room only with the instructor’s permit. The use of cellular phones or similar devices during classes is strongly prohibited. The use of personal computers (laptops, minicomputers or other similar devices) during classes can be permitted by the instructor. 2.3. The procedure of the realization of the Master program curriculum elements 2.3.6. The procedure of elective disciplines registration for them. 2.3.6.1. A master program curriculum includes: elective disciplines determined by the yearly curriculum design of the corresponding master program and delivered at GSOM SPbU (hereafter – GSOM SPbU electives); electives accomplished by students during their study semester abroad at GSOM SPbU partner universities (hereafter – electives of GSOM SPbU partner universities). These electives are included into the yearly curriculum design of the corresponding master program by Academic Council of GSOM SPbU as a result of the acknowledgement. The procedure of acknowledgement is described in paragraph 5.5. of the given Regulations. 2.3.6.2. The list of GSOM SPbU electives as well as their short descriptions and period of registration for a certain course are posted on GSOM SPbU web-site at least one month before the beginning of the semester. 2.3.6.3. The registration for GSOM SPbU electives is organized on-line on GSOM SPbU web-site (hereafter – on-line registration). The on-line registration starts 2 weeks prior to the beginning of the semester and ends after the first class of a certain course. 2.3.6.4. The number of electives chosen by a student is established by the Master program curriculum and a Master degree student`s individual study plan. 2.3.6.5. Associate Vice-Rector for Study Affairs has to set a quantitative limits on groups which study GSOM SPbU certain elective disciplines. Students registered for the course over the limitations are put to the waiting list. The decision to include a student from the waiting list into the main list of students enrolled in a certain course is made by the Associate Vice-Rector for Study Affairs after the on-line registration for the course is over. 2.3.6.6. If the number of students registered for an elective discipline before the first class is less than 15 people the discipline is cancelled. The students registered for such a course choose other courses and register for them either on-line or by handing in a written request to the Master Programs Office during three working days after the elective discipline is cancelled. 2.3.6.7. Students can make changes in the list of GSOM SPbU electives chosen during the period of on-line registration. During this period a master student is supposed to follow all the requirements of the courses he/she intends to study during the semester. 2.3.6.8. The students who have not made their choice during the set period are registered for the courses by the Master Programs Office. 2.3.6.9. After the registration for a course is over the list of students enrolled in the course is not changed. Except in the cases specified in paragraphs 2.3.6.5., 2.3.6.6. and 2.3.6.8. of the given Regulations. The lists of students registered for each course are approved by the Associate Vice-Rector for Study Affairs and announced to both the students and faculty members. 2.3.6.10. The procedure of registration and admission to elective disciplines at GSOM SPbU partner universities is established by the rules and regulations of a corresponding international university. The procedure of GSOM SPbU partner elective disciplines inclusion into master degree student’s individual study plan is established by article 3 of the given Regulations. 2.3.7. The procedure of seminars (training) implementation and registration. 2.3.7.1. Professional skill seminars (trainings) are delivered in accordance with the class schedule approved by the Associate Vice-Rector for Study Affairs or an authorized person. 2.3.7.2. The on-line registration for professional skill seminars (trainings) starts 2 weeks prior to the beginning of the semester and ends in two weeks after the semester starts. 2.3.7.3. In all other issues the procedure of registration and organization of professional skill seminars (trainings) is similar to the procedure of elective disciplines registration and implementation.

Раздел 3. Порядок организации обучения по индивидуальным учебным планам магистранта 3.1. Индивидуальные учебные планы разрабатываются в соответствии с компетентностно-ориентированным учебным планом магистерской программы и приложениями к нему и должны предусматривать выполнение всех видов работ, предусмотренных учебным планом магистерской программы, в том числе изучение обязательных дисциплин, вводных дисциплин и дисциплин по выбору, выполнение консультационного проекта, прохождение всех видов практик (учебной, производственной, научно-исследовательской), прохождение включенного обучения в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, подготовку магистерской диссертации, прохождение государственной итоговой аттестации, а также иные виды работ в соответствии с учебным планом магистерской программы. 3.2. Индивидуальные учебные планы утверждаются в соответствии с настоящими Правилами для каждого магистранта, обучающегося в магистратуре ВШМ СПбГУ, решением Ученого совета ВШМ СПбГУ. Утвержденный индивидуальный учебный план магистранта является основным документом, определяющим порядок прохождения конкретным студентом магистерской программы, в т. ч. состав дисциплин и иных видов учебной работы, по которым предусматривается текущая и промежуточная аттестация в каждом семестре. Индивидуальный учебный план обязателен для исполнения студентом. 3.3. При разработке индивидуального учебного плана учитываются следующие обстоятельства: 3.3.1. Общая трудоемкость академической части программы по индивидуальному учебному плану не может быть ниже общей трудоемкости по учебному плану магистерской программы (120 ECTS). 3.3.2. Общая трудоемкость академической части программы в каждом семестре по индивидуальному учебному плану не может быть ниже общей трудоемкости по учебному плану магистерской программы (30 ECTS), но не может быть выше 36 ECTS (за исключением магистерских программ по модели двух дипломов, указанных в п. 1.5. настоящих Правил). Максимальная общая трудоемкость в каждом семестре по магистерским программам по модели двух дипломов, указанным в п. 1.5. настоящих Правил, определяется требованиями исполнения учебных планов магистерских программ как ВШМ СПбГУ, так и вуза-партнера. 3.3.3. Срок обучения по индивидуальному плану должен соответствовать сроку обучения по учебному плану магистерской программы с учетом положений п. 1.6 настоящих Правил. 3.3.4. Индивидуальный учебный план должен соответствовать требованиям к присвоению квалификации (степени), указанным в учебном плане магистерской программы. 3.3.5. В индивидуальном учебном плане допускается изменение сроков прохождения отдельных элементов учебного плана магистерской программы (циклов, дисциплин, практик) при условии соблюдения всех иных требований, указанных в настоящем пункте Правил. 3.4. Проекты индивидуальных учебных планов на весь период обучения составляются магистрантами 1 курса самостоятельно и предоставляются на согласование заместителю начальника Учебного управления – советнику проектора по направлениям геология и менеджмент в срок до 1 октября. Работник офиса магистерских программ оказывает содействие магистрантам в разработке проектов индивидуальных учебных планов. Индивидуальные учебные планы магистрантов 1 курса утверждаются Ученым советом ВШМ СПбГУ в срок до 1 ноября. 3.5. Конкретные дисциплины по выбору студента и иные элементы учебного плана, предусматривающие выбор студента, включаются в индивидуальный учебный план магистранта после окончания установленного в ВШМ СПбГУ периода выбора, а по студентам, находящимся на включенном обучении в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, – после подписания соглашения об обучении (learning agreement), но не позднее двух месяцев после начала семестра в школе-партнере. После включения конкретных дисциплин по выбору студента и иных элементов учебного плана, предусматривающих выбор студента, в индивидуальный учебный план они становятся обязательными для исполнения студентом. 3.6. Изменение индивидуального учебного плана магистранта возможно в следующих случаях: 3.6.1.        Изменение учебного плана магистерской программы. 3.6.2.        Преподавание выбранной студентом дисциплины не состоялось (к примеру, вследствие того, что не набрано минимальное число желающих изучать данную дисциплину). 3.6.3.        Студент не принят на выбранную дисциплину (ввиду ограничений набора, если они введены). 3.6.4.        Время преподавания выбранных дисциплин совпадает. 3.6.5.        Изменение семестра для включенного обучения, прохождения практик, консультационного проекта. 3.6.6.        Несовпадение дисциплин, включенных в индивидуальный учебный план магистранта, с набором дисциплин, преподаваемых в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ при включенном обучении. 3.6.7.        Выбор студентом дополнительных дисциплин, включаемых в академическую часть программы, для достижения общей трудоемкости магистерской программы, определенной в п. 2.2.4. настоящих Правил. 3.6.8.        Выбор студентом факультативных дисциплин. 3.6.9.        В иных случаях, не противоречащих настоящим Правилам и учебному плану магистерской программы. 3.7. В случае, если магистрант в текущем семестре не находится на включенном обучении в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, то изменение индивидуального учебного плана магистранта на текущий и последующий семестры производится в течение месяца после начала семестра. 3.8. В случае если магистрант в текущем семестре находится на включенном обучении в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, то индивидуальный учебный план магистранта по основаниям, предусмотренным в п. 3.6. настоящих Правил, изменяется дважды: в ходе включенного обучения после подписания соглашения об обучении (learning agreement), но не позднее двух месяцев после начала семестра в вузе – партнере; в течение месяца после возвращения студента с включенного обучения в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ по результатам перезачета дисциплин индивидуального учебного плана магистранта. 3.9. Для осуществления изменений, предусмотренных п. 3.8 настоящих Правил, студент обязан до начала обучения в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ согласовать по установленной форме список дисциплин, предполагаемых к изучению во время включенного обучения. Студент не может быть командирован в зарубежный вуз – партнер ВШМ СПбГУ для включенного обучения без полученного согласования, указанного в настоящем пункте. 3.10. Изменения индивидуального учебного плана осуществляются заместителем начальника Учебного управления – советником проектора по направлениям геология и менеджмент или уполномоченным им лицом в сроки, установленные настоящими Правилами, и утверждаются Ученым советом ВШМ СПбГУ не позднее месяца после осуществления изменений.

Article 3. Organization of studies in accordance with individual study plans of master students. 3.1. Individual study plans of master students should be worked out in accordance with competence-based master program academic curriculum and its appendices oriented on competence development with appendices and are to provide for all the elements of the master program curriculum including the core (compulsory) courses, prerequisites, electives, consulting project, company internship, a compulsory study abroad semester in one of international universities - GSOM academic partners, academic research workshop and research seminars, master thesis preparation, final assessment, etc. 3.2. Individual study plans are approved in accordance with the given Regulations by the decision of GSOM Academic Council for each master student personally. The approved individual study plan is the main document regulating the order of master program completion by a certain student at a given master program including the list of the courses and other academic activities which are assessed each semester. The fulfillment of the individual study plan is compulsory for a student. 3.3. The following issues should be taken into consideration when working out the individual study plan of a student: 3.3.1. The total student’s workload of the academic elements in the individual study plan can’t be less than the total workload of a master program curriculum (120 ECTS). 3.3.2. The total workload of the academic part in the individual study plan during each semester cannot be less than the semester total workload of a master program curriculum (30 ECTS) but cannot exceed 36 ECTS (with the exception of double degree master programs indicated in paragraph 1.5. of the given Regulations). The semester maximum total workload of double degree master programs indicated in paragraph 1.5. of the given Regulations depends on the requirements of both GSOM and the partner university. 3.3.3. The period of studies in the individual study plan of a student must correspond to the master program curriculum taking into account the statements in the paragraph 1.6. of the given Regulations. 3.3.4. The individual study plan of a student should meet the requirements for awarding the master degree described in the master program curriculum. 3.3.5. The individual study plan of a student may vary in different study periods of some elements of the curriculum (courses, groups of courses, internships, etc.) on condition that all the requirements indicated in the given article of the Regulations are fulfilled. 3.4. The drafts of individual study plans are worked out by the first-year master students independently and handed in for the approval to the Associate Vice-Rector for Study Affairs till October 1st. Master Programs Office assists the master students in working out the drafts of their individual study plans. The individual study plans of all master students are approved by GSOM Academic Council till November 1st. 3.5. Certain electives and other elements of the curriculum chosen by students in each semester are included into their individual study plans when the registration-for-courses period at GSOM is over. If a student is on a study abroad semester at a partner university such courses are included into the individual study plan of a student after he/she signs a Learning Agreement with an international university at least two months after the beginning of the semester at the partner university. After the courses (and other elements of the curriculum) of a student’s choice are included into the individual study plan they become compulsory for a student. 3.6. Changes of the individual study plan of a student are possible in the following cases: 3.6.1. If a master program curriculum has been changed. 3.6.2. The course of a student’s choice has been cancelled (e. g. less than 7 students have registered for the course). 3.6.3. The student hasn’t been enrolled in the course (in case there were any limitations for the registration). 3.6.4. The schedule of two courses chosen by a student overlaps with each other. 3.6.5. The semester for study abroad, internship or consulting project has been changed. 3.6.6. The list of GSOM courses in the individual study plan of a student doesn’t correspond to the courses taken by the student at the university-GSOM academic partner. 3.6.7. If a student chooses additional courses to fulfill the compulsory total workload described in paragraph 2.2.4. of the given Regulations. 3.6.8. A student takes optional courses. 3.6.9. In other cases not contradicting the given Regulations and a master program curriculum. 3.7. In case a student does not study abroad at a partner university all changes of the individual study plan for the current and the following semesters should be done during a month after the beginning of the semester. 3.8. In case a master degree student is on a compulsory study abroad semester at a partner university his/her individual study plan is changed twice on the grounds indicated in paragraph 3.6. of the given Regulations: not later than in 2 months` period after the start of the study abroad semester when the Learning Agreement has been signed by the student; during a month on the return of the student from the partner university after the acknowledgement of the courses studied abroad by the student. 3.9. To implement the changes of the individual study plan indicated in paragraph 3.8. of the given Regulations the student must submit for approval the list of courses he/she intends to study at a partner university. The student can’t leave for the partner university if the courses indicated in this paragraph haven’t been approved. 3.10. All the changes of the individual study plan of a student are ratified by the Associate Vice-Rector for Study Affairs in periods set by the given Regulations and approved by GSOM Academic Council not later than in a month after the changes take place.

Раздел 4. Порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости 4.1. Текущий контроль успеваемости студентов проводится в ходе учебного процесса до начала промежуточной аттестации (зачетов, экзаменов) по дисциплинам учебного плана в формах: текущей аттестации по дисциплинам учебного плана; текущего контроля и оценки исполнения отдельных видов работ магистрантов в течение семестра по дисциплинам учебного плана (далее – текущий контроль и оценка отдельных видов работ). 4.2. Текущая аттестация по дисциплинам учебного плана. 4.2.1. Текущую аттестацию по дисциплинам учебного плана проходят все студенты магистерских программ. Студенты, находящиеся в текущем семестре в зарубежной командировке, проходят текущую аттестацию в порядке, предусмотренном в п. 4.2.10 настоящих Правил. 4.2.2. Текущая аттестация проводится по всем дисциплинам, включенным в индивидуальный учебный план магистранта в данном семестре, включая все виды практик и проектов, если общая трудоемкость данных дисциплин составляет более 2 ECTS. Текущая аттестация проводится, как правило, когда изучено от 40 до 60% учебного материала, включенного в рабочую программу учебной дисциплины. 4.2.3. Текущая аттестация проводится в часы занятий в соответствии с утвержденным расписанием занятий. Конкретная дата и время проведения текущей аттестации определяются в расписании занятий. 4.2.4. Текущая аттестация по дисциплинам учебного плана проводится в формах: письменного теста, охватывающего материал, изученный студентами в данном семестре на момент проведения аттестации; накопления результатов письменных контрольных работ, проведенных в рамках данного учебного курса до даты текущей аттестации; оценки исполнения этапов работ по практикам, проектам, семинарам в соответствии с положениями о данных практиках, проектах и семинарах, утвержденных Ученым советом ВШМ СПбГУ. 4.2.6. Выполнение аттестационного задания (за исключением практик, проектов и семинаров) оценивается преподавателем дисциплины в процентах выполнения (от 0% до 100%). При выполнении аттестационного задания на 50% и выше студент получает оценку «аттестован», в противном случае – оценку «не аттестован». 4.2.7. Процент выполнения аттестационного задания входит в качестве обязательного элемента в итоговую оценку по данной дисциплине. Доля текущей аттестации в итоговой оценке определяется рабочей программой учебной дисциплины. 4.2.8. Результаты текущей аттестации, включая процент выполнения аттестационного задания и оценку, вносятся преподавателем в аттестационную ведомость и предоставляются в офис магистерских программ не позднее, чем через три рабочих дня после даты текущей аттестации, установленной расписанием занятий. 4.2.10. Студенты, находящиеся в текущем семестре на включенном обучении в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, включая студентов, обучающихся по магистерским программам по модели двух дипломов, проходят текущую аттестацию по: учебной практике путем предоставления в офис магистерских программ в течение двух месяцев со дня начала семестра соглашения об обучении (learning agreement), подписанного школой бизнеса – партнером ВШМ СПбГУ; научно-исследовательской практике путем предоставления научному руководителю магистерской диссертации соответствующего отчета по электронной почте. 4.3. Текущий контроль и оценка отдельных видов работ 4.3.1. К видам работ, по которым осуществляется текущий контроль, и результат выполнения которых может учитываться в итоговой оценке по курсу, относятся: индивидуальные и групповые домашние задания, анализ деловых ситуаций (кейсов), контрольные работы (аудиторные и внеаудиторные), отчеты о выполнении практических работ, результаты коллоквиумов, рефераты и эссе по дисциплине, проекты по учебной дисциплине, участие в дискуссиях по материалам курса, а также иные формы работ, установленных программой учебной дисциплины. 4.3.2. В оценку текущей работы включаются только задания, результат выполнения которых может быть зафиксирован в письменной форме (отчеты по индивидуальным и групповым заданиям, тесты, эссе, курсовые проекты, презентации, материалы обсуждений и т. д.). Все работы после проверки и ознакомления студентов с результатами сохраняются преподавателем до оглашения результатов экзамена (зачета) по учебной дисциплине. 4.3.3. Состав и доля отдельных видов работ, включаемых в итоговую оценку по учебной дисциплине, определяются в рабочей программе учебной дисциплины. 4.3.4. Выполнение каждого вида работ оценивается преподавателем в процентах выполнения (от 0% до 100%). 4.3.5. Виды работ, по которым не допускается повторная сдача, пересдача, сдача после установленного срока исполнения, либо даты проведения определяются в рабочей программе учебной дисциплины. При нарушении студентом сроков сдачи отдельных видов работ рабочей программой учебной дисциплины может быть предусмотрено снижение процента выполнения. 4.4. Включение результатов текущего контроля успеваемости в итоговую оценку по учебной дисциплине 4.4.1. Результат текущего контроля успеваемости должен составлять не менее 20% и не более 50% итоговой оценки по учебной дисциплине. 4.4.2. Результат текущего контроля успеваемости рассчитывается как средний процент выполнения (от 0% до 100%) отдельных видов работ (включая текущую аттестацию), взвешенный по доле оценки отдельных видов работ в итоговом результате текущего контроля успеваемости по дисциплине. 4.4.3. Студент считается аттестованным по результатам текущего контроля успеваемости по дисциплине, если результат текущего контроля успеваемости, определенный в соответствии с п. 4.4.2 настоящих Правил, составляет 50% и более. 4.4.4. Результат текущего контроля успеваемости вносится в ведомости, подготовленные работником офиса магистерских программ, и доводится до сведения студентов: по дисциплинам, по которым предусмотрен экзамен: не позднее, чем через неделю после проведения последнего занятия по курсу, либо даты предэкзаменационной консультации, если экзамен по дисциплине проводится в течение недели после проведения последнего занятия по курсу; по дисциплинам, по которым предусмотрен зачет: не позднее последнего занятия по курсу. 4.4.5. Ведомости результатов текущего контроля успеваемости студентов заверяются подписью преподавателя и сдаются в офис магистерских программ не позднее даты объявления результатов студентам.

Article 4. Students’ academic progress monitoring 4.1. Master students’ academic progress monitoring is organized during the semester before the interim assessment (examination and test period) begins. It can be implemented in the following forms: mid-term assessment of all the elements of the curriculum; current control and evaluation of separate mandatory tasks and assignments of the course during the semester (hereafter – current control and evaluation of compulsory assignments). 4.2. Mid-term assessment. 4.2.1. All master students undergo mid-term assessment for all the courses of their curriculum. Those students who are studying abroad in the current semester undergo mid-term assessment in accordance with paragraph 4.2.10 of the given Regulations. 4.2.2. All the courses of the student’s individual study plan including all types of internships, projects, etc. (if their total workload exceeds 2 ECTS) are subject to mid-term assessment. Mid-term assessment of the course is organized when 40-60% of the course material described in the syllabus has been studied. 4.2.3. Mid-term assessment is organized during the regular class time of the course and in accordance with the schedule. The concrete day and time of the mid-term is set by the schedule of classes. 4.2.4. Mid-term assessment is organized in the following forms: a test on the material studied by the students at the current semester till the date of the mid-term; cumulative results of written tests held during the course till the date of the mid-term; reports on the students’ work over internships, seminars and projects at the given stage in accordance with the Regulations on the internships, seminars and projects approved by GSOM Academic Council. 4.2.6. The mid-term task (except for internships, projects and seminars) is assessed by the instructor in percent from 0% till 100%. A student gets “pass” if he/she gets 50% and upper. In other cases a student gets “fail”. 4.2.7. The mid-term percentage is a compulsory element of the final grade for the course. A share of the mid-term in the final course grade can be found in the syllabus of the concrete course. 4.2.8. The instructor states the results of the course mid-term (including the percentage and pass/fail mark) in the Academic Record Sheet and hands it in to the Master Programs Office during three working days after the mid-term date fixed in the schedule. 4.2.10. The students who are studying abroad in the current semester at a partner university including the students studying on a double degree master program have mid-term assessment on: the academic internship by submitting a signed Learning Agreement from the partner university in a two-months’ period from the beginning of the semester; the scientific research internship by submitting a report on master thesis to the scientific advisor by e-mail. 4.3. Current control and evaluation of mandatory assignments during the semester 4.3.1. The mandatory tasks and assignments which are evaluated during the course and the results of which can be a part of the final course grade are the following: individual and group home assignments, case analysis, in-class and home tests, reports on practical work; colloquium results; papers and essays; projects; participation in discussions and other types of work indicated in the course syllabus. 4.3.2. Only those tasks which result can be submitted in written form (reports on individual and group work, tests, assays, course projects, presentations, materials of discussions, etc.) can be taken into account in the current evaluation of the course. After checking and announcing the results of such tasks to the students the instructor collects and keeps them till the final course grades are known. 4.3.3. The type of mandatory assignments and their point value in the final grade for the course are fixed in the course syllabus. 4.3.4. Each task is evaluated by the instructor in a percentage rate from 0% till 100%. 4.3.5. The tasks which can’t have any re-sits, second tries, submission after deadlines, etc. are indicated in the course syllabus. If a student failed to submit an assignment till the deadline set in the course syllabus he/she doesn’t get the percentage for the task. 4.4. Current control and evaluation of mandatory assignments as a part of the final grade for the course 4.4.1. Current control and evaluation of mandatory assignments during the semester should give more than 20 % to the final grade for the course but can’t exceed 50 %. 4.4.2. Current control and evaluation of assignments is counted (from 0% up to 100%) as a weighted average of separate assignments (including mid-term) each having its fixed point value. 4.4.3. A student’s academic progress on the course is considered positive if a student’s result of academic progress on the course is more than 50%. 4.4.4. The instructor states the cumulative result of students’ academic progress on the course in the Academic Record Sheet prepared by the Master Program office and informs the students about it: during one week after the last class of the course if it has an examination at the end. Still if the Questions & Answers session (so called “Consultation”) of the courses is organized earlier the instructor has to announce the results during the Questions & Answers session the latest; during the last class of the courses ending in a final test (“zachot” test). 4.4.5. Academic Record Sheets of students’ academic progress on the course are signed by the instructor and handed in to the Master Programs Office on the date of the results announcement.

Раздел 5. Порядок организации и проведения промежуточной аттестации (зачетов, экзаменов) 5.1. Общие положения по порядку организации и проведения промежуточной аттестации (зачетов, экзаменов). 5.1.2. Промежуточная аттестация может проводиться в виде экзамена, теоретического или практического зачета. Экзамены и теоретические зачеты проводятся по лекционным учебным дисциплинам. Практические зачеты проводятся по всем видам практик, проектов, тренингов, практическим и семинарским занятиям. Перечень зачетов и экзаменов в текущем учебном семестре утверждается в соответствии с рабочим учебным планом магистерской программы приказом проректора по учебной работе и доводится до сведения студентов в начале семестра. 5.1.6. Экзамены и зачеты на магистерских программах проводятся по окончании изучения учебной дисциплины в течение учебного семестра по расписанию экзаменов и зачетов, утверждаемому заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент, в рамках сроков, утверждаемых Ректором или уполномоченным им лицом. Ликвидация академической задолженности по зачетам проводится в течение учебного семестра и (или) дополнительной сессии. Ликвидация академической задолженности по экзаменам проводится в течение дополнительной сессии. 5.2. Порядок организации и проведения экзаменов 5.2.1. Экзамен – оценка учебной работы студента за семестр (курс) по данной дисциплине, полученных знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, умения применить знания в решении практических задач. 5.2.2. Экзамен проводится по окончании изучения данной дисциплины в объеме, установленном программой учебной дисциплины. К сдаче экзамена допускаются студенты, аттестованные по результатам текущего контроля успеваемости по данной дисциплине в соответствии с п. 4.4.3 настоящих Правил. 5.2.3. К повторной сдаче экзаменов, в том числе выносимых в дополнительную сессию, могут быть деканом ВШМ СПбГУ или уполномоченным им лицом по согласованию с преподавателем, осуществляющим преподавание данной дисциплины, допущены студенты, не аттестованные по результатам текущего контроля успеваемости по результатам учебного семестра. В этом случае преподавателем дается студенту дополнительное индивидуальное домашнее задание. Дополнительное индивидуальное домашнее задание должно быть дано не позднее, чем за две недели до даты повторного проведения экзамена. Результаты выполнения дополнительных заданий при выставлении итоговой оценки по дисциплине включаются в результаты контроля текущей успеваемости по дисциплине в соответствии с п. 4.4.2., 4.4.3. настоящих Правил. 5.2.4. Расписание экзаменов утверждается заместителем начальника Учебного управления – советником проректора по направлениям геология и менеджмент и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за 14 дней до начала промежуточной аттестации. В расписании экзаменов указываются даты, время и место проведения предэкзаменационных консультаций, экзаменов и показа письменных работ. Расписание составляется таким образом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее трех дней, исключая день предыдущего экзамена. 5.2.5. Перед экзаменом проводится консультация не позднее 13:00 дня, предшествующего экзамену. 5.2.6. Экзамены на магистерских программах проводятся, как правило, в письменной форме. Проведение экзамена в электронной форме допускается и приравнивается к проведению экзамена в письменной форме в случае, если выполненная студентом экзаменационная работа распечатывается. Проведение экзамена в комбинированной форме, сочетающей устную и письменную формы, допускается на экзаменах по иностранным языкам. 5.2.7. Письменные экзамены на магистерских программах могут проводиться в следующих форматах. 5.2.7.1. Письменный экзамен, проводимый в классе, при котором допускается использование учебно-методических и иных материалов, разрешенных преподавателем (далее – аудиторный экзамен с использованием учебно-методических материалов). Экзамен в данном формате проводится, как правило, в течение 2 академических часов. 5.2.7.2. Письменный экзамен, проводимый в классе, при котором не допускается использование каких-либо учебно-методических и иных материалов (далее – аудиторный экзамен без использования учебно-методических материалов). Экзамен в данном формате проводится, как правило, в течение 2 академических часов. 5.2.7.3. Письменный экзамен, задание по которому распространяется через сайт ВШМ СПбГУ, выполнение которого производится студентом внеаудиторно с использованием учебно-методических и иных материалов в ограниченное преподавателем время (от 2 до 12 часов) в течение 24 часов с момента начала доступа на соответствующую страницу сайта ВШМ СПбГУ (далее – внеаудиторный экзамен). 5.2.9. Письменный экзамен проводится одновременно для всех студентов группы (лекционного потока). 5.2.10. Для проведения письменного экзамена преподавателем разрабатываются экзаменационные задания в количестве вариантов, достаточных для обеспечения возможности организации индивидуального ответа на вопросы. Экзаменационные задания должны соответствовать рабочей программе учебной дисциплины, форме, формату и порядку проведения экзамена и должны обеспечивать возможность дифференциации экзаменационной оценки. Экзаменационные материалы утверждаются заведующим кафедрой или уполномоченным им лицом. 5.2.11. Экзаменационные задания могут включать в себя: открытые вопросы, требующие краткого ответа или развернутого объяснения; задачи и комбинированные задания, требующие выполнения расчетов; творческие задания по анализу деловых ситуаций (кейсов), теоретических и практических проблем. Применение в качестве экзаменационных заданий на магистерских программах «закрытых» тестов, предусматривающих возможность выбора правильного ответа из нескольких предложенных, не допускается. 5.2.12. Студенты до начала выполнения экзаменационного задания должны быть проинформированы о весе (доле) каждой составной части экзаменационного задания в оценке за экзамен и о критериях оценивания. 5.2.13. Ответы студентов на вопросы экзаменационных заданий должны носить строго индивидуальный характер. Групповые формы проведения письменных экзаменов не допускаются. 5.2.14. По окончании экзамена экзаменационные работы собираются и шифруются сотрудником офиса магистерских программ и передаются преподавателю для проверки в зашифрованном виде. 5.2.16. Устанавливается следующий порядок проведения аудиторных экзаменов. 5.2.16.4. В ходе выполнения заданий студенты используют черную или синюю авторучку. Экзамены могут проводиться в компьютерном классе. В этом случае экзаменационное задание выполняется на компьютере, а результат выполнения экзаменационного задания распечатывается. 5.2.16.5. Продолжительность нахождения студента в аудитории в ходе проведения экзамена определяется преподавателем, но не может превышать 3 академических часов. 5.2.16.6. Каждый студент должен быть обеспечен отдельным рабочим местом. 5.2.16.7. В ходе проведения экзамена исключаются все формы консультаций студентов друг с другом или с преподавателем. 5.2.16.8. Во время экзамена студенты могут пользоваться программами учебных дисциплин. Возможность использования на экзамене справочной литературы, учебно-методических материалов, калькуляторов, персональных компьютеров и электронных записных книжек определяется преподавателем. 5.2.16.9. Использование средств связи на экзамене запрещено. 5.2.16.10. За нарушение порядка проведения экзамена студент может быть удален с экзамена с проставлением в ведомость неудовлетворительной оценки. 5.2.16.11. Каждое исправление, сделанное студентом, должно сопровождаться пометкой «исправлено» и заверяться собственной подписью. 5.2.16.12. В случае, если продолжительность экзамена составляет не более 2 академических часов, выход студента из аудитории, где проводится экзамен, означает окончание сдачи экзамена для данного студента. Выход из аудитории во время проведения экзамена продолжительностью более 2 академических часов допускается с разрешения преподавателя по одному студенту на срок не более 5 минут. 5.2.17. Устанавливается следующий порядок проведения внеаудиторных экзаменов. 5.2.17.1. Студенты, допущенные к экзамену, обязаны получить в офисе магистерских программ индивидуальные пароли к странице сайта ВШМ СПбГУ, на которой размещаются экзаменационные материалы по данной дисциплине. 5.2.17.2. Доступ на страницу сайта ВШМ СПбГУ, на которой размещаются экзаменационные материалы, открывается в дату и время, определенное расписанием экзаменов, на срок 24 часа. На указанной странице размещается также подробная инструкция по порядку проведения экзамена, включая время проведения экзамена. Время проведения экзамена отсчитывается с момента первого входа студента на страницу сайта с экзаменационными материалами. 5.2.17.3. Исполненные экзаменационные работы доставляются студентами в письменном (в рабочее время) или электронном виде в офис магистерских программ в течение 24 часов с момента начала экзамена по расписанию экзаменов. При передаче экзаменационной работы в электронном виде студент должен получить подтверждение о получении. Отсутствие переданной в офис магистерской программы экзаменационной работы по окончании срока, установленного в настоящем пункте, рассматривается, как неявка на экзамен. 5.2.17.4. Передача студентом экзаменационных работ как в письменном, так и в электронном виде непосредственно преподавателю запрещена. 5.2.19. Проверенные экзаменационные работы и промежуточные экзаменационные ведомости за подписью преподавателя с указанием итогового процента выполнения экзаменационного задания сдаются в офис магистерских программ не позднее, чем через три дня после проведения экзамена. 5.2.20. Сотрудник офиса магистерских программ после получения от преподавателя промежуточной экзаменационной ведомости производит расшифровку экзаменационных работ, заполняет экзаменационные ведомости, выставляет итоговую оценку в соответствии с системой оценивания, определенной в п. 5.3. настоящих Правил, и согласовывает итоговую оценку с преподавателем, принимавшим экзамен. Согласованная итоговая оценка по дисциплине заверяется подписью преподавателя в экзаменационной ведомости и зачетной книжке. Экзаменационная ведомость закрывается заместителем начальника Учебного управления – советником по направлениям геология и менеджмент или уполномоченным им лицом. 5.2.21. Результаты экзамена и итоговая оценка по учебной дисциплине доводится до студентов индивидуально работником офиса магистерских программ после закрытия экзаменационной ведомости в соответствии с п. 5.2.20 настоящих Правил. 5.2.22. Показ экзаменационных работ осуществляется после объявления оценок в день и время, определенное расписанием экзаменов. 5.3. Система оценивания результатов промежуточной аттестации в форме экзамена. 5.3.1. Итоговая оценка по дисциплине складывается из результатов выполнения экзаменационной работы и результатов текущего контроля успеваемости по дисциплине. 5.3.2. Результат выполнения экзаменационной работы оценивается в проценте выполнения (от 0% до 100%). В случае если процент выполнения экзаменационной работы ниже 50%, студент получает итоговую оценку «неудовлетворительно» по дисциплине. Результат текущего контроля успеваемости по дисциплине определяется в соответствии с положениями раздела 4 и п. 5.2. настоящих Правил. 5.3.3. Итоговая оценка по дисциплине первоначально рассчитывается как средний процент выполнения экзаменационной работы и результатов текущего контроля успеваемости по дисциплине, взвешенный по доле указанных элементов в итоговой оценке. Доли экзаменационной работы и результатов текущего контроля успеваемости по дисциплине определяются рабочей программой учебной дисциплины с учетом п. 4.4.1. настоящих Правил. Студенты, имеющие итоговый процент выполнения ниже 50% получают оценку «неудовлетворительно». Все иные студенты считаются сдавшими дисциплину на положительную оценку. 5.3.4. В соответствии с итоговым процентом выполнения, определенным в соответствии с п. 5.3.3. настоящих Правил, составляется рейтинг студентов из числа студентов, сдавших дисциплину на положительную оценку. 5.3.5. Выставление итоговой оценки по дисциплине по традиционной системе оценивания, в случае если численность учебной группы (потока) составляет не менее 30 человек, производится следующим образом. Первые 25% студентов рейтинга, определенного в соответствии с п. 5.3.4. настоящих Правил, получают оценку «отлично», следующие 50% студентов – оценку «хорошо», последние 25% студентов – оценку «удовлетворительно». 5.3.6. Одновременно с выставлением оценки по традиционной системе оценивания, в случае если численность учебной группы (потока) составляет не менее 30 человек, производится выставление оценки по системе ECTS, в соответствии с которой первые 10% студентов рейтинга, определенного в соответствии с п. 5.3.3. настоящих Правил, получают оценку «А», следующие 25% студентов – оценку «В», следующие 30% студентов – оценку «С», следующие 25% студентов – оценку «D», последние 10% студентов – оценку «Е». Студенты, получившие оценку «неудовлетворительно» по традиционной системе оценивания, получают оценку «F» в системе ECTS. 5.3.61. В случае если численность учебной группы (потока) составляет не более 30 человек, а так же при промежуточном контроле практик, исследовательских, консультационных, бизнес и иных проектов, если по ним предусматривается дифференцированная система оценивания, оценивание осуществляется по следующей интервальной шкале. При абсолютной шкале полученная студентом итоговая оценка по дисциплине переводится в установленную в СПбГУ систему дифференцированной оценки по следующей интервальной шкале: интервал от 85 до 100% (включительно) соответствует оценке «отлично», интервал от 71 до 84% – оценке «хорошо», интервал от 50 до 70% – оценке «удовлетворительно», менее 50% – оценке «неудовлетворительно», Соответствие оценки, выставляемой по абсолютной шкале, и оценки по системе ECTS устанавливается следующим образом: интервал от 90 до 100% (включительно) соответствует оценке «отлично», А интервал от 85 до 89% соответствует оценке «отлично», В интервал от 83 до 84% соответствует оценке «хорошо», В интервал от 75 до 82% соответствует оценке «хорошо», C интервал от 71 до 74% соответствует оценке «хорошо», D интервал от 65 до 70% соответствует оценке «удовлетворительно», D интервал от 50 до 64% соответствует оценке «удовлетворительно», E интервал от 0 до 50% соответствует оценке «неудовлетворительно», F. 5.3.7. При перезачете учебных дисциплин, изученных во время включенного обучения в зарубежных школах бизнеса – партнерах ВШМ СПбГУ, перевод оценок, выставленных по системе ECTS, в традиционную систему оценивания производится следующим образом: «А» - «отлично», «B» - «отлично», «С» - «хорошо», «D» - «удовлетворительно», «Е» - «удовлетворительно», «F» и «Fx» - «неудовлетворительно». 5.3.8. В экзаменационные ведомости, учебные карточки, экраны успеваемости и индивидуальные учебные планы магистрантов заносятся как оценки по традиционной системе оценивания, так и по системе ECTS. В зачетные книжки заносятся оценки только по традиционной системе оценивания 5.4. Порядок организации и проведения зачетов 5.4.1. Зачет служит формой проверки усвоения студентом материала учебных дисциплин, выполнения практических работ и проектов, участия в тренингах и семинарах, контроля прохождения практики. Перечень курсов и видов занятий, по которым предусматривается контроль результатов обучения в форме зачета, определяется учебным планом магистерской программы. 5.4.2. По теоретическим зачетам и по отдельным практическим зачетам, определенным учебным планом магистерской программы, устанавливается дифференцированная система оценивания аналогичная системе, установленной для экзаменов. Теоретические зачеты проводятся на последнем занятии по дисциплине, практические зачеты проводятся по утвержденному расписанию занятий в конце учебного семестра. 5.4.3. Зачет может проводиться как в виде, аналогичном проведению экзамена, так и в других видах, основанных на выполнении индивидуальных или групповых заданий, позволяющих осуществить контроль знаний и полученных навыков. При групповой подготовке проектов вклад каждого члена группы в разработку соответствующих разделов должен быть указан в письменной форме. 5.4.4. Форма и порядок проведения зачета по данной дисциплине устанавливается рабочей программой учебной дисциплины и/или положениями о порядке реализации отдельных элементов учебного плана магистерской программы (положениями о производственной практике, об учебной практике, о консультационном проекте, о порядке подготовки магистерской диссертации и иными аналогичными положениями). 5.4.5. Зачет выставляется, если студент набрал не менее 50% выполнения общего объема заданий, определенных рабочей программой учебной дисциплины. 5.4.6. В части, неурегулированной настоящем пункте, для проведения зачетов применяются правила, установленные для проведения экзаменов. 5.5. Перезачет учебных дисциплин. 5.5.1. Учебные дисциплины, изученные студентами во время включенного обучения в зарубежных школах бизнеса – партнерах ВШМ СПбГУ, могут быть перезачтены в индивидуальном учебном плане магистранта в соответствии с условиями заключенных договоров со школами бизнеса – партнерами ВШМ СПбГУ. 5.5.1.1. Обязательные дисциплины перезачитываются в случае эквивалентности компетенций, приобретенных студентом (развитых у студента) после изучения дисциплины в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, с компетенциями, которые должны были бы быть приобретены (развиты) после изучения обязательной дисциплины, включенной в учебный план магистерской программы. 5.5.1.2. Дисциплины по выбору перезачитываются в случае, если их тематика соответствует магистерской программе по направлению 080500 – Менеджмент. 5.5.1.3. Практики, стажировки, проекты и иные элементы учебного плана магистерских программ перезачитываются, если они соответствуют программам/положениям о порядке реализации отдельных элементов учебного плана магистерских программ ВШМ СПбГУ. 5.5.1.4. Иностранный язык, семинары (тренинги) профессиональных навыков перезачитывается, если число полученных в зарубежном вузе зачетных единиц достаточно для прохождения промежуточной аттестации в ВШМ СПбГУ. 5.5.1.5.Любые иные дисциплины, изученные в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ, могут быть перезачтены в качестве факультативных дисциплин. 5.5.2. В случае если трудоемкость изученной в зарубежной школе бизнеса – партнере ВШМ СПбГУ дисциплины в зачетных единицах ниже, чем это предусмотрено учебным планом магистерской программы ВШМ СПбГУ, студенту изменяется индивидуальный учебный план так, чтобы обеспечивалось выполнение требований по общей трудоемкости магистерских программ в соответствии с п. 2.2.4. настоящих Правил. 5.5.3. Для проведения перезачета учебных дисциплин магистрант предоставляет в офис магистерских программ: заявление по установленной форме; официальную выписку о результатах обучения в вузе – партнере ВШМ СПбГУ, содержащую перечень изученных курсов, а также их трудоемкость и результат изучения в соответствии с системой ECTS; описание (учебную программу) дисциплин, представленных к перезачету.

Article 5. Organization of interim assessment (final tests (“zachot”) and examinations) 5.1. General statements on the organization of interim assessment (final tests (“zachot”) and examinations. 5.1.2. The course interim assessment can be in the form of an examination and theoretical or practical test (“zachot”). Examinations and theoretical tests (“zachot”) are held at the end of courses containing lectures. Practical tests (“zachot”) are held at the end of internships, projects, trainings and seminars. The list of tests (“zachot”) and examinations for the current semester in accordance with a master program curriculum are declared in the Vice-rector’s order and announced to the students at the beginning of the semester. 5.1.6. The final tests (“zachot”) and examinations are organized at the end of the courses during the semester according to the test and examination schedule approved by the Associate Vice-Rector for Study Affairs in the period fixed by the Rector or the authorized person. The re-sits of the failed final tests (“zachot”) are organized either during the semester and (or) special re-sit period. The re-sits of the failed examinations are organized during the special re-sit period only. 5.2. Organization of examinations 5.2.1. The examination is the assessment of the student’s knowledge of the course, received competencies of independent work and ability to apply the knowledge in real-life situations. 5.2.2. An examination is organized at the end of the course in accordance with the course syllabus. Only the students with positive academic progress on this course in accordance with paragraph 4.4.3. of the given Regulations are permitted to take examination. 5.2.3. The students with the insufficient academic progress on the current course (less than 50%) can be allowed by the Dean or the other authorized by him person to take a re-sit of the course if agreed with the course instructor. In this case the instructor gives the student an additional home assignment. The assignment is given to the student 2 weeks before the re-sit or earlier. The results of the additional assignment are added to the results of the student’s academic progress on the course in accordance with paragraphs 4.4.2. and 4.4.3. of the given Regulations. 5.2.4. The schedule of examinations is approved by the Dean and announced to the faculty members and students at least seven days before the beginning of the semester. The schedule of examinations includes the dates, time and rooms of the examinations, pre-examination Question and Answers sessions and demonstration of examination results. The examination schedule shall allow at least three days for preparation for each examination excluding the day of the previous examination. 5.2.5. Questions & Answers session (so called “Consultation”) for each examination is usually scheduled in the morning (till 1 p. m.) of the day prior to the examination. 5.2.6. All examinations at the Master Programs level are taken usually in written form. Examinations in electronic format are also possible and considered equal to the examinations in written form if the hard copy of students’ answers is available. The combination of oral and written forms of examinations is possible at the courses of foreign languages. 5.2.7. Written examinations on Master programs can be in the following formats. 5.2.7.1. In-class written examinations during which students are allowed to use reference books, study materials, computers or anything else permitted by the instructor (hereafter – in-class examination with the use of course materials). The duration of such examination is usually two academic hours. 5.2.7.2. In-class written examinations during which students are not allowed to use reference books, study materials, computers or anything else (hereafter – in-class examination with no use of course materials). Such examinations usually last two academic hours. 5.2.7.3. Out-of-class written examinations the tasks for which are posted on GSOM web-site (hereafter – on-line examinations). The examination tasks are in the open access for students for 24 hours at GSOM web-site. During such examinations the students are allowed to use reference books, study materials, computers or anything else and have a limited by the instructor time (from 2 till 12 hours) beginning from the moment when the task was downloaded by the student. 5.2.9. Written examinations are held at the same time for all students of the class (of the course). 5.2.10. The instructor prepares several versions of the examination tasks to make sure that each student works independently. The examination tasks must correlate with the course syllabus, type, format and procedure announced earlier and should provide for the differentiation of students’ grades. The examination tasks are then approved by the head of Department or the other authorized by him. 5.2.11. The following types of examination tasks are used: open-ended questions that require either a brief or a detailed answer; problems and combined tasks that require calculation; cases, theoretical or practical situations that require creative analysis. The use of multiple-choice tests is not allowed for examination tasks. 5.2.1.2. The students are informed about the point value of each element of the examination task and the assessment system in advance before the examination. 5.2.13. During the examination each student works strictly independently. No group work is allowed. 5.2.14. After the examination the students’ answers are collected and coded by a representative of the Master Programs Office. The instructor gets the anonymous (coded) answers of the students for checking. 5.2.16. In-class examination requirements. 5.2.16.4. During the examination the students write in black or blue ink. Examinations can be organized in computer classrooms. In this case the students’ answers are printed out. 5.2.16.5. Duration of the examination is set by the instructor, but cannot exceed three academic hours. 5.2.16.6. Each student is seated so that he/she has his/her own work area. 5.2.16.7. During the examination each student works independently. No discussions with other students or the instructor are allowed. 5.2.16.8. Students may use course syllabuses during examination. The instructor decides if it is allowed to use reference books, study materials, computers or anything else during the examination. 5.2.16.9. The use of any means of communication during the examination is not allowed. 5.2.16.10. A student can be removed from the examination room and will get the “fail” grade for breaking the rules. The “fail” grade is then stated in the Academic Record Sheet. 5.2.16.11. If any correction is made by the student in the examination paper, it shall be validated with a statement “corrected” and the student’s signature. 5.2.16.12. If the examination lasts less than 90 minutes, leaving the examination room for any reason is not allowed. If the examination lasts more than 90 minutes, students are allowed to leave the room individually for no longer than 5 minutes. 5.2.17. On-line examination requirements. 5.2.17.1. The Master Programs Office provides all the students permitted to take the examination with logins and passwords to the GSOM web-site page containing examination tasks. 5.2.17.2. The students get access to GSOM web-site page with the examination tasks on the day and time indicated in the examination schedule. Since that moment the examination tasks are open for 24 hours. A detailed instruction and time limits for the examination are also found at the same web-page. The time allowed for task fulfillment starts to be counted beginning from the first entry of the student to the indicated web-page. 5.2.17.3. The students are to provide the hard copy of their examination answers to the Master Programs Office (during working hours) or send them by e-mail during 24 hours after the start of the examination. A student can be sure that the Office has received his/her answers by e-mail only if he/she received a confirmation e-mail. In case of passed deadlines indicated in the given paragraph the student’s answers are not valid and the student is considered to miss the examination. 5.2.17.4. The students are not allowed to submit their answers (either a hard copy or by e-mail) to the instructor directly. 5.2.19. The checked students works and Academic Record Sheets with the students’ cumulative results of the academic progress on the course are handed in by the instructor to the Master Programs Office in three days time after the examination date. The period of checking can be prolonged on the reasonable request by the instructor handed in to the Associate Dean, Master Programs at least two weeks prior to the examination date if it doesn’t break the academic schedule. 5.2.20. After the Academic Record Sheet with the cumulative results of the students’ academic progress was handed in by the instructor a representative of the Master Programs Office decode the students’ answers, states examination test results in the Academic Record Sheet, grade the students according to the procedure stated in paragraph 5.3. of the given Regulations. After that the grades are approved by the course instructor who signs the Academic Record Sheet and recorded in the student’s Record book. The Academic Record Sheet is then sealed and signed by the Associate Vice-Rector for Study Affairs. 5.2.21. After the examination tests results and final course grades were recorded in accordance with the procedure described in paragraph 5.2.20. of the given Regulations they are brought to the students’ notice individually. 5.2.22. Students may have access to their papers when the results are available on the day and time scheduled by the Master Programs Office. 5.3. Examination Grading 5.3.1. The final course grade is granted based on the percentage of the examination tasks completed successfully and the results of the students’ academic progress on the course. 5.3.2. The maximum point value of the examination task is 100%. If the result of a student’s examination test is under 50% the student gets “fail” for the course. The cumulative results of the student’s academic progress on the course is counted in accordance with article 4 and paragraph 5.2. of the given Regulations. 5.3.3. The final course grade is calculated as a weighted average of examination task and the students’ academic progress on the course each having its fixed point value described in the course syllabus in accordance with paragraph 4.4.1. of the given Regulations. If the student’s final result for the course is under 50% he/she gets “fail” for the course. All other students are considered to have positive results. 5.3.4. All the students having satisfactory course results counted in accordance with paragraph 5.3.3. of the given Regulations are then ranked. 5.3.5. If the number of students in the class is no less then 30 people the final course grades according to the Russian Federation grading (hereafter – RF grading) system are granted in accordance with the students ranking in the following way: the students ranking in the upper 25% of the list get the “excellent” (5) grade; the next 50% get the “good” (4) grade and the last 25% get the “satisfactory” (3) grade. 5.3.6. In addition to the Russian Federation grading and if the number of students in the class is no less then 30 people all the students get ECTS grades according to the following scheme: the upper 10 % of the students get “A”, the next 25% get “B”, the next 30% get “C”, the next 25% get “D” and the last 10% get “E”. The students who failed the course get “F” in ECTS grading system. 5.3.61. If the number of students in the class is less then 30 people and also for the interim assessment of internships, research projects, consulting projects and others, the absolute grading system applies. The final course marks determined under the absolute grading system is transferred to the differentiated grade according to the following percentage scale: the interval from 85 to 100% (inclusive) corresponds to an “excellent” grade, the interval from 71 to 84% corresponds to a “good” grade the interval from 50 to 70% – “satisfactory” grade less then 50% – “failed” grade, The grade determined in accordance with the absolute grading system is converted into ECTS grade as follows: the interval from 90 to 100% (inclusive) corresponds to an “excellent” A grade the interval from 85 to 89% corresponds to an “excellent” B grade the interval from 83 to 84% corresponds to a “good” B grade the interval from 75 to 82% corresponds to a “good” C grade the interval from 71 to 74% corresponds to a “good” D grade the interval from 65 to 70% corresponds to a “satisfactory” D grade the interval from 50 to 64% corresponds to a “satisfactory” E grade the interval from 0 to 50% corresponds to a “failed” F grade 5.3.7. During the process of acknowledgement of the coursework accomplished by a student during a study abroad semester at a GSOM partner university the following grading system is applied: “A” is acknowledged as “excellent”, “B” – “excellent”, “C” – “good”, “D” – “satisfactory”, “E” – “satisfactory”, “F” and “Fx” – “failed”. 5.3.8. Both RF and ECTS grades are recorded in Academic Record Sheets, Student’s Individual Study Plans, Student’s Academic Progress Card kept in the personal folder at the Master Programs Office and Students’ Academic Monitoring Sheets. Only RF grades are recorded in the student’s Record Book (“Zachotka”). 5.4. Organization of final tests (“zachot”) 5.4.1. The final test (“zachot”) is the assessment of the student’s knowledge of the course, the result of practical tasks and projects, participation in trainings and seminars, work during internships. The list of courses and other academic activities assessed in the form of the final test (“zachot”) is set by a master program curriculum. 5.4.2. A number of final tests (“zachot”) on theoretical courses and practical academic activities listed in a master program curriculum have a differentiating assessment system similar to the grading system used for examinations. The final tests (“zachot”) on theoretical courses are held during the lasts class of the course. The final tests (“zachot”) on practical academic activities are scheduled by the Master Programs Office at the end of the semester. 5.4.3. The Final Test can be administered in the same format as an examination or in other formats based on individual and group work of the students if this allows the correct assessment of their knowledge. If the Final Test is a project prepared by a group of students, contribution made by each group member shall be stated in writing in the percentage of the total work in the project. 5.4.4. The type and format of the final test is set in the course syllabus and/or in the Regulations for specific academic activities such as company internship, academic internship, consulting project, preparation and defense of master thesis, etc. 5.4.5. A student passes a test if he/she completed at least 50% of all tasks described in the course syllabus. 5.4.6. In case of any situations not described in this paragraph final tests are administered according to the rules of examinations organization. 5.5. Process of acknowledging the academic results received by students during their study abroad semester at GSOM partner universities. 5.5.1. In accordance with the agreements between GSOM and its partner universities the results of the coursework accomplished by a student during a study abroad semester can be acknowledged by GSOM and recorded ina student individual study plan. 5.5.1.1. Core courses are acknowledged by GSOM based on the equivalence of the competences gained by the student studying the course at a GSOM partner university and the competences presupposed by the same course at GSOM in accordance with a master program curriculum. 5.5.1.2. Elective disciplines studies by a student abroad are acknowledged by GSOM if their topic corresponds to a master in management program (080500 direction). 5.5.1.3. Internships, exchange studies, projects and other academic activities are acknowledged by GSOM if they meet the requirements for such elements stated in the corresponding GSOM syllabuses/regulations or rules for such academic activities. 5.5.1.4. The study of foreign languages, professional skills seminars (trainings) are acknowledged by GSOM if the number of credits received by a student in a GSOM partner university coincides with the number of credits required by GSOM. 5.5.1.5. All other courses studied by a student at a GSOM partner university can be acknowledged by GSOM as extra curriculum activities. 5.5.2. In case the number of credits received for the course in a GSOM partner university is less than of the same course at GSOM the changes to the student individual study plan are made so as to meet the requirements for the total semester workload described in paragraph 2.2.4. of the given Regulations. 5.5.3. For the acknowledgement of the coursework accomplished by a student during a study abroad semester the student is required to submit the following documents to the Master Programs Office: a standard request; a transcript of records from a GSOM partner university with the list of courses, credits and grades received; syllabuses of the courses the student wants to be acknowledged.

Раздел 6. Академическая задолженность и порядок ее ликвидации 6.1. Академическая задолженность возникает у студента в результате получения при прохождении промежуточной аттестации одной или двух оценок «незачтено» или «неудовлетворительно». 6.2. Академическая задолженность по теоретическим зачетам ликвидируется в течение учебного семестра, если первая сдача зачета была проведена не позднее, чем за две недели до окончания учебного семестра. В противном случае академическая задолженность по теоретическим зачетам ликвидируется в дополнительную сессию, проводимую в сроки, определенные в установленном в СПбГУ порядке. Пересдача теоретического зачета в случае получения оценки «незачет» допускается один раз. 6.3. Академическая задолженность по практическим зачетам может быть ликвидирована в дополнительную сессию, проводимую в сроки, определенные в установленном в СПбГУ порядке. Пересдача практического зачета в случае получения оценки «незачет» допускается один раз.

Article 6. Academic Debts and Re-sit 6.1. Academic debts arise when a student gets one or two “fail” grades for final tests or examinations during interim assessment. 6.2. If a student failed a final test on a theoretical course a re-sit is organized during the semester in case the first attempt was held at least two weeks prior to the end of the semester. In other cases a re-sit is organized during the re-sit period determined by the established at SPbU procedure. A student having the “fail” grade for a test in a theoretical course has the right for one re-sit only. 6.3. If a student failed a final test on practical academic activities a re-sit is organized during the re-sit period determined by the established at SPbU procedure. A student having the “fail” grade for such a test has a right only for one re-sit of the course.