Сценарий «День здоровья»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  "НАЙДЁНОВСКАЯ ШКОЛА"

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по ВР _________

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ "Найдёновская школа" _________

СЦЕНАРИЙ

«ДЕНЬ  ЗДОРОВЬЯ»

Подготовил : учитель физической культуры:

с. Найдёновка, 2016 г.

Цель: формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся; стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

Мероприятие  «День здоровья проводится » традиционно в МБОУ «Найдёновская школа» каждый конец сентября. Но в этом году планируется соревнование 8 команд это: 5 класс,  6 класс,  7 класс,  8 класс,  9 класс, 10 класс. Обучающиеся 11 класса назначаются управляющими базами. Соревнование проводиться по базам, где на 1 базе будут соревноваться сразу две команды  5-6 классы, 7-8 классы, 9-10 классы

Ход мероприятия

1.Бег в мешках

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или 7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. По сигналу участники, уже заранее стоя в мешках, начинают своё движение до конуса и огибая его, обратно.

Правила:

1.В одной команде участвуют 4 человека.

2.После падения можно встать и продолжить движение

3.Конус оббегать обязательно не коснувшись и не сбив его

4.Участники ждут своей очереди в колонне на стартовой линии.

Инвентарь: два мешка +1запас, 2 конуса, парта, стул, ручка и листочек для судьи

Обязанности судьи:1.Объяснить правила  2.Построить участников в две колоны на стартовой линии3. Следить за соблюдением правил 4 .Записать результаты и Ф. И. участников

2.Эстафетный бег

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя).Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Участники располагаются по указаниям судьи на раннее отмеченных флажками местах на легкоатлетической беговой дорожке. Команда из 4 человек.

Первый стартует с эстафетной палочкой и направляется к следующему своему партнёру строго по своей дорожке, передав партнеру эстафетную палочку – остаётся на его месте. Второй направляется к третьему, третий к 4 , 4 бежит на финиш. Особенность : Команда младшего класса становится ближе к внутреннему краю беговой дорожки!!!

Правила:1.Бежать строго по своей дорожке 2. Передавать палочку из правой руки в левую

Инвентарь: эстафетная палочка, флажки, парта, стул, листок и ручка для судьи, секундомер

Обязанности судьи: 1.объяснить правила эстафеты  2. Объяснить как передавать эстафетную палочку 3. Запись результата и Ф. И. участников эстафеты

3.Перетягивание каната

Ход эстафеты: : К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя).Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Участвуют максимальное кол-во которое есть в обеих командах, если класс меньше то к нему +1 мальчик или 2 девочки. Центр каната лежит на визуальной линии между двумя фишками. Команды  берутся за свою половину каната не сдвинув центр с его линии и по сигналу судьи начинают его перетягивать. Как только первый человек из любой команды пересек визуальную линию центра то противоположная команда победила. Есть попытки

Правила:1. До старта канат не тянуть 2.После сигнала судьи немедленно прекратить эстафету

Инвентарь: канат, 2 фишки, парта, стул, листок, ручка

Обязанности судьи:         1.Объяснить правила эстафеты 2. Следить, чтоб по команде старт центр каната был на визуальной линии между фишками 3. После пересечения первым человеком линии сразу подать сигнал и остановить эстафету. Записать результат в свой листок

4.Передал – садись

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Расположение игроков: в колоне интервал между колоннами  4 метра. Капитан команды становится перед своей колонной лицом к ней на растоянии 3м от первого своего партнёра с баскетбольным мячом. По сигналу старта капитан передает мяч первому партнёру, а тот снова капитану и садится, капитан передаёт мяч второму, тот снова капитану и садится и т д. Последний стоящий в колонне получив мяч, быстро бежит к своему капитану и став возле него поднимает мяч в верх. Участвуют максимальное кол-во которое есть в обеих командах.

Правила: 1. Начинать по сигналу судьи 2. Садится после своей передачи  3. Последний игрок бежит с мячом к капитану и поднимает мяч вверх 4. При вылете мяча за пределы эстафеты быстро вернуть его и продолжить эстафету

Инвентарь: баскетбольный мяч, фишка (обозначить места первого человека в колонне и капитана), парта, стул, листок, ручка

Обязанности судьи: 1. Объяснить правила 2. Расставить игроков по местам 3. Показать наиболее безопасный способ ловли и передачи мяча 4. Следить за расположением игроков

5.Меткий футболист

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Особенность данной эстафеты в том, что она не проводится на время. Участвуют максим. возможное кол-во которое есть в обоих командах. В мини футбольные ворота помещаются конуса (в центре строится пирамидка шириной в 3 конуса, потом конуса в один ряд) Каждый игрок совершает по одному удару футбольным мячом с расстояния 10 метров. Сбитое кол-во конусов суммируется для каждой команды. После того как один человек совершил удар выходит человек из противоположной команды. Судья считает сбитые конуса, записывает и ставит их обратно.

Правила:1. Совершать удар только после команды судьи 2.

Инвентарь: минифутбольные ворота 15 конусов, рулетка, парта, стул, листок, ручка. Отметка откуда совершать удары

Обязанности судьи: 1. Объяснить правила и следить за их соблюдением 2. Считать сбитые конуса и ставить их обратно 3. Давать сигналы к ударам 4. Записать результаты

6. Интеллектуальная

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Управляющий задаёт вопросы чья команда первой поднимает руку, та и имеет 1 шанс ответить на вопрос, если ответ неверный шанс переходить другой команде и т. д. Правильный ответ фиксируется в листе судьи

Правила: 1. Отвечать первыми только если ваша команда успела поднять руку первой 2. Не выкрикивать сразу по 3 варианта ответа 3. Нет времени для размышления

Инвентарь: парта, стул. Листок, ручка

Обязанности судьи: задавать вопросы, фиксировать ответы, объяснить правила соревнований.

Спортивная викторина для школьников  «О, спорт, ты — мир!» За каждый правильный ответ викторины команда  получает 1 балл.

1. Что за спортивная игра, у которой мяч, сетка и две команды? : 1.Волейбол.

2. При игре в теннис в нее нельзя попадать мячом. 2. Сетка.

3. Футбольная команда состоит, из какого количества игроков? 3. Из 11 игроков.

4. Играют ли в хоккей на роликах? 4. Да.

5. В старину, надевая на ноги, их 5. Коньки. называли «скороходами». А как называют их сейчас?

6. Ручные ускорители байдарок, каноэ и других безмоторных лодок. 6. Весла.

7. Начало дистанции – это «старт», а конец ее? 7. Финиш.

8. Для этой спортивной игры обязательно нужна корзина. 8. Для баскетбола

9. Есть ли на эмблеме Олимпийских игр кольцо коричневого цвета? . 9. Нет.

10. Каким видам спорта запрещено участвовать в Олимпийских играх? 10. Техническим, например, автогонкам и мотогонкам.

11. Как называют молодых спортсменов? 11. Юниоры.

12. Выступают ли мужчины в синхронном плавании? 12. Нет.

13. Как называется площадка для бокса? 13. Ринг.

14. Партия в теннисе. 14. Сет.

15. Что стремятся установить спортсмены на соревнованиях? 15. Рекорды.

16. Проходят ли соревнования по прыжкам с трамплина на лыжах летом, когда нет снега? 16. Да. Вместо снега специальное покрытие.

17. Какие три слова составляют девиз Олимпиады? 17. Быстрее, выше, сильнее.

18. Страна, подарившая миру дзюдо. 18. Япония.

19. Передача мяча в спортивных играх. 19. Пас.

20. Сколько дней длятся зимние Олимпийские игры? 20. Десять дней.

7.Слова спортивные

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Нужно объяснить значение слова так, чтоб твой партнёр (вся команда) отгадала это слово. Время 1 минута

Правила: 1.НЕ НАЗЫВАТЬ САМО СЛОВО,  НАЧАЛЬНЫЕ ЕГО БУКВЫ (напр.  Искомое слово футбол  - нельзя называть ---- футбольный мяч …)

Инвентарь: распечатанные слова крупным шрифтом, парта, стул, листок, ручка

Обязанности судьи: Объяснить правила и следить за их соблюдением, замерять время

Футбол баскетбол волейбол стадион мяч кроссовки зарядка здоровье спорт кольцо турник сетка обруч спортзал физкультура упражнение бег спортсмен рекорд рекордсмен гантели штанга вода победа поражение ничья штрафной удар или бросок разминка

8.Смешанная эстафета (скакалка, силовое упражнение, мяч)

Ход эстафеты: К управляющему базой направляются для соревнования 2 команды (5-6 или7-8 или 9-10 или родители-учителя). Управляющий объясняет правила эстафеты и даёт сигнал старта. Эстафета проводится на баскетбольном поле. Отмеряются точки с дистанцией 5 метров. В команде 3 человека. Строятся в  колонну на стартовой линии. По сигналу первый бежит до первой точки и совершает 10 прыжков на скакалке, возвращается и передаёт эстафету следующему игроку хлопком ладошки по ладони. Второй направляется на точку и выполняет силовое упражнение (М - 10 отжиманий, Ж – 10 приседаний ). Третий бежит к третей точке, где лежит баск. мяч, берёт его и один раз попадает в кольцо и финиширует. Проводится 2 раза с разными участниками

Правила:1. Выполнять всё честно. 2 передавать эстафету хлопком ладоши

Инвентарь: фишки 8 шт. 2 баск мяча 2 скакалки стол стул лист ручка

Обязанности судьи.