Лексическая тема «Деревья»
Предметы: дерево, береза, осина, рябина, клен, дуб; ель, елка, сосна, пихта, кедр; дерево, корни, ствол, кора, ветки, листья, почки, пень; земля, лес, хвоя, иголки.
Признаки: лиственные, хвойные деревья; лиственный, хвойный лес; светлый, летний, осенний, весенний, зимний; березовый, осиновый и т. д.; зеленый, желтый, красный, бурый, черный.
Действия: цвести, расти, распускаться, желтеть, опадать, ломать, пилить, охранять, собирать, гулять.
Задания
1. Беседа. Поговорите с ребёнком о том, какие деревья он знает, какое строение имеет дерево, какую пользу приносят деревья, где они растут? Уточните знания ребенка о частях дерева: корни; ствол; листья; цветы (семена); ветки. Спросите, чем отличается дерево от куста.
2. Подбери признаки (не менее трех признаков):
береза (какая?) – … _________________ель (какая?) —…_____________________
3. Подбери действия (не менее трех действий):
береза (что делает?) – …
лист (что делает?) — …
4. Какая ветка?: у березы ветка – березовая,
у осины –… ______________у дуба — …._______________ у ели — … ________________
у сосны — … _____________у клена — …_______________ у каштана--…________________
5. Нарисуй или приклей картинки с изображением деревьев. Раздели их на две группы: лиственные деревья, хвойные деревья. Покажи и назови части: корни, ствол, крона, ветка, лист.
6. Посчитай: одна береза, две…, три…, четыре…, пять …
один пень, два…, три…, четыре…, пять…
одно дерево, два…, три…, четыре…, пять…
одна рябина, две…, три….
7. Скажи ласково: лист – листочек
осина — …___________ иголка — …____________ береза – … _______________
дерево — …__________ пень – … ______________рябина — … ___________________
ветка — …____________кора-…______________дуб-…_______________________
8. Один – много (множественное число): лист – листья
осина — … ___________иголка — …_____________ береза – … _______________
ветка — …____________ дерево — …_____________ пень – … ________________
рябина — …___________ ствол -…. ________________
9. Есть – нет (родительный падеж единственного числа): пень – нет пня
дерево — … _______________иголка — … _____________корень — …______________ сосна — … ________________клен — … _______________лист — … ________________
10. Узнай дерево по описанию.
Сильный, могучий, крепкий, высокий. (Дуб)
Зелёная, колючая, пушистая, стройная. (Ель)
Зелёная, белоствольная, стройная. (Берёза)
хвоя -… ___________________ствол –…________________
11. Какие листья спрятались на картинке?
