Животные Севера.

  1. Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображением животных, живущих на Севере: белого медведя, песца, моржа, северного оленя, тюленя.

  2. Расскажите об условиях жизни животных, живущих там, где холодно, чем питаются эти животные.

3. Расскажите ребёнку о повадках животных, внешних признаках. Свяжите это с условиями обитания.

4. Расскажите, кто из животных приносит пользу людям.

5. Нарисуйте в тетради любое животное, запишите рассказ ребёнка о каком-либо животном (по выбору) по следующему плану:

- Название.

- Где живёт?

- Внешний вид (размер, окрас).

- Повадки.

- Чем питается. Как добывает корм?

- Его враги. Как защищается?

- Детёныши.

6. Выучите стихотворение:

  На Севере белый мишутка живет,

  Но только, как бурый, он мед не сосет.

  Наш Умка пытается рыбку ловить,

  Чтоб вкусно покушать,

  И жить – не тужить.

  Речевая подвижная игра  «Пингвины на льдинах»

  Черно – белые пингвины

  Далеко видны на льдинах.

  Как они шагают дружно?

  Показать вам это нужно.

  Оттопырили ладошки

  И попрыгали немножко.

  А моржа вдруг увидали,

  Руки вверх чуть приподняли

  И быстрей на льдину зашагали.

  (Выполнять движения в соответствии с текстом)

Животный мир морей и океанов.

Уточнить и расширить представления детей о морских обитателях. Рассказать об их образе жизни, повадках. Уметь называть и показывать: акулу, дельфина, ската, меч-рыбу, рыбу-пилу, скумбрию, окуня, рыбу-клоуна, морского конька, медузу, осьминога. Ввести в активный словарь прилагательные и глаголы: прозрачный, юркий, хищный, зубастый, длинный, усатый, гладкий, золотистый, плавает, охотится, притаился, мечет (икру), питается. Уметь подбирать родственные слова: рыба, рыбный, рыбка, рыбак, рыболов, рыбачить. Составить описательный рассказ об одном из морских обитателей и записать его в тетрадь. Учим  стихотворение:

  Плавают в море киты и пингвины,
  Крабы, креветки, акулы, дельфины.
  Скаты морские, морские ежи,
  Белые мишки, тюлени, моржи.
  В речке и озере – рыбка резвится.
  Плавают все, кто воды не боится!

Пальчиковая игра «Осьминоги»

  Осьминоги, осьминожки,
  Тренируют ручки, ножки.

Кисти рук (ладонями вниз) лежат на столе: правая рука – с сомкнутыми пальцами, левая - с разомкнутыми. Одновременно менять положение пальцев (одни смыкать, другие размыкать).

  Могут плавать вверх и вниз,

Ладонь правой руки движется вверх, а ладонь левой руки – вниз.

  Сальто сделают на бис,

Ладони переворачиваются в воздухе.

  Вправо проплывут и влево –
  Тренируются умело.

Ладонь правой руки медленно движется вправо, а ладонь левой руки влево, затем наоборот.

  Им гимнастика важней
  Всех забав и всех затей.