«Теория бухгалтерского учета» Методические указания по изучению учебных дисциплин и выполнению домашних контрольных работ для учащихся заочной формы обучения (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь

УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»

Заочное отделение

«Теория бухгалтерского учета»

Методические указания

по изучению учебных дисциплин

и выполнению домашних контрольных работ

для учащихся заочной формы обучения

1курса

специальность 2-25 01 35

«Бухгалтерский учет, анализ и контроль»

Полоцк2014

Составители: ; зав. Кабинетом бхгалтерского учета

Учебная программа учреждения образования обсуждена и одобрена цикловой комиссией учётно-экономических дисциплин УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж», протокол № 1 от 01.01.2001 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка……………………………………………………….4
Перечень рекомендуемой литературы…………………………..…………..6
Примерный тематический план…………………………………………...…7
Методические рекомендации по изучению тем программы…………..…8
Самоконтроль знаний по дисциплине………………………………...……36
Задания для выполнения домашней контрольной работы…………..…..37

6.1 Распределение заданий для домашней контрольной работы по вариантам…………………………………………………………………….37

6.2  Практическое задание для домашней контрольной работы……..….38

Материалы к семестровому экзамену……………………………………51
Типовой план счетов бухгалтерского учёта ……………………………....54
Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся……………………………………………………………………..58
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Изучению дисциплины «Теория бухгалтерского учета» придается важное значение в процессе подготовки специалистов по специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учет, анализ и контроль». Она способствует формированию у учащегося экономического мышления, обеспечивает соответствующий кругозор. Знания теории бухгалтерского учета необходимо при изучении дисциплин «Бухгалтерский учет», «Экономика организации», «Анализ хозяйственной деятельности», «Ревизия и контроль», «Финансы и кредитование».

Для закрепления теоретических знаний и приобретение необходимых умений и навыков программы предусматривается проведение практических занятий.

Содержание тем дисциплины изложено в форме вопросов.  Вопросы темы одновременно являются контрольными вопросами для домашней контрольной работы.

По всем темам программы сформулированы результаты изучаемого материала. В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:

  - нормативные правовые акты, регламентирующие организацию бухгалтерского учета;

  - цель, задачи и роль бухгалтерского учета в системе управления хозяйственной деятельностью;

  - принципы организации и построения бухгалтерского учета;

  - формы и методы бухгалтерского учета.

Знать на уровне понимания:

  - бухгалтерскую терминологию;

  - предмет и метод бухгалтерского учета;

  - формы бухгалтерского учета;

  - систему счетов бухгалтерского учета и порядок отражения на них хозяйственных операций;

  - учетную политику организации;

  - права и обязанности главного бухгалтера.

Уметь:

  - группировать активы и пассивы организации;

  - составлять корреспонденцию счетов и бухгалтерские проводки;

  - заполнять бухгалтерскую документацию;

  - отражать хозяйственные операции в учетных регистрах, производить систематизацию и обобщение учетных данных.

Для оценки уровня изученного учебного материала в методических указаниях приведены критерии оценки результатов учебной деятельности по дисциплине, которые разработаны на основе десятибалльной шкалы и показателей, обеспечивающих получение среднего специального образования (постановление Министерства образования РБ от 01.01.2001г. № 17).

Для правильного и рационального распределения времени учащимся на изучение дисциплины прилагается примерный тематический план. В нем приводится примерное распределение учебных часов по темам, предусмотренным учебной программой, и его использование в условиях заочного обучения.

Для полного и глубокого изучения материала дисциплины приведены методические рекомендации по изучению тем программы. Предварительно учащийся должен подобрать учебную литературу, согласно прилагаемого перечня рекомендуемой литературы, и организовать изучение тем программы в соответствии с примерным тематическим планом.

После изучения учебного материала учащийся выполняет контрольную работу, согласно задания для выполнения домашней контрольной работы.

Учащемуся также предлагаются для ознакомления материалы для подготовки к семестровым экзаменам.

Для полного изучения и применения отдельно приводится типовой план счетов бухгалтерского учета.

2. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Азаренко, по теории бухгалтерского учета / , , . – 8-е изд., перераб. и доп. – Минск :Амалфея, 2012; Кожарский, учет в вопросах и ответах / , . – Минск :Экоперспектива, 2012; О бухгалтерском учете и отчетности: Закон Республики Беларусь от 12июля2013 г.  // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2013, № 2/2055; Об установлении Типового плана счетов бухгалтерского учета, утверждении Инструкции о порядке применения типового плана счетов бухгалтерского учета: Постановление  Министерства финансов Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 50 с изм. и доп. ,, // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2012, № 000, № 8/24548; Папковская, бухгалтерского учета : учебник / . – 6-изд., изм. и доп. – Минск : Информпресс, 2010; Папковская, бухгалтерского учета / , . – Минск : РИПО; Пономаренко, бухгалтерского учета И. А / . – Минск :Тетрасистемс, 2008; Стешиц, учет и аудит в АПК / . – Минск : ИВЦ Минфин, 2009. . Основы теории бухгалтерского учёта (учебное пособие). - Минск: ИВЦ Минфин, 2014.

3. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема	Количество учебных часов
всего по программе	в том числе
на обзорные занятия	на практические занятия	на самостоятельную работу учащихся
Введение 1 Хозяйственный учет и его сущность и значение 2 Предмет и метод бухгалтерского учета. 3 Бухгалтерский баланс. 4. Система счетов бухгалтерского учета. Двойная запись 5. Классификация счетов и типовой план счетов бухгалтерского учет 6. Принципы учета основных хозяйственных процессов 7. Документация хозяйственных операций и инвентаризация 8. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета 9. Бухгалтерская отчетность 10. Организация бухгалтерского учета Итого:	1 1 8 8 16 10 18 6 4 4 4 80	- - - 2 2 2 2 - - - - 8	- - 2 2 2 2 2 - - - - 10	1 1 6 4 12 6 14 6 4 4 4 62

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ТЕМ ПРОГРАММЫ

Дисциплина изучается с учетом знаний учащихся по другим дисциплинам учебного  плана («Бухгалтерский учет», «Экономика организации» и другие).

Основной формой учебной работы учащегося-заочника является самостоятельная работа в межсессионный период. В межсессионный период необходимо:

1. Подобрать учебную литературу (колледж оказывает услуг и по приобретению краткого курса лекций по дисциплине «Теория бухгалтерского учета»).

2. Ознакомится с примерным тематическим планом распределения часов по темам.

3. Организовать  изучение тем программы.

4. Прочитать методические  рекомендации  по каждой теме. Составить конспект по каждой теме.

5.Выполнить по темам практические задания, которые должны быть представлены в колледж в период сессии.

6. Ответить на вопросы для самоконтроля знаний по каждой теме.

7. После изучения тем программы ответить на вопросы тестового задания в целом по дисциплине. Для оценки уровня знаний приобретенных в ходе самостоятельной работы тестирование провести в компьютерной аудитории колледжа.

В каждой теме перечислены результаты усвоения содержания изучаемого материала и сформированные умения. Материалом для выполнения практического задания являются конкретные данные организации. Тема «Документация хозяйственных операций и инвентаризация » изучается частями.

ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Вопросы программы	Учебная литература	Задание для учащихся (страницы)
Цели и задачи дисциплины «Теория бухгалтерского учета», ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Наука о бухгалтерском учете. Значение, место и роль бухгалтерского учета в системе экономических наук.	Л. 6	23-25, 32-35

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

В  условиях рыночной экономики существенно возрастает потребность в своевременном получении достоверной информации о деятельности организации.

Объективная и своевременно полученная информация необходима для принятия управленческих решений, обеспечивающих повышение эффективности их работы.

Основным поставщиком управленческой информации является бухгалтерский учет. Только владея объективной и своевременно полученной информацией, можно пользоваться в условиях рыночной экономики новыми формами и методами управления хозяйственно-финансовой деятельностью предприятия.

На каждой организации бухгалтерский учет должен быть организован таким образом, чтобы обеспечить своевременное и достоверное отражения в учете и отчетности всех хозяйственных  операций, действенный контроль за рациональным и экономным  использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, за  сохранностью имущества, а также оперативный контроль за эффективностью работы предприятия и его внутрихозяйственных подразделений.