КРИТЕРИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ «ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА СКОРОЙ И
НЕОТЛОЖНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ»
(III курс лечебно-профилактический факультет)
К зачету допускаются студенты, представившие правильно оформленные документы о прохождении практики:
Дневник практики с указанием даты и часов работы с ежедневным отражением выполненных манипуляций, заверенный подписью медсестры. Количественный отчет о выполненных манипуляциях самостоятельно или в качестве дублера медсестры за весь период практики, заверенный подписью старшей медсестры и круглой печатью ЛПУ. Характеристика старшей медсестры за каждый этап работы в стационаре и в приемном отделении, заверенная круглой печатью ЛПУ.Зачет принимается коллегиально базовым руководителем практики или курсовым руководителем с участием старших медсестер или главной медсестры ЛПУ.
Итоговая оценка складывается из следующих показателей:
Выполнение полного объема практики по количеству часов : 144 часа + 2 ночных дежурства. Тестовый контроль: студенту предлагается 10 тестовых заданий с одним правильным ответом. Время на ответы – 10 мин. Критерием зачета по тестовым заданиям – правильные ответы на 7 и более вопросов (70%). а)Умение выполнять студентом медсестринские манипуляции на рабочем месте во время практики в присутствии базового руководителя.б)Умение выполнять студентом медсестринские манипуляции на муляжах при отработке практики по индивидуальному заданию за пределами г. Екатеринбурга.
4. Оценка теоретических знаний студентов:
а) при ответе на 3 вопроса билета
б) при решении ситуационной задачи
Собеседование по содержанию дневника практики по вопросам выполнения медсестринских манипуляций, приемов неотложной помощи. Выполнение полного перечня рекомендуемых медсестринских манипуляций самостоятельно или участие в выполнении. Оценка базовым руководителем деятельности студента (в т. ч. по характеристикам):-опоздание на практику по неуважительной причине
-опоздания на работу
-нарушения дисциплины
-нарушение принципов этики и деонтологии и др.
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
П.2 ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Чисто правильных ответов Менее 7 7 8 9 – 10
Набранные баллы 2 3 4 5
П.3 (а, б) ВЫПОЛНЕНИЕ МЕДСЕСТРИНСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ИЛИ НА МУЛЯЖЕ
- Блестящее, уверенное выполнение - 5
- Правильное, уверенное выполнение - 5
- Правильное неуверенное выполнение - 4
- Выполнение с подсказкой - 3
- Неправильное выполнение - 2
П.4а. СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ БИЛЕТА
- Правильный, уверенный ответ на все 3 вопроса с демонстрацией хороших знаний программы практики - 5
- Правильный ответ, в т. ч. на дополнительные наводящие вопросы - 4
- Неправильный ответ на один из трех вопросов или неуверенный ответ по всем вопросам, в т. ч. после наводящих вопросов преподавателя - 3
- Неправильный ответ на 2 и более вопросов, отсутствие знаний программы, медицинской терминологии - 2
П.4б. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ
- Правильный четкий ответ - 5
- Правильный ответ с незначительными наводящими вопросами - 4
- Правильный ответ с наводящими вопросами - 3
- Неправильный ответ - 2
П.5 СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ ДНЕВНИКА
- Студент отлично ориентируется во всех описанных манипуляциях - 5
- Студент хорошо ориентируется, по отдельным вопросам
неуверенные
ответы - 4
-По отдельным манипуляциям правильные ответы после наводящих
вопросов - 3
- Студент не ориентируется в описанных манипуляциях - 2
П.6 ВЫПОЛНЕНИЕ РЕКОМЕНДУЕМЫХ (СОГЛАСНО ПЕРЕЧНЮ) МЕДСЕСТРИНСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ
- Выполнение в полном объеме (100%), в т. ч. активное участие в
дополнительных манипуляциях - 5
- Выполнение с незначительными упущениями (90-95%) - 4
- Выполнение с упущениями (80 – 90%) - 3
- Выполнение менее 80% - 2
П.7 Решение преподавателя и курсового руководителя (колегиально) по вопросам, связанным с нарушениями дисциплины и т. д.
ШКАЛА ИТОГОВЫХ ОЦЕНОК
В качестве итоговой дифференцированной оценки выводится средняя. Приоритетными являются оценки правильности выполнения медсестринских манипуляций, полный перечень выполнения по отчету, правильное решение ситуационной задачи по неотложным состояниям.
