,
учитель физической культуры
МБОУ «Средняя школа № 4 им. Дважды Героя Советского Союза » г. Онеги
Конспект секционного занятия по волейболу
Тема занятия: « Совершенствование техники выполнения передач в волейболе.»
Задачи:
Образовательные:
- Совершенствовать технику верхней и нижней передачи мяча после передвижения. Закрепление техники нападающего удара. Совершенствование игровых элементов.
Коррекционно – развивающие:
Развивать быстроту, ловкость, прыгучесть, скоростно-силовые качества, игровое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать коллективизм, самостоятельность и активность.
Тип тренировки: совершенствование техники игры в волейбол.
Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуальный, поточный, игровой.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: волейбольная сетка, волейбольные мячи, теннисные мячи
Время проведения: 15.30-17.00
Дата проведения:
Содержание | Дозировка | Организационно-методические Указания |
I. Вводная часть 15 минут | ||
1. Построение, сообщение задач тренировки. | 1 мин | Обратить внимание на готовность группы к занятию: спортивная форма и дисциплинированность. Повторить ТБ. |
2. Бег: 1) равномерный; 2) с высоким подниманием бедра; 3) с захлестыванием голени; 4) приставными шагами левым (правым) боком; 5) с ускорением. | 4 мин | Следить за дыханием при выполнении упражнений и во время паузы между ними правильную осанку, работой рук и постановкой стоп. |
3. Подкачка (силовые упражнения) 1) прыжки через скакалку 2) упражнения в парах с набивным мячом (3кг) 3) статические упражнения на мышцы ног | 10 мин | Силовые упражнения выполнять индивидуально. |
II. Основная часть 40 минут | ||
| Верхняя и нижняя передача мяча: - верхняя передача мяча в парах; - нижняя передача мяча в парах; - в четверках с перемещением; - в колоннах с перемещением; - в треугольнике (зона 6, 3, 4 или 2) с перемещением; - в колоннах через сетку с перемещением; - нижняя и верхняя передача мяча в парах: один партер делает передачу сначала ближе к себе потом как можно дальше от себя, второй партнер перемещается и выполняет передачу. 2. Нападающий удар: - Метание теннисного мяча через сетку в прыжке. - прямой нападающий удар через сетку по ходу из зон 2 и 4; 6. Двусторонняя игра: - двусторонняя игра в волейбол по действующим правилам. | Следить за правильностью постановки рук и ног, верхняя передача выполняется на уроне лба, ноги выполняют амортизирующее движение в коленях для выполнении передачи. При нижней передачи руки в локтях не сгибать, мяч принимается на запястье. Выполнять своевременное перемещение под мяч. Передачи выполнять точно партнеру. Ударять надо строго с той стороны мяча, которая является противоположной желательному направлению полета мяча. Удар осуществляется ладонью руки (только ладонью), кисть игрока должна быть достаточно твердой в лучезапястном суставе (т. н. “жесткая кисть”), для этого ее необходимо максимально напрячь. Во время удара рука выпрямлена. После правильного удара по мячу, рука продолжает свободное движение вперед в выбранном направлении полета мяча. Подбрасывается мяч обычно одной рукой и вертикально вверх, чуть впереди, на высоту примерно 50 см, удар необходимо делать в наивысшей точке траектории полета мяча. Верхняя прямая подача в волейболе имеет такую разновидность как подача в прыжке, которая является более сложной в техническом отношении, но придает подаче дополнительные преимущества, являясь более сильной и быстрой. Занимающиеся располагаются в колонне по одному в зоне 4. Из зоны 4 мяч передаётся в зону 3, из зоны 3 – в зону 4, откуда нападающим ударом мяч направляется через сетку в правую половину площадки. В двухсторонней игре отрабатываются технические приемы игры: - выбор и способы отбивания мяча через сетку; - выбор места для выполнения блокирования нападающего удара; - взаимодействие игроков передней линии в передаче и нападении; - взаимодействие игроков задней линии в приеме и передаче мяча. | |
III. Заключительная часть 5 минут | ||
1. Восстановительные упражнения – аутогенная тренировка 2. Подведение итогов тренировки | 3 мин 2 мин | Выполняют для расслабления мышц, для снятия эмоционального напряжения в медленном темпе и под музыку. Разбор занятия в целом. Указать на ошибки при выполнении технических приемов. Отметить лучших нападающих и защитников. Самостоятельная оценка учениками двусторонней игры. |


