Контрольные вопросы для проведения входного контроля знаний

1. Промышленный переворот в России начался:

А) в 30–40-е гг. XVIII в.;

Б) в 30–40-е гг. XIX в.;

В) после Великих реформ Александра II;

Г) в конце XIX в.;

Д) в начале ХХ в.

2. Реформа, которую провел Александр II:

А) ввёл губернское деление России;

Б) ввёл указ о «вольности дворянской»;

В) ввёл военные поселения;

Г) освободил крестьян от крепостной зависимости.

3. Ф. Энгельс в работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства» выделял разделения труда:

а) отделение ремесла от земледелия;

б) разделение мужского труда и женского;

в) выделение пастушеских племен;

г) выделение интеллигенции.

4. Термин «утопия» означает буквально:

а) удаленный остров;

б) идеальное государство;

в) несуществующее место;

г) великая мечта.

5. Определите, к какой внутренней функции можно отнести деятельность государства по содействию развитию господствующей системы хозяйства и экономическому регулированию в рамках всей страны?

а) К экономической;

б) К политической;

г) К социальной;

д) К функции налогообложения и финансового контроля.

6. Гуманистическое мировоззрение впервые стало складываться в:

а) Нидерландах;

б) Германии;

в) Италии;

г) России.

7. Тонкий дипломат и проницательный государственный деятель, Н. Макиавелли рассматривал политику как:

а) божественную волю, реализуемую через поступки людей;

б) своеобразное отражение моральных норм, однозначно определяющих человеческие поступки;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

в) автономную сторону человеческой деятельности, воплощение свободной человеческой воли, корректируемую естественными законами жизни и человеческой психологии;

г) систему религиозных догматических установлений, контролирующих жизнь общества и государства.

8. В структуру правового статуса личности входят:

а) конфессиональная принадлежность;

б) национальность;

в) пол;

г) гражданство.

9. К личным правам и свободам человека относятся:

а) право на труд;

б) право на неприкосновенность жилища;

в) право на свободу собраний, митингов, шествий и демонстраций;

г) право на свободу информации.

10. К политическим правам и свободам человека относятся:

а) право на труд;

б) право на неприкосновенность жилища;

в) свобода мысли и слова;

г) право на свободу передвижения.

11. К экономическим правам и свободам человека относятся:

а) право на труд;

б) право на неприкосновенность жилища;

в) свобода мысли и слова;

г) право на образование.

12. Что является объектом изучения социологии?

а) общество

б) государство

в) страна

г) планета

13. Понятие личность теряет смысл:

а) вне семьи

б) вне государства

в) вне общества

г) вне города

14. Социальная организация данной страны, основанная на социальной структуре, - это:

а) общество

б) государство

в) республика

г) регион

15. Принято условное разделение общества на сферы:

а) экономическую, политическую, социальную и духовную

б) экономическую, политическую, физическую и духовную

в) экономическую, политическую, физическую и химическую

г) экономическую, политическую, социальную и биологическую

16. Какие критерии служат основанием для типологии обществ К. Маркса?

а) способ производства и форма собственности

б) способ производства и форма государственной власти

в) способ производства и уровень развития культуры

г) способ производства и уровень доходов

17. При переходе от индустриального общества к постиндустриальному:

а) падает уровень жизни

б) собственность как критерий социального неравенства теряет свою значимость

в) увеличивается число детей в семье

г) экологические проблемы теряют свою значимость

18. Стратификация, т. е. неравенство в доходах, власти, престиже и образовании, появилась:

а) при рабовладении

б) при феодализме

в) при капитализме

г) при социализме

Вопросы для проведения текущего контроля

раздела дисциплины


Вопросы, используемые для контроля текущего уровня знаний

1.

Определите, что из перечисленного является субъектом социальной политики в сфере труда, а что – ее объектом: работники и их объединения, региональные службы занятости, предприниматели, правительство РФ, губернатор Санкт-Петербурга, трудовые мигранты? Объясните, почему социальная политика как область научных исследований является междисциплинарной? Перечислите научные направления, методы которых применяются в изучении социальной политики в сфере труда? Определите степень практической значимости изучения дисциплины «Социальная политика в сфере труда» в процессе вашей профессиональной подготовки? Перечислите основные принципы социальной политики в сфере труда и раскройте их содержание.

2.

Объясните, каким образом идеи классического либерализма влияла на развитие британской социальной политики в конце XVIII – начале XX в.? Приведите примеры, подтверждающие или опровергающие следующее высказывание: «Целью активного проведения социальной политики в сфере труда в СССР в 1920–30-е гг. являлось усиление влияния партии на различные сферы жизни общества». Перечислите признаки социального государства? Укажите причины, способствовавшие массовому формированию государств «всеобщего благосостояния» в СССР и странах запада после Второй мировой войны? Докажите, что современной российской социальной политике в сфере труда свойственен государственный патернализм.

3.

Определите, какие из перечисленных уровней отечественной социальной политики в сфере труда соответствуют административно-территориальному делению Российской федерации: федеральный, краевой, региональный, областной, муниципальный, городской? Укажите причины, по которым потребовалась замена КЗОТ Трудовым кодексом РФ? Определите, в какой степен ТК РФ как основной нормативный документ, регулирующий взаимоотношения в трудовой сфере, соответствует современной социально-экономической ситуации. Докажите, что сотрудничество России и МОТ оказывает положительное воздействие на развитие отечественной социально-трудовой сфере или приведите аргументы, опровергающее данный тезис.

4.

Дайте определение понятий «минимальный размер оплаты труда» и «прожиточный минимум». Объясните, чем вызвано несоответствие этих двух показателей. Обозначьте приоритетные направления политики занятости РФ. Охарактеризуйте основные направления реорганизации российской пенсионной системы. Перечислите основные функции региональных служб занятости.

5.

Перечислите основные разновидности трудовой миграции и причины ее возникновения. Обоснуйте наличие взаимосвязи  между процессом трудовой миграции и степенью эффективности политики занятости, проводимой в стране или регионе. Охарактеризуйте явление, известное как «утечка мозгов» и предложите свои варианты создания благоприятных условий для возвращения отечественных специалистов из-за рубежа. Оцените эффективность реализации программы возвращения соотечественников в Россию, используя статистические данные.

6.

Объясните, почему молодежь представляет собой особую социальную группу и нуждается в особом подходе в качестве объекта социальной политики в сфере труда? Охарактеризуйте основные направления политики молодежной занятости Российской федерации. Определите причину, по которой занятость молодежи является одной из приоритетных проблем государственной социальной политики в сфере труда? Проанализируйте особенности советской системы распределения выпускников ВУЗов. Докажите, что советский опыт может (не может) быть эффективно применен в современной России.

7.

Дайте определение понятию «гендер». Определите, в чем состоит основное отличие гендера от пола? Обоснуйте историческую обусловленность разделения труда по гендерному принципу. Перечислите основные права работающих женщин в соответствии с трудовым законодательством РФ. Приведите основные примеры гендерной дискриминации в трудовой сфере. Объясните, почему соблюдение принципов гендерного равноправия является приоритетом государственной социальной политики в сфере труда?

Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестация по итогам освоения дисциплины

Определите, какой из представленных ниже вариантов является адекватным определением СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ТРУДА (далее – СПСТ).

СПСТ – это:

а) Государственная социальная доктрина, определяющая стратегию и цели развития сферы социально-трудовых отношений;

б) Направление междисциплинарных научных исследований;

в) Система мер по обеспечению потребностей субъектов трудовых отношений;

г) Подходят все перечисленные варианты;

д) Не подходит ни один из предложенных вариантов.

Определите, какой из представленных ниже вариантов является адекватным определением понятия «ТРУД».

а) Вид услуг, оказываемый человеком предприятию или потребителю;

б) Основа экономической деятельности общества, наиболее значимый фактор производства товаров и услуг;

в) Врожденная потребность человека к созидательной преобразовательной деятельности;

г) Реализация способности человека к созидательной преобразовательной деятельности;

д) Подходят все перечисленные варианты;

е) Не подходит ни один из предложенных вариантов.

Определите, что из ниже перечисленного является субъектом СПСТ:

а) Государство и его институты;

б) Рынок труда;

в) Работники и их объединения;

г) Работодатели и их объединения.

Определите, какие из предложенных вариантов не являются принципами СПСТ:

а) Социальная солидарность.;

б) Трипартизми;

в) Социальные гарантии;

г) Индивидуальная социальная ответственность;

д) Социальная справедливость;

е) Социальное партнерство;

ж) Все предложенные варианты являются принципами СПСТ.

Соотнесите имя автора с названием созданного им общественно-политического трактата.

А. Смит  «Город солнца, или идеальная республика»

Платон  «Политика»

Т. Мор  «Государство»

Аристотель  «Утопия»

Т. Кампанелла  «Исследование о природе и причинах богатства народов»

В какой стране в XIX в. получила наибольшее распространение система работных домов?

а) Германия;

б) Швеция;

в) Великобритания;

г) Франция;

д) Россия.

В какой из европейских стран впервые в истории была создана государственная система социального страхования?

а) Великобритания;

б) Италия;

в) Россия;

г) Германия;

д) Франция;

е) Австро-Венгрия.

С именем какого государственного деятеля связано проведение активной СПСТ в США в 20-30-е гг. XX в.?

а) Уильям Беверидж;

б) Теодор Рузвельт;

в) Франклин Рузвельт;

г) Джон Мейнард Кейнс.

Как называется исследование датского социолога Г. Эспинг-Андерсена, в котором представлена классификация и типология моделей СПСТ?

а) «Исследование о природе и причинах богатства народов»;

б) «Теория занятости, процента и денег»;

в) «Три мира капитализма всеобщего благосостояния»;

г) Ни один из предложенных вариантов не является верным.

Соотнесите страны с обозначенными моделями СПСТ.

  Канада

СОЦИАЛЬНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ  Франция

  Австралия

  Италия

НЕОЛИБЕРАЛЬНАЯ  Финляндия

  Австрия

  Ирландия

КОНСЕРВАТИВНО-КОРПОРАТИВИСТСКАЯ  США

  Дания

Выберите правильное сочетание документов, составляющих нормативно-правовую базу СПСТ в Российской Федерации:

а) Указы президента и постановления правительства РФ;

б) Закон о защите прав потребителей;

в) Конституция РФ;

г) Трудовой кодекс РФ;

д) Уголовный кодекс РФ.

АБД 2. БВГ 3. АВГ 4. БВД 5. ВГД 6. Свой вариант ответа: _______________________________ В каком году был принят Трудовой кодекс РФ?

а) 2008 г.;

б) 2001 г.;

д) 1998 г.;

е) 1993 г.

ж) Свой вариант ответа:_____________________________________________

Соотнесите понятие с соответствующим ему определением:

Региональная социальная политика в сфере труда  вырабатывается и исполняется местными органами власти;

Социальная политика в сфере труда в регионе  вырабатывается на федеральном уровне, исполняется местными органами власти

Выберите организацию, структурным подразделением которой является Международная организация труда (МОТ).

а) Всемирная торговая организация (ВТО);

б) Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ);

в) Организация объединенных наций;

г) Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ)

д) Свой вариант ответа: ___________________________________________

Укажите дату вступления СССР в МОТ:

а) 12 апреля 1961 г.;

б) 12 апреля 1954 г.;

в) 7 декабря 1954 г.;

г) 5 марта 1953 г;        

д) Свой вариант ответа:___________________________________________

Какой нормативно-правовой акт в РФ определяет порядок признания гражданина безработным?

Ответ:_______________________________________________________________

Руководитель промышленного предприятия N. объявил, что в связи с сокращением заказов на продукцию, производимую предприятием, часть работников будет отправлена в бессрочный неоплачиваемый отпуск. Остальные работники будут переведены на сокращенный режим работы с понижением заработной платы.

Можно ли считать работников предприятия N. безработными? В случае утвердительного ответа, определите разновидность безработицы.

Ответ: _____________________________________________________________

Определите, какие из предложенных вариантов являются направлениями политики РФ в сфере занятости населения.

а) Поддержка трудовой и предпринимательской инициативы граждан;

б) Обеспечение полной занятости населения;

в) Обеспечение равных возможностей в реализации права граждан на добровольный труд и свободный выбор занятости;

г) Координация деятельности в области занятости населения с деятельностью по другим направлениям экономической и социальной политики;

д) Международное сотрудничество в решении проблем занятости населения;

е) Развитие трудовых ресурсов, повышение их мобильности, защита национального рынка труда;

ж) Подходят все перечисленные варианты;

з) Не подходит ни один из предложенных вариантов.

Определите, какие из перечисленных направлений относятся к активной политике занятости, а какие – к пассивной.

а) выплата пособий по безработице;

б) обучение, подготовка и повышение квалификации работников;

в) предоставление услуг по подбору рабочих мест чрез государственную службу занятости;

г) снижение уровня безработицы;

д) предупреждение и профилактика увольнения работников для сохранения рабочих мест;

е) организация новых рабочих мест  через систему общественных работ.

Ниже приведены две токи зрения на социальную политику в сфере труда. Какая из них представляется Вам наиболее предпочтительной? Приведите три аргумента, подтверждающих Вашу точку зрения. В современной России необходимо проводить более активную социальную политику в сфере труда, активно опираясь на передовой иностранный и советский опыт. Любое вмешательство государства в сферу социально-трудовых отношений нежелательно, поскольку препятствует естественному общественному и экономическому развитию современной России.

Примерный перечень вопросов для зачета

Дайте определение и раскройте сущность социальной политики в сфере труда. Раскройте содержание социальной политики в сфере труда. Охарактеризуйте социальную политику как отрасль междисциплинарных исследований. Перечислите основные принципы социальной политики в сфере труда и раскройте их содержание. Обозначьте особенности осмысления проблематики трудовой деятельности в эпоху Античности и Средневековья. Охарактеризуйте влияние философии Просвещения и трансформацию социально-трудовых отношений в Новое время. Определите основные направления эволюции практических подходов к социальной политике в сфере труда в XIX – XX вв. Перечислите и охарактеризуйте современные модели социальной политики в сфере трудовых отношений. Перечислите и охарактеризуйте уровни социальной политики в сфере труда в РФ. Охарактеризуйте нормативные документы, содержащие правовые основы социальной политики в сфере труда на федеральном уровне. Проанализируйте соотношение общегосударственных начал и региональных особенностей в социальной политике в сфере труда субъектов РФ. Охарактеризуйте степень влияния норм международного трудового права на реализацию социальная политика в сфере труда в РФ. Обозначьте основные направления, проблемы и перспективы реализации политики занятости в РФ. Раскройте содержание, механизмы и основные направления осуществления политики в сфере доходов и заработной платы. Обозначьте порядок определения размеров трудовых пенсий по старости, инвалидности и потере кормильца. Объясните необходимость осуществления трансформации пенсионной системы в современной России. Определите сущность, причины возникновения и разновидности трудовой миграции. Охарактеризуйте программу возвращения соотечественников в Россию как способ привлечения квалифицированных специалистов на отечественный рынок труда. Обозначьте основные проблемы, возникающие в системе социально-трудовых и правовых отношений современной России в связи с массовым привлечением к труду мигрантов из ближнего зарубежья. Оцените эффективность влияния миграционной политики РФ на ослабление противоречий в социально-трудовой сфере. Перечислите особенности молодежи как объекта социальной политики в сфере труда. Охарактеризуйте цели, задачи, правовые основы и приоритетные направления российской молодежной политики занятости. Оцените эффективность федеральных и региональных программ трудоустройства молодежи. Проанализируйте советский опыт распределения выпускников ВУЗов и возможности применения данного способа трудоустройства молодежи в современной России. Обозначьте причины разделение труда по гендерному принципу в прошлом и настоящем. Раскройте содержание принципа гендерного равноправия и его реализация в сфере социально-трудовых отношений. Перечислите и охарактеризуйте основные трудовые права работающих женщин в соответствии с законодательством РФ. Докажите, что решение проблемы гендерной дискриминация в трудовой сфере является целью государственной социальной политики.