Тема 6. «Элементы комбинаторики, теории вероятностей и статистики»
Вариант 1. Ф. И.____________________
№ | ТЕКСТ | ОТВЕТ | |||||||||||||||
1 | Сколько можно записать различных трехзначных чисел, используя только цифры 0, 1, 3 и 5, если известно, что цифры в числе могут повторяться? | 48 | |||||||||||||||
2 | Вычислите значение выражения: 1) 0,066 2) Укажите номер верного ответа. | 2 | |||||||||||||||
3 | Из класса, в котором учатся 12 девочек и 8 мальчиков, выбирают по жребию одного дежурного. Какова вероятность, что будет выбран мальчик? | 0,4 | |||||||||||||||
4 | В течение четверти Сергей получил следующие оценки по математике: одну «двойку», три «тройки», пять «четверок» и одну «пятерку». Найдите сумму среднего арифметического и моды его оценок. | 7,6 | |||||||||||||||
5 | В таблице представлены результаты четырех стрелков, показанные ими на тренировке.
Тренер решил послать на соревнования того стрелка, у которого относительная частота попадания выше. Кого из стрелков выберет тренер? 1) Вероника 2) Евгений 3) Олег 4) Ирина Укажите номер верного ответа. | 2 | |||||||||||||||
6 | Ученик за каникулы должен прочитать 6 книг. Сколько существует способов для выбора порядка, в котором он будет читать эти книги? | 720 | |||||||||||||||
7 | В классе 8 человек успешно занимаются математикой. Сколькими способами можно выбрать из них двоих для участия в математической олимпиаде? | 28 | |||||||||||||||
8 | Для новогодней школьной лотереи изготовили 300 билетов, среди которых 30 билетов выигрышных. Какова вероятность того, что купленный билет окажется выигрышным? | 0,9 0,1 | |||||||||||||||
9 | Пять сотрудников отдела приобрели акции одинаковой стоимости некоторого акционерного общества. Записано количество этих акций, приобретенных каждым из сотрудников: 5, 10, 12, 7, 3. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? | 0,2 0,4 | |||||||||||||||
10 |
На рисунке изображена столбчатая диаграмма, которая показывает число детей, занимающихся различными видами спорта. Сколько детей занимаются боксом? | 6 |
Тема 6. «Элементы комбинаторики, теории вероятностей и статистики»
Вариант 2. Ф. И.____________________
№ | ТЕКСТ | ОТВЕТ | ||||||||||||||||
1 | В школьной олимпиаде по математике, оказалось, пять победителей. Однако на районную олимпиаду можно отправить только двоих. Сколько существует вариантов выбора этих двух человек? | 10 | ||||||||||||||||
2 | Одновременно бросают две монеты. С какой вероятностью на них выпадет только один герб? | 0,5 | ||||||||||||||||
3 | Записана среднесуточная температура (в градусах) в Москве в течение пяти дней в октябре месяце: 6; 7; 7; 9; 11. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? | 1 | ||||||||||||||||
4 | В таблице приведены данные о продаже картофеля в некоторой овощной палатке в течение недели.
Сколько килограммов картофеля в среднем продавали ежедневно в эту неделю? | 125 | ||||||||||||||||
5 | Сколько существует натуральных трехзначных чисел, у которых все числа – нечетные. | 125 | ||||||||||||||||
6 | Из 1000 чистых компакт-дисков в среднем 50 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранный диск пригоден для записи? | 0,95 | ||||||||||||||||
7 | Сколько четырехзначных чисел ( без повторения цифр в записи числа) можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6 ? | 120 360 | ||||||||||||||||
8 | В группе 10 девочек и 6 мальчиков. По жребию выбирают двух дежурных. Какова вероятность того, что будут выбраны мальчик и девочка? | 0,5 | ||||||||||||||||
9 | Каждый из девяти участников соревнований по стрельбе произвел по десять выстрелов. Записано число попаданий в цель каждого из этих участников: 12, 10, 5, 4, 5, 8, 9, 5, 4. Найдите сумму среднего арифметического и моды этого набора чисел? Как можно из 10 выстрелов попасть 12 Каждый из девяти участников соревнований по стрельбе произвел по десять выстрелов. Записано число попаданий в цель каждого из этих участников: 3, 10, 5, 4, 5, 9, 9, 5, 4. Найдите сумму среднего арифметического и моды этого набора чисел? | 13 11 | ||||||||||||||||
10 | На рисунке изображена круговая диаграмма распределения суточной нормы питания. Сколько раз в день рекомендуют питаться врачи?
| 4 |
Тема 6. «Элементы комбинаторики, теории вероятностей и статистики»
Вариант 3. Ф. И.____________________
№ | ТЕКСТ | ОТВЕТ |
1 | В киоске продаются воздушные шарики четырех цветов. Сколько существует вариантов покупки трех шариков разного цвета? | 4 |
2 | В группе, занимающихся йогой, 6 человек. Сколькими способами можно разместить их на 6 мест в спортивном зале? | 720 |
3 | На 1000 телевизоров, выпущенных на некотором заводе, приходится 3 бракованных. Какова вероятность купить исправный телевизор? | 0,997 |
4 | Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 156, 166, 134, 132, 132. Найдите сумму среднего арифметического и моды этого набора чисел? | 276 |
5 |
На рисунке изображена круговая диаграмма распределения суточной нормы питания. Какая часть нормы питания (в %) приходится на завтраки? | 25 40 |
6 | Сколько всего двузначных чисел, в которых вторая цифра больше первой? | 36 |
7 | Сколько четырехзначных чисел (без повторения цифр в записи числа) можно составить из цифр 1, 3, 5, 7, 9 ? | 625 120 |
8 | Числа от 1 до 15 написаны на 15 шариках. Наугад выбирают один шарик. Какова вероятность, что число, написанное на этом шарике, делится на 5? | 0,2 | |||||||||||||||||||||
9 | Записан расход электроэнергии (в кВт) некоторой семьей в течение первых пяти месяцев года: 138, 140, 125, 132, 125. Найдите сумму среднего арифметического и моды этого набора чисел? | 277 257 | |||||||||||||||||||||
10 | Для административной контрольной работы был создан тест из 9 заданий. Количество верных ответов, полученных каждым из 52 учащихся, было представлено в виде таблицы частот. Найдите пропущенное значение частоты.
| 6 |
Тема 6. «Элементы комбинаторики, теории вероятностей и статистики»
Вариант 4. Ф. И.____________________
№ | ТЕКСТ | ОТВЕТ | |||||||||||||||||||
1 | Из пункта А в пункт В ведут три дороги, а из пункта В в пункт С — пять дорог. Сколько различных маршрутов, проходящих через пункт В, ведут из пункта А в пункт С? | 15 | |||||||||||||||||||
2 | В гости пришли 7 человек, за столом есть 7 мест для их рассадки. Сколькими способами можно это сделать? | 5040 | |||||||||||||||||||
3 | Из 1000 футбольных мячей в среднем 30 пропускают воздух. Какова вероятность того, что случайно выбранный футбольный мяч герметичен? | 0,97 | |||||||||||||||||||
4 | Пятеро друзей нашли отклонения (в минутах) показаний своих наручных часов от точного времени: -2, 0, 3, -5, -1. Найдите сумму среднего арифметического этого набора чисел и его медианы. | -2 | |||||||||||||||||||
5 | Для административной контрольной работы был создан тест из 8 заданий. Количество верных ответов, полученных каждым из 50 учащихся, было представлено в виде таблицы частот. Найдите пропущенное значение частоты.
| 9 | |||||||||||||||||||
6 | Учитель дал трем ученикам вопросы для ответа у доски. Сколько существует способов для выбора порядка, в котором они будут отвечать? | 6 | |||||||||||||||||||
7 | Сколько трехзначных чисел ( без повторения цифр в записи числа) можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ? | 210 | |||||||||||||||||||
8 | Вычислите значение выражения: 1) 0, 65 2) Укажите номер верного ответа. | 4 | |||||||||||||||||||
9 | В ряду чисел 3, 7, 15, ___ , 23 пропущено одно число. Найдите это число, если известно, что среднее арифметическое этого ряда чисел равно 13. | 17 | |||||||||||||||||||
10 | На рисунке изображена столбчатая диаграмма, которая показывает число детей, занимающихся различными видами спорта.
Сколько детей занимаются волейболом? | 20 |






