Внеклассное мероприятие. Права ребенка в новом веке

ГКОУ РА «Адыгейская республиканская специальная

(коррекционная) общеобразовательная школа – интернат  VIII вида»

Внеклассное мероприятие.

Права ребенка в новом веке

(ко Дню Конституции).

  Воспитатель 

2013год

Внеклассное мероприятие ко  Дню Конституции.

Цели:

Познакомить учащихся с основным законом – Конституцией России, его значимости, как документа. Дать представление о правах  ребенка ( что означает понятие «право», объяснить, где отражены права). Формировать представления о правах и обязанностях школьника. Расширение кругозора, повышение общей культуры учащихся.

Материалы:

Фонограмма гимна России. Брошюры Конституции России.

«Чтобы страна могла жить

  Нужно чтобы жили права»                А. Мицкевич.

Тихо звучит гимн России.

Воспитатель. Долгое время в истории человечества царил закон : « Око за око, зуб за зуб». Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. Только в XX веке человечество научилось понимать, что  это несправедливо. Люди подумали, что необходимо составить специальные документы по правам человека.

- До наших дней дошло великолепное изречение мудрых:

Храни порядок и порядок сохранит тебя.

- В 1918 году в России появилась Конституция.

Воспитатель. 12 декабря – День Конституции. Мы – жители России и обязаны знать символы государства.

- Напомним друг другу, какие государственные символы имеет наша страна. (Герб, флаг, гимн.) 

- Давайте напомним  друг другу, зачем стране нужна своя символика? (Ответы учащихся )

- Сегодня мы с вами будем знакомиться с главным документом нашей страны. Документ этот называется Конституция Российской Федерации. Страна, в которой мы живем, называется Российской Федерацией, и она многонациональная. Чтобы все люди разных национальностей в нашей стране жили и существовали в мире и согласии, имели равные права, веру в добро и справедливость, стремились обеспечить благополучие и процветание России, был принят закон, по которому все мы должны жить и подчиняться – это Конституция Российской Федерации. Она была принята 12 декабря 1993г. С тех пор этот день является государственным праздником,  и вся страна отмечает его.

Человек живет и задает всегда главные вопросы :

Что можно делать и чего нельзя? Что человек обязан делать, а что не обязан? На что он имеет право, а на что нет?

Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в кошмар и неразбериху. Появились законы и все сомнения рассеялись.

-Кто может  сказать, что же такое закон?

Ученик. Закон – это правила, которые  устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны.

Ученик. Законы бывают разные, но главный закон нашей страны называется Конституцией.

-А какую годовщину будет отмечать наша страна 12 декабря 2013 года, если главный закон нашей страны был принят 12 декабря 1993 года, которая называется Конституция Российской Федерации?

Ученик. 20-ю годовщину принятия Конституции.

- Итак, Конституция (показываю брошюру и в дальнейшем всем раздаю по экземпляру) – основной закон, по  которому мы с вами живем.

- Как вы думает, что записано в Конституции?

Ученик. Наши права:

Право на образование; Право на охрану здоровья; Право на отдых и труд.

-Правильно, но кроме наших прав, ребята, в Конституции записаны ещё наши с вами обязанности, например, сохранять и беречь природу, защищать Родину.

- Ребята, мы говорим: «право жить, право на семью, на учебу, отдых, трудиться…» А что значит слово - право?

Ученик. Право – это правила, по которым  люди живут.

- Да, правильно и эти правила охраняются государством,  эти правила  определяют отношения людей в обществе.

Ученик. Права ребёнка надо знать,

       Не только знать, но соблюдать

       Тогда легко нам будет жить,

       Играть, дружить и не тужить.

-Давайте выделим с вами основные права, касающиеся нас.

Ученик.

Право на образование; Право на охрану здоровья; Право на неприкосновенность жилья; Право на отдых.

- Да, ребята, в  Конституции есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование…». К нему относятся:

право на учебу, право на отдых между уроками, право на каникулы, право на занятия в кружках и секциях.

Мы с вами сказали, что в Конституции записаны не только права, но и обязанности.

- Какие же обязанности у школьника?

Ученик.

Уважать взгляды и свободу других людей; культурно вести себя в классе, школе и за их пределами; ходить опрятным; выполнять устав школы.

Физминутка.

Ну, ребята, дружно встанем,

Ручки вверх потянем.

Руки на пояс, наклоны вперед.

1, 2, 3, 4, 5.

Теперь спинки держим ровно,

На месте будем мы шагать,

1, 2, 3,4, 5.

Тихо на место сядем.

- Сказка – неотъемлемая часть жизни каждого из нас. Я знаю, что вы любите сказки. Настроились на встречу со сказочными героями.

-  В сказках отражается добро и зло, а когда совершается кем-то зло по отношению к  другому, что происходит, как вы думаете?

Ученик. Нарушаются права.

- А теперь подумайте и вспомните, на примере каких поступков персонажей сказок, были нарушены чьи-либо права.

Ученик. «Заяц и петух», «Золушка». Петух выгоняет зайца из своего жилища, значит, было нарушено право на неприкосновенность жилища.

Ученик. Буратино продает свою азбуку, значит было нарушено право на образование.

- А в какой сказке соблюдаются право на медицинскую помощь и охрану здоровья?

Ученик. Добрый доктор Айболит.

- Молодцы.

- Давайте подведем итог нашей совместной работы. Что вы нового, полезного для себя узнали?

Ученик. Конституция - основной закон России, где записаны права и обязанности всех живущих в нашей стране.

Ученик. Конституция была принята 12 декабря 1993г.

-Да, вы как и всякий человек имеете право на собственную личную жизнь, на свою тайну, можете сами выбирать друзей, читать и думать так, как вы хотите.

- Но мы не должны забывать, что у каждого из нас кроме прав есть обязанности, записанные в Конституции :

                       

Любить и беречь свою Родину Охранять природу и окружающую среду.

1-й ученик.  Мы знаем о законе мало,

               Не больше всех иных,

               Мы знаем, делать нужно то,

               Что благо для других.

2-й ученик.  Человеку много нужно,

               Чтобы счастливо прожить!

               Нужен дождь и даже лужи,

               Нужно с кем-нибудь дружить.

               Нужен ветер, нужно море.

3-й ученик.        Хорошо иметь свободу,

               Мир загадок и чудес.

               Чтобы жить на белом свете,

               Чтоб остался рядом друг,

               Надо главное заметить,

               Все почувствовать вокруг.