КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. аль-Фараби

Факультет философии и политологии

Кафедра религиоведения и культурологии

Образовательная программа по специальности « Религиоведение»

Утверждено

на заседании Ученого совета

факультета философии и политологии

Протокол  №11 «31» 05. 2015 г.

Декан факультета ФиП,  проф

_____________



СИЛЛАБУС

«Логика и теория аргументации»

3 курс, р/о, весенний семестр, тип дисциплины элективный (обязательный/)

Лектор:

, д. филос. н., профессор, 87078913390, *****@***ru, корпус ФФиП, 403 каб.

Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):

, д. филос. н., профессор, 87078913390, *****@***ru, корпус ФФиП, 403 каб.

Цель и задачи дисциплины:

Цель:  Вопросы логико-психологического обоснования и убеждения изучаются многими дисциплинами: логикой, риторикой, психологией, лингвистикой, философией, риторикой, теорией социальной коммуникации, юриспруденцией. Теория аргументации систематизирует и обобщает теоретические положения, средства и методы этих наук, использует собственный опыт исторической практики.

Цель изучения курса двоякая:

– изучить и освоить практические навыки формально-правильного, рационального мышления.

– овладеть формами и методами аргументации.

.

Задачи: изучить и научится применять в интеллектуальной работе весь арсенал традиционной логики.

– освоить формы и методы убеждения, разработанные теорией социальной коммуникации.

– уметь организовать разъяснительную или агитационную беседу, диалог.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

– изучить теоретические основы и традиции публичного выступления.

– изучить основные теоретические положения и методы доказательства, опровержения и дискуссии.

– освоить современные методы логического и социально-психологического убеждающего воздействия на человека, с целью обоснования состоятельности или несостоятельности заключения.

Компетенции (результаты обучения):

Среди требований к знаниям и умениям, приобретённым при изучении курса в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника, следует выделить такие навыки и качества:

a) иметь представление и определённые навыки практического использования форм и методов классической и неклассической логик, способов правдоподобных рассуждений, аргументационного процесса, логических приёмов ведения дискуссии и полемики.

b) уметь практически осуществлять аргументационный процесс, владеть основными приёмами аргументации, техники спора, полемики, убеждения.

c) владеть навыками межличностного общения, навыками публичной речи, средствами обоснования.

Пререквизиты: религиоведение, культурология, этика, эстетика.

Постреквизиты: философия религии, религиозная антропология, религия и политика, социология религии.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Неделя

Название темы

Кол-во часов

Максимальный балл

Модуль 1

1

Лекция 1. Предмет логики

2

Пракическое (лабораторное) занятие 1.

1

5

СРСП 1.

7

2

Лекция 2. История логики

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

3

Лекция 3. Понятие

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

4

Лекция 4. Логические операции с понятиями

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

Mодуль2

5

Лекция 5. Законы мышления

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

6

Лекция 6. Суждение

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

7

Лекция 7. Сложные суждения и их виды

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

1 Рубежный контроль

16

100

8

Лекция 8. Деление суждение по модальности

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

9

Лекция 9. Умозаключение

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

Модуль 3

10

Лекция 10. Силлогизмы

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

11

11 Лекция. Индуктивные умозаключения 

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

12

Лекция 12. Умозаключения по аналогии

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

13

Лекция 13. Доказательство

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

14

Лекция 14. Опровержение

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

15

Лекция 15. Гипотеза

2

Пракическое (лабораторное) занятие

1

5

СРСП

7

2 Рубежный контроль

16

Экзамен

100

ВСЕГО

100