Рабочая программа.

  Дополнительного образования по образовательной области  «Художественно – эстетического познавательного, физического развития».

  Кружок «Веселые пальчики».

  Для детей 5 – 6 лет, на 2015 – 2016 учебный год.

Воспитатель:   Дата разработки сентябрь 2015 год

Пояснительная записка

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев».

  . 

Развитие мелкой моторики является необходимой частью практически любых систем дошкольного воспитания – как традиционных, так и вновь открытых. Уже давно известно, какие блага несет моторика руки: это развитие соответствующих отделов мозга, обострение тактильных возможностей, тренировка мускульной памяти, развития усидчивости и внимания, подготовка к обучению письму.

Родителей и педагогов всегда волнует вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте? В этом возрасте важна именно подготовка к письму.

Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких, координированных движений руки, техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания.

Выработать у детей четкое, красивое и скорое письмо невозможно в короткий срок. Для этого потребуется ряд лет, т. к. навык письма формируется медленно. Поэтому работа по подготовке ребенка к обучению  письму должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу. В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Поэтому в старшем дошкольном возрасте детям предлагаются такие занятия, как рисование по клеточкам в тетради, штриховка цветными карандашами, гелиевыми ручками изображения в раскраске. Пальчиковая гимнастика, работа в прописях ля дошкольников.

Задачи:

Развитие логики и логического мышления;

Развитие мелкой моторики рук;

Развитие устойчивого внимания, учить ориентироваться на листе в клеточку, развивать пространственную координацию, конструкторские навыки, умение выполнять задания по словесной инструкции;

Формировать нажим руки, совершенствовать графические умения и навыки в заданиях на штриховку и рисования предметов по клеткам;

Расширять знания и представления об окружающем; воспитывать организованность, усидчивость и аккуратность в работе.

Цели:

Обеспечение качественной подготовке детей к школе;

Подготовка руки ребенка  к письму;

Формирование навыка выполнения графических упражнений, художественного вкуса и практических трудовых навыков;

Воспитание творческой активности;

Развитие зрительного восприятия.

Формы и методы обучения:

Специально организованные занятия; дидактические игры; совместная работа воспитателя с детьми вне занятий; совместная деятельность родителей с детьми в условиях семьи; наглядный метод обучения и метод практических действий; ориентировочно – исследовательская деятельность.

Формы работы:

Игровые, показ способа действия, объяснение, совет, указание, контроль.

Учебный план:

Количество занятий в месяц: 4

Количество занятий в год: 36

Структура занятий:

1 часть – упражнения на развитие координации пальцев рук: пальчиковая гимнастика, упражнения со счетными палочками.

2 часть -  упражнения на развитие графических движений, зрительного восприятия: штриховка, дорисовка.

3 часть – упражнения на развитие зрительно – моторной координации и ориентировки на листе: работа в тетрадях, графический диктант.

4 часть – итог.

Предполагаемые результаты освоения программы:

К концу года дети  должны :

Знать

Гигиенические правила письма;

Правильное расположение тетради и ручки при письме;

Правила штриховки;

Правила работы с тетрадью.

Уметь

Сохранять правильную посадку и положение рук при письме;

Правильно держать ручку, карандаш;

Ориентироваться на листе в клетку, в тетради.

Литература:

  «развитие графических навыков у дошкольников».  «разговорчивые пальчики».  Комарова  графических навыков у дошкольников».  «Школа умелого карандаша».  Ж. Дошкольное воспитание №3 – 7 2003 г.; 1-8 202 г.

Интернетресурсы.

Перспективный план работы кружка.

Сентябрь.

Занятие№1

Пальчиковая игра «Прогулка»  Штриховка (раскраска)  Рисование по клеточкам флага.

Занятие №2

Пальчиковая игра «Лодочка»  Штриховка (раскраска)  Графическое упражнение «Волна» (пропись)

Занятие №3

Пальчиковая игра «Четыре братца»  Штриховка (раскраска)  Продолжи узор (тетрадь)

Занятие №4

Пальчиковая игра «Братцы»  Штриховка (Раскраска)  Рисование по клеточкам «Рыбка»

Октябрь.

Занятие №5

Пальчиковая игра «Пошли пальчики гулять»  Штриховка (раскраска)  Обведи по трафарету (тетрадь)

Занятие №6

Пальчиковая игра «Лодочка»  Выкладывание узоров из спичек  Продолжи узор (пропись)

Занятие № 7

Изображение животных ладошками  Штриховка (раскраска)  Упражнение в прописи

Занятие №8»

Массаж карандашом  Выкладывание  узоров из спичек  Графическое упражнение «Дождик»

Ноябрь

Занятие №9

Пальчиковая игра «Строим дом»  Графическое упражнение «Дорожки» (пропись)  Рисование по клеточкам елки(графический диктант в тетради)

Занятие № 10

Пальчиковая игра «Четыре братца»  Графическое упражнение «Дождик»  Штриховка (раскраска)

Занятие №11

Пальчиковая игра «Пять пальцев»  Продолжи узор (тетрадь)  игра «Волшебный мешочек»

Занятие № 12

Пальчиковая игра «Братцы»  рисование по клеточкам машины (тетрадь)  Штриховка (раскраска)

Декабрь.

Занятие № 13

Пальчиковая игра «Сосчитаем пальчики»  Рисование по клеточкам летящей птицы  Штриховка.

Занятие № 14

Пальчиковая игра «Гости»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие № 15

Пальчиковая игра по выбору детей  Рисование по клеточкам бабочки (тетрадь)  Штриховка (раскраска)

Занятие № 16

Пальчиковая игра «Помощники»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Январь.

Занятие №17

Пальчиковая игра «Моя семья»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие № 18

Пальчиковая игра «На блины»  рисование по клеточкам зонта  (тетрадь)  Штриховка (раскраска)

Занятие №19

Пальчиковая игра «Баба Фрося»  Выкладывание узора из спичек  Штриховка (раскраска)

Занятие №20

Пальчиковая игра «Пришли солдаты на постой»  Рисование по клеточкам ракеты  Штриховка (раскраска)

Февраль.

Занятие № 21

Пальчиковая игра «мои веселые пальчики»  Выкладывание узора из счетных палочек  Рисование по клеточкам «Корабль»

Занятие № 22

Пальчиковая игра «Гости»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие № 23

Пальчиковая игра «Моя семья»

Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие № 24

Пальчиковая игра «Братцы»  Штриховка раскраска  Рисование по клеточкам «Апельсин» (тетрадь)

Март.

Занятие №25

Изображение животных ладошками  Штриховка (раскраска)  Упражнение в прописи

Занятие №26

Пальчиковая игра «Помощники»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие № 27

Пальчиковая игра по выбору детей  Рисование по клеточкам ящерицы (тетрадь)  Штриховка (раскраска)

Занятие № 28

Пальчиковая игра «Строим дом»  Графическое упражнение «Допиши»( пропись)  Рисование по клеточкам белочки (графический диктант в тетради) 

Апрель.

Занятие №29

Пальчиковая игра «Помощники»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)

Занятие №30

Пальчиковая игра «братцы»  Штриховка (раскраска)  Дорисуй узор(пропись) 

Занятие №31

Пальчиковая игра «Пришли солдаты на постой»  Рисование по клеточкам ракеты  Штриховка (раскраска)

Занятие № 32

Пальчиковая игра «Братцы»  Штриховка (раскраска)  Рисование по клеточкам «Цветка» (тетрадь)

Май.

Занятие №33

Пальчиковая игра «Братцы»  Штриховка (раскраска)  Рисование по клеточкам зайчика (тетрадь)

Занятие № 34

Пальчиковая игра «Помощники»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска) 

Занятие № 35

Пальчиковая игра «Моя семья»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска) 

Занятие № 36

Пальчиковая игра «Баба Фрося»  Работа в прописях  Штриховка (раскраска)