Раздел 1. Программно-методические материалы (стр. 1 )

Раздел 1. Программно-методические материалы

Тематический план аудиторных занятий

Названия разделов и тем	Общая трудоемкость	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, в том числе самостоятельная работа
Лекции / из них в интеракт. форме	Практ. занятия / из них в интеракт. форме	Лабор. практикумы / из них в интеракт. форме
Тема 1. Стратегический анализ как этап стратегического управления
1.1. Сущность, цели и задачи стратегического анализа и его информационная база.	6	4	-	2
Тема 2. Анализ и внешняя среда
2.1. Внешняя среда организации. Анализ факторов. Ситуационный анализ стратегического управления.	8	4	-	4
Тема 3. Инструменты стратегического анализа
3.1 Особенности применения матричных методов анализа	6	2	-	4

Карта обеспеченности дисциплины основной литературой

Дисциплина  Современный стратегический анализ

Шифр и наименование ООП  080200»Менеджмент»
профиль «Управление человеческими ресурсами»

Курс	Семестр	Контингент	Список литературных источников	Кол-во экземпляров	Коэффициент книгообеспеченности
2	2	9	1.        Зуб, менеджмент: учеб. [для студентов вузов, обучающихся по упр. специальностям] / ; Моск. гос. ун-т им. , Фак. гос. управления. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велби: Проспект, 2008. – 431 с. Допущено МО РФ.
2	2	9	2.        Парахина менеджмент : учеб. для вузов / , , . - 2-е изд., стер. - М. :КноРус, 2006. – 494 с. - Допущено УМО вузов России.
2	2	9	Аакер, рыночное управление. Бизнес-стратегии для успешного менеджмента / . - 6-е межднар. изд. - СПб. : Питер, 2002. - 542 с.

Составитель ______________________________________

                               (Ф. И.О., должность, подпись)

Дата составления «___» _____________20___г.

Согласовано:

Зав. кафедрой _____________________________________

(Ф. И.О., подпись)

Директор библиотеки _______________________________

(Ф. И.О., подпись)

Раздел 2. Учебно-методические материалы лекционного курса

по дисциплине «Современный стратегический анализ»

Раздел 1. Стратегический анализ как этап стратегического управления

Лекция 1.1. Сущность, цели и задачи стратегического анализа и его информационная база. (4 часа)

Цель – дать целостное представление о стратегическом анализе как этапе стратегического управления.

Задачи:

- ознакомить с историей развития стратегии бизнеса;

- охарактеризовать корпоративную стратегию и бизнес-стратегию;

- выявить роль анализа в формулировании стратегии.

План лекции:

История развития стратегии бизнеса. Корпоративная стратегия и бизнес-стратегии. Роль анализа в формулировании стратегии. Основные этапы стратегического анализа.

Рекомендуемая литература:

1.        Зуб, менеджмент: учеб. [для студентов вузов, обучающихся по упр. специальностям] / ; Моск. гос. ун-т им. , Фак. гос. управления. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велби: Проспект, 2009. – 431 с. Допущено МО РФ.

2.        Парахина менеджмент : учеб. для вузов / , , . - 2-е изд., стер. - М. :КноРус, 2010. – 494 с. - Допущено УМО вузов России.

3.        Стратегический менеджмент: учеб. / [и др.]. - СПб. : Питер, 2010. - 495 с. - Рекомендовано УМО.

4.        Шифрин менеджмент : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности и направлению "Менеджмент" / . - СПб. : Питер, 2010. - 240 с. - (Краткий курс). - Допущено УМО

Материально-техническое обеспечение

- аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования;

- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы, памятки).

Основные образовательные технологии: мозговой штурм, беседа, рассказ с элементами беседы, активная дискуссия.

Вопросы для самопроверки:

1.Охарактеризуйте  корпоративную стратегию и бизнес-стратегию.

2.Представьте  основную  схему стратегического анализа

Раздел 2. Анализ и внешняя среда

Лекция 2.1. Внешняя среда организации и факторы ее определяющие. Анализ факторов.  (2 часа)

Цель – ознакомить студентов с внешней средой организации и факторов ее определения, с анализом  факторов.

Задачи:

- ознакомить с современными тенденциями изменения факторов внешней среды;

- изучить конкуренцию и степени изменчивости внешней среды;

- охарактеризовать новые способы руководства.

План лекции

Современные тенденции изменения факторов внешней среды. Конкуренция и высокая изменчивость. Новые способы руководства. 

Рекомендуемая литература:

а) основная литература

1. , , Леусский корпоративных финансов. – М.: Высшее образование, 2007.- 237 с.

2. , , Садовничая финансы. – М.: Дело, 2008.- 672 стр.

3. Шевчук финансы. Учебное пособие. М.: ГроссМедиа, 2008. -224 с.

б) дополнительная литература

1. Григорьев финансы. Конспект лекций. Красноярск.: ЛИК, 2008. -118 с.

2. . Финансовый анализ. – 3-е изд. - М.: Омега-Л, 2010. - 352 с.

3.   Инвестиции. – М.: Юрайт, 2011.- 724 с.

5. Фёдорова оздоровление предприятия. Учет и анализ банкротства.. М., 2008.- 450с.

Материально-техническое обеспечение:

- аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования.

- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы).

Основные образовательные технологии: беседа, рассказ с элементами беседы.

Лекция 2.2 Ситуационный анализ стратегического управления. (2 часа)

Цель – ознакомить студентов с ситуационным анализом.

Задачи:

- выявить сущность ситуационного анализа;

- охарактеризовать методологию и методику SWOT-анализа и SNW-подхода;

- выявить факторы внутренней среды коммерческой организации;

- проанализировать цепочку создания ценности.

План лекции:

1. Сущность ситуационного анализа;

2. Методология и методика SWOT-анализа;

3. Анализ среды коммерческой организации методом составления профиля среды;

4. Анализ неопределенности организационной среды;

5. 6. Факторы внутренней среды коммерческой организации и их оценка;

7. SNW-подход к анализу внутренних ресурсов;

8. Анализ цепочки создания ценности.

Рекомендуемая литература:

Аакер, рыночное управление. Бизнес-стратегии для успешного менеджмента / . - 6-е межднар. изд. - СПб. : Питер, 2002. - 542 с.

1.        тратегическое управление. - М.: Экономика, 2001. Рекомендовано МО РФ.

2.        Баумгартен, менеджмент в туризме: учеб. пособие для студентов вузов / . - М. : Изд. центр "Академия", 2010. - 245с.

3.        Виханский управление: Учеб. Для студентов вузов. – 5-изд. – М.;Бизнес – шк. « Интел – Синтез», 2010. Рекомендовано МО РФ.

4.        Минцберг, Г. Школы стратегий. Стратегическое сафари: экскурсия по дебрям стратегий менеджмента / Г. Минцберг, Б. Альстрэнд, Д. Лэмпэл ; Пер. с англ.: Д. Раевская, Л. Царук; Под ред. . - СПб. : Питер, 2010. – 330 с. Допущено МО РФ.

5.        Основы менеджмента : Учеб. для вузов / , , [и др.]; Под ред. . - М. :Высш. шк., 2009. – 366 с.

6.        Прокопчук менеджмент: Учебник для вузов. М.: «Омега - Л» 2009. – 510 с. Допущено МО РФ.

7.        Современный менеджмент: теория и практика: учеб. пособие по специальности "Менеджмент организации" / [и др.] ; под ред. , . - СПб. : Питер, 2009. - 431 с.

8.        Фатхутдинов менеджмент: Учеб. Для студентов вузов. – 3-е изд. – М. : Бизнес –шк. « Интел – Синтез» , 2009.Рекомендовано МО РФ.

Материально-техническое обеспечение

- аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные стандартным набором учебной мебели, учебной доской и стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования;

- методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы, памятки).