Программа учебной дисциплины «Современные проблемы социологии»

Волгоградский государственный университет

Кафедра социологии

УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол  № __  от «  » ________ 201__ г. Директор института права ________________ «  » ________ 201__ г.

РЕКОМЕНДОВАНО КАФЕДРОЙ СОЦИОЛОГИИ Протокол  № __  от «  » ________ 201__ г. Заведующий кафедрой социологии _______________ «  » ________ 201__ г.

Программа учебной дисциплины

«Современные проблемы социологии»

Для обучающихся по основной образовательной программе подготовки магистров

39.04.01 Социология

Количество зачетных единиц: 3

Автор:         , к. соц. н., доцент

Раздел 1.  Пояснительная записка.

Требования к студентам

Изучение «Современных проблем социологии» предполагает, что студенты прослушали курсы «История социологии» и «Современные социологические теории», а также имеют целостное представление о тенденциях и закономерностях развития социологической и антропологической мысли и состоянии современной социологической теории. Студенты должны быть способны: применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования; участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учётом особенностей потенциальной аудитории; обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций.

Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности «Современные проблемы социологии» относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы по направлению подготовки: 040100.68 Социология. Изучение современных проблем социологии позволяет логично развить и углубить в специфическом разрезе знания, полученные при изучении курсов «Современные социологические теории», «История и методология социологии», «Качественные методы в социологии». Знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины, служат базой для освоения студентом курса «Современные социологические теории - 2», а также для написания выпускной квалификационной работы. Цели изучения дисциплины

Изучение дисциплины имеет своей целью познакомить студентов с ключевыми проблемами современной социологии. Воспитательная цель курса состоит в том, что в процессе изучения современных социологических теорий студент также учится правилам общежития в современных обществах, понимает сложность и ответственность решений принимаемых специалистами социологами в современном мире.

Учебные задачи дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен овладеть:

– способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения

– умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп

– способностью свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем ООП магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности

Формы работы студентов.

Аудиторная (лекционная, семинарская). Самостоятельная (изучение основной и дополнительной литературы)

Виды контроля

Опрос на семинарских занятиях, модульные контрольные работы

Методика формирования результирующей оценки.

50% работа на семинарских занятиях. 50% ответы на модульных контрольных работах.

Раздел 2. Структура изучения дисциплины

Всего часов (общая трудоемкость в часах)	108
в том числе
Аудиторных занятий	34
Лекций В том числе интерактивных лекций (8 ч.)	17
Семинарских/практических занятий В том числе интерактивных семинаров (15 ч.)	17
Лабораторных занятий	-
Практикумов	-
Самостоятельных занятий	74
Изучение основной и дополнительной литературы	64
Написание курсовых работ, эссе, рефератов,	-
Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов	-
Выполнение контрольных работ, тестов	10
Подготовка к экзамену, экзамен	-

Раздел 3. ТематическИЙ план изучения дисциплины

Тема	Содержание (Перечень дидактических единиц)	Вид занятий (аудиторные, самостоятельные)	Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов,  выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование, и т. д.)	Количе-ство часов	Форма контроля  (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контрольное тестирование и т. д)
Проблема социологической классики	Классическая и современная социология: проблема разграничения	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Статус классического наследия в современной социологии	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (групповой диспут: Классики vs совеменники)	2	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Классические оппозиции социологии и их преодоление	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар-конференция	2	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Спор о границах социологии: классика и современность	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (Групповой диспут: Спор об объекте социологии у истоков дисциплины: Тард против Дюркгейма)	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Эпистемологические проблемы современной социологии	Проблема и статус социологического описания	Аудиторное	Лекция	2	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (Коллоквиум по работам оциологическое описания, олитика объяснения)	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	6	1 модульная к/р, экзамен
Проблемы метода и стиля в современной социологии	Аудиторное	Лекция	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Проблема наблюдения и наблюдателя в современной социологии	Аудиторное	Лекция-беседа	2	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (Коллоквиум: имманентная и трансцендентная позиции наблюдателя)	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Проблема реальности в современной социологии	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (Групповой диспут: Реалисты против конструктивистов)	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Онтологические проблемы современной социологии	Проблема действия и структуры в современной социологии	Аудиторное	Лекция	3	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар-конференция (Преодоление оппозиции действие/структура: Гидденс, Бурдье, Хабермас)	3	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	7	1 модульная к/р, экзамен
Проблема масштаба в современной социологии	Аудиторное	Лекция (интерактивный кинолекторий)	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (Анализ индивидуальных кейсов )	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Статус материальных объектов в современной социологии	Аудиторное	Лекция-беседа	1	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар (коллоквиум по работе б интеробъективности)	1	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	5	1 модульная к/р, экзамен
Проблема пространства и времени в современной социологии	Аудиторное	Лекция	2	1 модульная к/р, экзамен
Аудиторное	Семинар	2	Опрос, 1 модульная к/р, экзамен
Самостоятельное	Изучение основной и дополнительной литературы	6	1 модульная к/р, экзамен

Раздел 4 контрольные и ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.

4.1. Тематика контрольных работ.

1 модуль

Классическая и современная социология: проблема разграничения

Статус классического наследия в современной социологии

Классические оппозиции социологии и их преодоление

Спор о границах социологии: классика и современность

2 модуль

Проблема и статус социологического описания

Проблемы метода и стиля в современной социологии

Проблема наблюдения и наблюдателя в современной социологии

Проблема реальности в современной социологии

3 модуль

Проблема действия и структуры в современной социологии

Проблема масштаба в современной социологии

Статус материальных объектов в современной социологии

Проблема пространства и времени в современной социологии

4.2. Экзаменационные вопросы.

Оппозиции классической социологии Классическая и неклассическая социология. Субъект и объект. Индивид и общество. Действие и структура. Микро и макро. Классические методологические альтернативы в социологии. Субъективизм и объективизм. Социологический реализм и социологический номинализм. Индивидуализм и холизм. Классические дебаты о предмете социологии. Спор Дюркгейма и Тарда. Спор о методе социальных наук в неокантианстве. Современные споры об объекте социологии. Изменение статуса и роли социологии и социологов. Проблема социологического описания. Объяснение, понимание, критика как формы описания. Интеллектуалы как законодатели и толкователи. Неполнота социологического описания. Социологическое описание, здравый смысл и очевидность. Статус и стиль описания. Социологический текст. Рефлексивность, репрезентативность, перформативность социологического описания. Проблема наблюдения и наблюдателя в современной социологии. Объективность наблюдения Трансцендентная и имманентная позиции наблюдателя. Включенность наблюдателя в объект наблюдения. Схемы и порядки наблюдения. Проблема действия в социологии. Действие и актор. Свобода и детерминизм. Норма и рациональность. Габитус и поле в социологии П. Бурдье, Теория структурации Э. Гидденс Теория коммуникативного действия. Ю. Хабермаса. Действие и коммуникация. Форма и медиум у Н. Лумана. Прагматичекий поворот в современной социологии. Акторские сети у Б. Латура. Прагматические режимы (Л. Болтански, Л. Тевено). Проблема различения субъекта и объекта в современной социологии. Классическая субъект-объектная схема познания. Конструктивизм и разрушение оппозиции субъект/объект. Формы конструктивизма. От различения субъект/объект к различению человеческого и не-человеческого у Б. Латура. Проблема реальности в социологии. Проблема масштаба в современной социологии. Определение микро - и макро-акторов в классической социологии. Локализация и глобализация. Фреймирование и переполнение фрейма. Проблема комплексности. Сложностный поворот в социальных науках. Проблема пространства и времени в современной социологии. Время как рамка и как отношение. Длительность и синхронность. Обратимость и необратимость событий. Пространство и объекты. Типы пространств: регионы, сети, потоки.

Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы

Базовый учебник

Здравомыслов, социологии в современном мире / ; под ред. ; Сообщество профессиональных социологов. - Москва : Логос, 2010. - 408 с.

Дополнительная литература

Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. 668 с. еория практик. СПб. 2008.

История теоретической социологии. В 4-х т. / Под ред. . М., 1997. Т. 2-4

Курбатов западная социология. Ростов-на-Дону, 2001. 414 с.

Социология. Энциклопедия. / сост. , . – Мн., 2003. 1312 с.

К логике социальных наук // Вопросы философии. 1992. № 10. с. 76-86

Адорно означает «проработка прошлого» // Неприкосновенный запас. 2005. № 2/3.

ормирование взгляда через критику очевидности // ачала практической социологии. М.; СПб., 2001. с. 297-361

Болтански, Л. О каком освобождении идет речь / Л. Болтански, Э. Кьяпелло // Неприкосновенный запас. – 2004. – №29

Болтански, Л. Социология критической способности / Л. Болтански, Л. Тевено // Журнал социологии и социальной антропологии – 2000. – Т.3. – №3. – С. 66-83

равила, диспозиции и габитус // Социоанализ Пьера Бурдье. М.; СПб., 2001. с. 224-250

ппозиции современной социологии // Социологические исследования. 1996. № 5.

пыт рефлексивной социологии // Теоретическая социология. Антология / Под ред. . Т. 1. М., 2002. с. 160–183 (CD)

рактический смысл. М.; СПб., 2001. 562 с.

азличение: социальная критика суждения // Экономическая социология. 2005. Т. 6. № 3. с.25-48

оциолог под вопросом // Социологические исследования. 2003. № 8.

оциология политики. М., 1993. 330 с.

Вагнер, П. Вслед за оправданием / П. Вагнер // Журнал социологии и социальной антропологии – 2000. – Т.3. – №3. – С. 112-129

Вахштайн вещей и «поворот к материальному» в социальной теории / // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 7-43

Вахштайн, Ло: социология между семиотикой и топологией / // Социологическое обозрение. – 2006. – Том 5. – № 1. – с. 25-30

сследование привычных оснований повседневных действий // Социологическое обозрение. 2002. №1. с. 42-69 (CD)

быденное знание социальных структур: документальный метод интерпретации в бытовом и профессиональном поиске фактов // Социологическое обозрение. 2003. №1. с. 3-19 (CD)

ациональные свойства научных и обыденных действий // Социологическое обозрение. 2003. №3. с. 3-17 (CD)

то такое этнометодология? // Социологическое обозрение. 2003. №4. с. 3-25

формальных структурах практических действий // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11., Социология: РЖ. 2003. №2. с. 94-137

строение общества: Очерк теории структурации. М., 2003. 528 с.

Кнорр-оциальность и объекты // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006.

концепции практик(и) в социальных науках // Социологические исследования. 1997. № 6.

Латур, Б. Где недостающая масса? Социология одной двери / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 199-223

Латур, Б. Дайте мне лабораторию, и я переверну мир / Б. Латур // Логос. – 2002. – №5-6. – с. 211-242

Латур, Б. Когда вещи дают отпор: возможный вклад «исследований науки» в общественные науки / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 342-365

Латур, Б. Надежды конструктивизма / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 365-390

Латур, Б. Нового Времени не было. Эссе по симметричной антропологии / Б. Латур ; Пер с фр. ; Науч. ред. . СПб.: Изд-во Европ. ун-та в С.-Петербурге, 2006. – 240 с. (Обратите внимание на хорошее предисловие О. Хархордина)

Латур, Б. Об интеробъективности / Б. Латур // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 169-199

Латур, Б. Политика природы / Б. Латур // Неприкосновенный запас. – 2006. – №2.

Ло, Дж. Объекты и пространства / Дж. Ло // Социология вещей / Под. ред. В. Вахштайна. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. – с. 223-244

«Что происходит?» и «что за этим кроется?»: две социологии и теория общества // Теоретическая социология. Антология / Под ред. . Т. 1. М., 2002. с. 136–151

Реестры электронных библиотечных ресурсов.

http://club. fom. ru/182/library. html

http://elibrary. ru

http://platonanet. /

http://www. ecsocman. edu. ru/

www. ecsoc. msses. ru

Ссылка на ПТК «УМКа».