Қазақстан Республикасының Министерство
бiлім және ғылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ им. Д. Серикбаева ШҚМТУ
УТВЕРЖДАЮ
Декан ГМФ
____________
«____»_____________2014г.
ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯ НЕГІЗДЕРІ
(Силлабус)
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
(Силлабус)
Специальности: технические
Курс - 2
Семестр - 3
Всего - 2 кредита
Лекции - 15
Практические занятия - 15
СРСП - 30
СРС - 30
Форма контроля - экзамен
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Силлабус разработан на основе ГОСО РК – 2010 и в соответствии с приказом № 000 Министерства образования и науки Республики Казахстан от 01.01.01 года.
Обсужден на заседании кафедры «Экономическая теория и рынок»
Зав. кафедрой
Протокол №_1__ от 27.08. 2014 г.
Одобрено учебно-методической комиссией горно-металлургического факультета
Председатель УМК ГМФ
Протокол № ____ от___________2014 г.
Разработал
Нормоконтролер
1 ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ
1.1 Общие сведения: – доцент кафедры «Экономическая теория и рынок» (Г-3-211). 2014-15 учебный год, 3 семестр - 2 кредита (1 аудиторный час лекционных и 1 аудиторный час семинарских занятий и 1 аудиторный час СРСП в неделю). Время аудиторных занятий (лекционных, семинарских и СРСП) по расписанию занятий. Время консультаций (СРС): согласно графика консультаций для студентов дневного обучения. Рабочий телефон: 54-02-06.
1.2 Пререквезиты дисциплины: для изучения курса «Основы экономической теории» студентам необходимы знания по программе школьного курса обществоведческих дисциплин: «История Казахстана», «Экономическая география», «Основы экономики».
1.3 Постреквезиты дисциплины: знания по экономической теории послужат основой для более углубленного изучения других экономических дисциплин (Микроэкономика, Макроэкономика, Экономика предприятия и других), помогут формированию научного экономического мышления и приобретению профессиональных навыков.
1.4 Характеристика учебной дисциплины: в дисциплине «Основы экономической теории» дается представление об эволюции социально-экономических систем. В ней закладываются знания по базовым экономическим понятиям и экономическим закономерностям.
1.5 Цель изучения дисциплины: рассмотрение закономерностей развития и функционирования экономической системы, поведения людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.
1.6 Задачи изучения дисциплины: иметь комплексное представление об экономике как системе; получить полное представление об основных понятиях, категориях, закономерностях, характеризующих экономическое развитие; овладеть методологией изучения экономических процессов для самостоятельного применения способов, методов анализа, инструментов, используемых в любой сфере экономической деятельности.
1.7 После изучения дисциплины: студент должен знать глубоко и всесторонне теорию развития экономики; уметь применять полученные знания на практике для принятия решений в хозяйственной деятельности и повседневной жизни; владеть методами анализа и оценки современной экономической жизни Казахстана и мирового сообщества.
2 ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
2.1 Предмет и метод экономической теории (1 час):
Предмет экономической теории.
Логика и структура курса экономической теории.
Основные экономические понятия.
Методы познания экономических процессов.
2.2 Основы общественного производства. Основные типы экономических систем
(1 час):
Человек и экономика. Различные модели рационального поведения экономического человека.
Экономические ресурсы и факторы производства.
Общественное производство, его структура и результаты.
Воспроизводство: фазы, виды, типы.
2.3 Основные типы экономических систем (1 час):
Системный подход к изучению экономических явлений.
Экономическая система, ее элементы.
Классификация типов экономических систем.
2.4 Отношения собственности и их роль в экономике (1 час):
Место отношений собственности в экономической системе.
Экономическое и правовое содержание собственности.
Многообразие форм собственности в рыночной экономике.
Разгосударствление и приватизация в Республике Казахстан.
2.5 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства (1 час):
Характеристика понятия «формы общественного хозяйства».
Натуральная и товарная формы хозяйства.
Товарное хозяйство: условия возникновения и исторические модели.
Марксистский и маржиналистский методы исследования категорий товарного хозяйства.
2.6 Общая характеристика рыночного хозяйства (1 час):
Эволюция товарно-денежных отношений и становление рынка.
Сущность рынка. Основные теоретические трактовки сущности рынка.
Основные элементы рыночного механизма.
Виды рынков. Инфраструктура рынка.
Возникновение и сущность денег.
2.7 Основы теории спроса и предложения (1 час):
Закон спроса, кривая спроса. Изменение спроса под воздействием неценовых факторов.
Закон предложения, кривая предложения. Изменение предложения под воздействием неценовых факторов.
Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.
Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения.
2.8 Основные подходы к периодизации развития общества (1 час):
Индетерминистские и детерминистские концепции развития человеческого общества.
Формационный подход к периодизации развития общества.
Цивилизационная теория общественного развития.
2.9 Предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы. Конкуренция, виды конкурентных рынков (1 час):
Сущность предпринимательства, его характерные черты.
Организационные формы предпринимательства: их преимущества и недостатки.
Развитие предпринимательства в РК.
Сущность конкуренции: понятие, участники, виды конкурентной борьбы.
Рынок совершенной конкуренции.
Рынки несовершенной конкуренции: монополистическая конкуренция, олигополия, монополия.
2.10 Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия. Основы теории индивидуального воспроизводства (1 час):
Кругооборот и оборот капитала.
Основной и оборотный капитал.
Сущность и виды инвестиций.
Производный характер спроса на факторы производства. Производственная функция (КПВ, изокванта, изокоста).
Общий, средний и предельный продукт как показатели эффективности (рентабельности) использования факторов производства.
Закон убывающей предельной производительности.
Минимизация издержек и максимизация прибыли производителя.
Положение равновесия производителя.
2.11 Издержки и доход предприятия (1 час):
Бухгалтерские и экономические издержки.
Постоянные, переменные и общие издержки.
Средние издержки. Предельные издержки. Трансакционные издержки.
Общий, средний и предельный доход фирмы.
Бухгалтерская, экономическая и нормальная прибыль.
2.12 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов (1 час):
Основы теории функционального распределения и формирования факторных доходов.
Заработная плата как цена труда.
Процент как факторный доход собственника капитала.
Земельная рента - факторный доход землевладельца.
Прибыль как факторный доход предпринимателя.
2.13 Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие (1 час):
Национальная экономика как система.
Валовой национальный продукт и методы его расчета.
Макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS».
Анализ потребления, сбережений и инвестиций. Парадокс бережливости.
2.14 Цикличность экономического развития и экономический рост (1 час):
Цикличность развития рыночной экономики. Причины циклических колебаний: внешние и внутренние.
Экономический цикл и его разновидности.
Типы и факторы экономического роста.
Модели экономического роста.
2.15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 час):
Государственное регулирование экономики.
Денежно-кредитная система.
Монетарная политика.
Сущность и структура финансовой системы.
Внутренний и внешний государственный долг.
Фискальная политика.
3 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
3.1 Предмет и метод экономической теории (1 час).
Предмет экономической теории.
Основные экономические понятия.
Экономические отношения и их структура.
Позитивная и нормативная наука.
Функции экономической теории.
3.2 Основы общественного производства. Основные типы экономических систем (1 час).
Ресурсы и факторы производства, ограниченность и альтернативный выбор их использования.
Материальное и нематериальное производство и его результаты (вещи, услуги, богатство).
Фазы воспроизводства и их единство. Простое и расширенное воспроизводство экстенсивного и интенсивного типа.
Системный подход к изучению экономических явлений.
Экономическая система, ее элементы.
Классификация типов экономических систем.
Роль государства в экономике.
3.3 Отношения собственности и их роль в экономике (1 час).
Собственность как экономическая категория.
Место и роль собственности в системе общественных отношений.
Экономическая теория прав собственности.
Типы, формы, виды собственности в рыночной экономике.
Преобразование отношений собственности в РК:
- разгосударствление;
- приватизация.
3.4 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства (1 час).
Натуральная и товарная формы хозяйства. Условия возникновения и исторические модели товарного хозяйства.
Трудовая теория стоимости о свойствах товара и труда, об обмене товаров.
Теория субъективной ценности и предельной полезности блага.
Компромиссная теория стоимости.
3.5 Общая характеристика рыночного хозяйства (1 час).
Эволюция товарно-денежных отношений и становление рынка. Основные теоретические трактовки рынка.
Субъекты рыночных отношений. Структура рыночного механизма, его основные элементы.
Виды рынков и их классификация. Инфраструктура рынка и ее роль в работе рыночного механизма.
Достоинства и недостатки рыночной системы.
Теория возникновения и сущности денег. Закон денежного обращения.
Современные деньги.
3.6 Основы теории спроса и предложения (1 час).
Закон спроса, кривая спроса. Неценовые факторы, влияющие на спрос.
Закон предложения, кривая предложения. Неценовые факторы, влияющие на предложение.
Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.
Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения.
Основы теории потребительского поведения.
Примеры решения задач (графических, на равновесие и определение эластичности).
3.7 Основные подходы к периодизации развития общества (1 час).
Формационный подход к периодизации развития общества:
- общественно-экономическая формация;
- способ производства материальных благ и две его стороны;
- взаимосвязь производительных сил и производственных отношений;
- смена формаций;
- ограниченный характер формационного подхода.
Цивилизационная теория общественного развития:
- содержание понятия «цивилизация» у разных ученых;
- зарождение, развитие и умирание цивилизаций;
- причины многообразия цивилизаций;
- контакты современных цивилизаций;
- исторические типы цивилизаций.
(Текущий контроль в виде проверки СРС).
(Рубежный контроль №1).
3.8 Предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы. Конкуренция, виды конкуренции (1 час).
Сущность и характерные черты предпринимательства.
Формы и виды предпринимательской деятельности.
Экономические и правовые условия развития предпринимательства в РК.
Основные черты рынка совершенной конкуренции.
Основные черты рынка несовершенной конкуренции.
3.9 Основы теории индивидуального воспроизводства. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия (1 час).
Производная функция как выражение зависимости между результатами производства и затратами факторов.
Показатели эффективности (производительности) факторов.
Закон убывающей предельной производительности.
Минимизация издержек и максимизация прибыли производителя.
Равновесие производителя.
Кругооборот и оборот капитала.
Основной капитал. Амортизация.
Оборотный капитал и оборотные средства.
Виды инвестиций.
3.10 Издержки и доход предприятия (фирмы) (1 час).
Классификация издержек предприятия.
Общий, средний и предельный доход фирмы. Виды прибыли.
Эффект масштаба. Трансакционные издержки.
Сравнение предельных издержек и предельного дохода фирмы.
Примеры решения задач на прибыль, норму прибыли, курсовую стоимость акций и стоимость кредита.
3.11 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов (1 час).
Спрос на факторы производства. Взаимосвязь и взаимозаменяемость факторов производства.
Заработная плата как цена труда.
Процент как факторный доход собственника капитала.
Земельная рента - факторный доход землевладельца.
Прибыль как факторный доход предпринимателя.
Равновесие на рынке факторов производства.
3.12 Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие (1 час).
Общественный продукт как результат общественного воспроизводства.
Основные макроэкономические показатели и их измерение.
Содержание национальных счетов. Переход к СНС Казахстана и других стран СНГ.
Классическая теория макроэкономического равновесия. Частичное, общее и реальное равновесие.
Кейнсианский анализ потребления, сбережения и инвестиций. Эффект мультипликатора.
Производные инвестиции и акселератор. Парадокс бережливости.
Макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS».
3.13 Цикличность экономического развития и экономический рост (1 час).
Причины циклических колебаний.
Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные циклы.
Экономический рост как цель воспроизводства.
Способы экономического роста.
3.14 Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности
(1 час).
Сущность и формы безработицы. Безработица в РК.
Влияние безработицы на величину ВНП. Закон Оукена.
Причины, сущность и виды инфляции.
Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.
3.15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты (1 час).
Понятие «денежной системы», структура денежной массы.
Предложение денег. Спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке.
Структура современной кредитной системы РК.
Монетарная (денежно-кредитная) политика.
Финансовая система и ее основные звенья.
Государственный бюджет. Государственные доходы и расходы.
Бюджетный дефицит и государственный долг.
Фискальная (бюджетно-налоговая) политика.
(Рубежный контроль №2).
4 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ К ТЕМАМ, ИЗУЧАЕМЫХ И ВЫПОЛНЯЕМЫХ СТУДЕНТОМ САМОСТОЯТЕЛЬНО (СРСП)
1 Что такое экономика. Предмет и метод экономической теории.
Что такое «экономика», наука «экономическая теория»?
Что является предметом, объектом экономической теории?
Кто является субъектом экономической теории?
Какова связь экономической теории с другими науками?
Дайте характеристику основных методов экономического исследования.
Что вы понимаете под экономическими законами?
Как характеризуются экономические категории?
Что вы понимаете под нормативной и позитивной экономикой?
Каковы цели экономической теории?
Охарактеризуйте модель потребностей по А. Маслоу.
Какова главная проблема экономики?
4.2 Основы общественного производства. Основные типы экономических систем (2 часа).
Дайте характеристику понятия «экономические ресурсы».
Приведите классификацию экономических ресурсов.
Дайте характеристику понятия «альтернативная стоимость».
Что такое способ производства и какова его структура?
Какова структура производительных сил и производственных отношений?
Что такое «воспроизводство», каковы типы и виды воспроизводства.
Каковы стадии общественного воспроизводства?
Как соотносятся понятия «общественная экономическая формация» и «способ производства» материальных благ?
Что такое «экономическая система»?
Какие критерии лежат в основе классификации экономических систем?
На какие главные вопросы отвечает любая экономическая система?
Что такое эффективность экономической системы?
Что такое «трансакционные издержки»?
Какова роль институтов в развитии и эволюции экономических систем?
4.3 Отношения собственности и их роль в экономике (2 часа).
Дайте характеристику понятия «собственность».
В чем сущность собственности как экономической категории?
Дайте характеристику понятий: «присвоение» и «отчуждение» собственности.
Что входит в «пучок» прав собственности? Дайте характеристику его элементов.
В чем многообразие форм собственности в рыночной экономике?
Охарактеризуйте противоречия и перспективы развития собственности в переходной экономике.
Что означает термин «разгосударствление»?
Что такое приватизация, каково ее содержание?
Задание: подготовить конспект по этапам приватизации в РК.
4.4 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства (2 часа).
Какие общественные формы и модели хозяйства вы знаете?
В чем заключается особенность натуральной формы хозяйства?
Каковы условия зарождения товарной формы хозяйства
В чем заключается особенность товарной формы хозяйства?
Каковы два свойства товара?
В чем сущность трудовой теории стоимости?
Дайте формулировку закона стоимости.
Охарактеризуйте понятия «полезность» и «ценность» блага.
В чем сущность потребительской теории стоимости?
Что такое предельная полезность блага?
Дайте формулировку закона убывающей предельной полезности.
Раскройте содержание теории поведения потребителя.
В чем сущность компромиссной теории стоимости (цены)?
Творческое задание: составить бюджет семьи (финансовый период – месяц).
Экономический тренинг «Потребности, семья, экономика» (раздаточный материал прилагается).
4.5 Общая характеристика рыночного хозяйства (2 часа).
Какова структура ССП (системы свободного предпринимательства)?
Дайте характеристику понятиям «Экономические стимулы», «Прибыль», «Экономическая выгода».
Что понимал Адам Смит под «невидимой рукой» рынка?
В чем сущность государства в рыночной экономике, каковы его функции?
Охарактеризуйте понятие «рынок».
Перечислите причины возникновения рынка, какая из них главная?
Дайте характеристику понятиям «Специализация», «Сравнительное преимущество», «Сегмент рынка».
Каковы функции, структура и виды рынка.
Рассмотрите возникновение и сущность денег: понятие, свойства, функции.
4.6 Основы теории спроса и предложения (2 часа).
В чем заключается роль спроса и предложения на рынке?
Дайте характеристику категориям «спрос», закон спроса. Каковы факторы, воздействующие на спрос?
Дайте характеристику категориям «предложение», закон предложения. Каковы факторы, воздействующие на предложение?
Что является условием равновесия в рыночной экономике?
Дайте характеристику эластичности спроса и предложения.
Экономический тренинг «Спрос, предложение, цена» (раздаточный материал прилагается).
4.7 Основные подходы к периодизации развития общества (2 часа).
Что такое общественно-экономическая формация?
Каково содержание понятия «цивилизация»?
В чем отличие цивилизационного подхода от формационного?
Почему разные общественно-экономические формации можно объединить в одно понятие «доиндустриальные» экономические системы:
а) каковы основные черты первобытнообщинного строя?
б) на чем было основано рабовладельческое общество?
в) каковы важнейшие черты феодальных отношений?
г) в чем заключаются особенности экономического строя кочевников?
В чем особенность индустриальной экономической системы:
а) дайте характеристику «капитала»;
б) какие ступени прошел в своем развитии капитализм?
в) в чем сущность «прибавочной стоимости»?
Каковы характерные черты постиндустриальной экономической системы?
а) каково соотношение понятий НТР и НТП?
б) какие направления НТР являются приоритетными на современном этапе?
в) каковы закономерности переходной экономики?
4.8 Предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы. Конкуренция, виды конкурентных рынков (2 часа).
Что такое «фирма», «предприятие»; каковы признаки предприятия?
Каковы особенности видов предпринимательской деятельности:
а) единоличного владения;
б) товарищества;
в) корпорации или АО;
г) специальных форм организации бизнеса.
Охарактеризуйте понятие конкуренции с точки зрения общества, производителей и потребителей.
В чем отличие совершенного, немодифицированного рынка от рынка несовершенной конкуренции?
4.9 Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия Основы теории индивидуального воспроизводства (2 часа).
Что понимается под кругооборотом и оборотом капитала?
В чем сущность деления капитала на основной и оборотный?
Каковы формы износа основного капитала?
В чем сущность финансирования капитала?
В чем состоит содержание индивидуального воспроизводства?
Почему спрос на факторы производства носит производный характер?
Особенность графического анализа производственной функции (КПВ, изокванта, изокоста).
В чем сходство теории предельной полезности и теории предельной производительности факторов производства?
Дайте формулировку закона убывающей отдачи.
В чем состоит сущность минимизации издержек и максимизации прибыли?
4.10 Издержки и доход предприятия (фирмы) (2 часа).
Охарактеризуйте: внешние (явные) и внутренние (неявные) издержки.
В чем особенность бухгалтерских и экономических издержек?
Какова классификация видов издержек производства (постоянные, переменные и общие издержки)?
Как рассчитать средние издержки, предельные издержки?
Что является доходом фирмы? Виды доходов.
Как рассчитать бухгалтерскую, экономическую и нормальную прибыль.
4.11 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов (2 часа).
Какова особенность рынка труда? Заработная плата как цена труда.
Что понимается под «производственным» и «финансовым» капиталом? Процент как факторный доход собственника капитала.
В чем особенность предложения земли как фактора производства? Чем определяется спрос на землю? Что является факторным доходом землевладельца?
Кто такие «предприниматели»? Прибыль как факторный доход предпринимателя.
Как достигается равновесие на рынке факторов производства?
4.12 Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие (2 часа).
Из каких элементов состоит макросистема страны?
Какие основные макроэкономические показатели вы знаете?
Дайте характеристику макроэкономического равновесия в модели «AD-AS».
Каковы цели и проблемы, решаемые макроэкономикой?
Чем отличается ВНП от ВВП?
Какова методика расчета ВНП по доходам и по расходам?
В чем отличие номинального ВНП от реального?
Что такое предельная склонность к потреблению и сбережению?
В чем заключается парадокс бережливости?
В чем сущность принципов мультипликатора и акселератора?
4.13 Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности (2 часа).
Кто относится к категории безработных?
Виды безработицы.
В чем сущность влияния безработицы на величину ВНП. Закон Оукена.
Что такое «инфляция» как экономическая категория, каковы ее причины и основные разновидности в современном мире.
Кто выигрывает и страдает во время инфляции? Экономические и социальные последствия инфляции.
Какова связь инфляции и безработицы? Кривая Филлипса.
4.14 Цикличность экономического развития и экономический рост (2 часа).
В чем причины циклических колебаний развития экономики?
Охарактеризуете понятие «экономический цикл», выделите фазы циклических колебаний.
Каковы разновидности циклов?
Что является экономическим ростом?
Каковы типы и факторы экономического роста?
Что лежит в основе моделей экономического роста?
4.15 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты. Денежно-кредитная система (2 часа).
Из чего формируется «денежная система»?
Как создается предложение денег? Банковский мультипликатор.
От чего зависит спрос на деньги?
Дайте характеристику денежных агрегатов.
Какова структура банковской системы в РК?
Какие инструменты использует монетарная (денежно-кредитная) политика? Виды ДКП.
В чем сущность, и какова структура финансовой системы?
Для чего формируется государственный бюджет?
Какие принципы и виды налогообложения вы знаете?
Для каких целей формируется доходная часть государственного бюджета?
Что может стать причиной бюджетного дефицита? Какие существуют способы финансирования дефицита?
Что является причиной наличия внутреннего и внешнего государственного долга?
5 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
№ недели | Наименование и тематика разделов | Лекции | Практика | СРС- всего | В т. ч. СРСП |
Раздел №1 Введение в экономическую теорию | 4 | 2 | 8 | 6 | |
1 | 1 Предмет и метод экономической теории. | 2 | 1 | 4 | 3 |
2 | 2 Основы общественного производства. Основные типы экономических систем. | 2 | 1 | 4 | 3 |
Раздел № 2 Фундаментальные проблемы функционирования экономики | 10 | 5 | 20 | 15 | |
3 | 1 Отношения собственности и их роль в экономике. | 2 | 1 | 4 | 3 |
4 | 2 Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства. | 2 | 1 | 4 | 3 |
5 | 3 Общая характеристика рыночного хозяйства. | 2 | 1 | 4 | 3 |
6 | 4 Основы теории спроса и предложения. | 2 | 1 | 4 | 3 |
7 | 5 Основные подходы к периодизации развития общества. | 2 | 1 | 4 | 3 |
Раздел №3 Индивидуальное воспроизводство: сущность и закономерности | 8 | 4 | 16 | 12 | |
8 | 1 Предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы. Основы теории индивидуального воспроизводства. | 2 | 1 | 4 | 3 |
9 | 2 Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия | 2 | 1 | 4 | 3 |
10 | 3 Издержки и доход предприятия (фирмы) | 2 | 1 | 4 | 3 |
11 | 4 Рынки факторов производства и формирование факторных доходов | 2 | 1 | 4 | 3 |
Раздел №4 Воспроизводство на уровне национальной экономики | 8 | 4 | 16 | 12 | |
12 | 1 Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие. | 2 | 1 | 4 | 3 |
13 | 2 Цикличность экономического развития и экономический рост | 2 | 1 | 4 | 3 |
14 | 3 Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности | 2 | 1 | 4 | 3 |
15 | 4 Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты | 2 | 1 | 4 | 3 |
6 ПОЛИТИКА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
6.1 Изучение дисциплины
Курс «Основы экономической теории» завершается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал. Обязательным условием допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий. При выставлении итоговой оценки учитываются все формы и методы контроля: текущий, рубежный, экзаменационный.
Текущий контроль включает:
- фронтальный и индивидуальный опросы по темам;
- СРС;
- текущие практические работы.
Рубежный контроль включает:
- посещаемость - 10%;
- конспектирование лекций –10%;
- участие на семинарах, устный контроль, выполнение СРС (выводится средняя оценка от текущего контроля по всем видам проделанных работ) - 70%;
- рубежный тестовый контроль (на бумажном носителе) – 10 %.
Экзаменационный контроль проводится в форме компьютерного тестирования.
6.2 Процедура оценки знаний:
Итоговая оценка включает:
- рубежный контроль - 60% (от среднего количества баллов по двум рубежным контролям);
- экзамен - 40%.
Сумма баллов за дисциплину составляет 100 баллов.
6.3. Шкала оценок:
Оценка по буквенной системе Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Баллы | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
А- | 3,67 | 90-94 | |
В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
В | 3,0 | 80-84 | |
В- | 2,67 | 75-79 | |
С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2,0 | 65-69 | |
С- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
7 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
7.1 Основная
Ахмедьярова теория. Учебное пособие. Алматы., 2010 г.
Курс экономической теории / Под общ. ред. проф. и проф. . - Киров, 2000.
Экономическая теория (политэкономия) / Под ред. , . - М.:ИНФРА,1999.
Экономика: Учебник / Под ред. . – М., Юрист, 2001.
Экономика: Учебник / Под ред. , , . – М.: «Проспект», 1998.
Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. , . - СПб: изд. СПб ГУЭФ, изд. «Питер Паблишинг», 1997.
Борисов теория: Учебник. Курс лекций для вузов. - М., Юрист, 1997.
Носова теория: Учебник для вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
Кураков теория: Учебное пособие для вузов. - М., Гелиос, 1999.
Василевский . Современная экономическая наука в понятиях и терминах. Справочник. – Ярославль: «Академия развития», 1997.
, Брю : принципы, проблемы и политика в 2-х томах. Перевод с англ. - М.: «Республика», 1992.
, Журавлева экономическая теория. Серия «Краткий курс».- СПб: Питер, 2002.
, Шибалова для неэкономических вузов. Серия «Завтра экзамен». – СПб.: Питер, 2004.
, , и др. Политическая экономия: Учебник для вузов. - М., Политиздат, 1990.
и колл. авторов. Экономическая теория: Учебник.– М.: ВЛАДОС, 1998.
А. В. и колл. авторов. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие. - М.: МГУ им. , изд-во ДИС, 1997.
7.2 Дополнительная
Экономика: Учебное пособие / Под ред. , . – М.: ИНФРА, 2000.
Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под ред. , . - М.: Высшая школа,1997.
Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов / Под ред. и . – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.
Основы потребительских знаний: Учебное пособие / Под ред. и др. – Алматы: «Бiлiм», 1999.
Экономика: задачи, упражнения, тесты, кроссворды: Учебное пособие / Под ред. . – СПб: «СМИО Пресс», 1998.
Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэкономика: Учебное пособие / Под ред. проф. . и кол. авторов. – Киров, , 2006.
олитическая экономия: Элективное пособие по курсу «Основы экономической теории». – Ростов н/Д, изд-во «Феникс», 1999.
Меньшиков экономика. Основы экономических знаний. - М., 1999.
Абчук экономика и бизнес. – Санкт-Петербург, «Тригон», 1998.
Мицкевич заданий по экономике. – М.: Вита-Пресс, 2001.
Фирсов : интеллектуальные игры. – Ярославль: «Академия развития», 1998.
, Раев по экономике. – М.: Вита-Пресс, 1997.
, Чибриков экономической теории. - М., 1996.
кономика. Пер. с англ. - М., 1998.
кономика. Пер. с англ. - М.: «Дело ЛТД», 1995.
8 ПОЛИТИКА КУРСА
Аудиторное время включает лекции, практические занятия. Для закрепления пройденных тем выполняются тесты, тренинги, решаются математические, графические и логические задачи, рассматриваются проблемные ситуации.
Предусмотрено: обязательное посещение лекционных, практических занятий и подготовка к ним, выполнение заданий СРС, проведение консультаций по графику СРСП.
Часть учебного материала (1/3) будет изучаться в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя, часть (1/3) – в рамках собственной самостоятельной работы студента. Следовательно, 2/3 учебного материала отводится на самостоятельное изучение, что требует от студента высокого уровня самодисциплины, последовательности, системности в работе. Студенты могут заниматься в библиотеке и брать книги домой, следуя установленным правилам, пользуясь списком рекомендуемой литературы.
Необходимо активно участвовать в обсуждении лекционного материала на семинарских занятиях, вовремя выполнять задания, предусмотренные преподавателем для текущего контроля знаний студентов. За пропущенные занятия по уважительной причине нужно иметь подтверждающие документы (медицинскую справку или личное заявление, подписанное руководством деканата). Это обеспечит возможность сдачи отсутствующих видов работ на часах СРСП и апелляционных неделях, согласно учебного календарного плана.
