, Сукиасян пoсттравматического стрессового расстройства В условиях мирного времени / Материалы Российской научной конференции с международным участием «ПСИХОПАТОЛОГИЯ ВОЙНЫ: ПСИХИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ЖЕРТВ ТЯЖЕЛОГО СТРЕССА», 6 июня 2015 года, Ростов-на-Дону, с.208 – 211.

Многочисленные исследования показывают, что психогенный фактор боевых действий оказы-

вает выраженное деструктивное воздействие на личность. Иными словами происходит так называ-

емое наслоение определенных социально-политических и экономических условий на уже имею-

щиеся расстройства связанные с боевым стрессом [18]. Мы предполагаем, в качестве рабочей ги-

потезы, что боевая психическая травма в условиях мирного времени, в ряде случаев приобретает

характер моральной травмы. высказывает мнение, что ‘’горе и траур по тем, кого убил

или потерял запускает механизм трансформации, которая позваляет солдату обрести мир после

209

битвы’’[15], однако очень часто война и ее последствия наносят мощный удар по нравственным

ценностям личности ввергая ее, личность, в ‘’болото своего прошлого’’, вызывая чувство безыс-

ходности, постоянного осуждения, унижения, стыда, обиды, несправедливости, при этом ‘’навсе-

гда уничтожая невинность в человеке’’. Такого рода “морализация” травмы, с нашей точки зрения,

обусловлена как внутренними, личностными особенностями, так и внешними, социальными при-

чинами.

Еще Ганнушкин, П. Б., предполагали, что интенсивность и патогенность моральной

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

травматизации во многом зависят от степени индивидуальной значимости моральных ценностей

личности, причем, с точки зрения авторов, это в основном акцентуированные и психопатические

личности, с преобладанием сенситивных, астенических, психастенических, гипотимических черт

[3,9]. Можно предпложить, что именно личность наделенная определенными моральными и нрав-

ственными качествами, является наиболее уязвимой к воздействию травматических событий.

“Морализация” травмы, с нашей точки зрения, обусловлена как внутренними, личностными осо-

бенностями, так и внешними, социальными причинами. и др справедливо утвер-

ждают, что социальные стрессоры, наряду с боевым, являются существенными патогенными фак-

торами оказывающими влияние на здоровье экс-комбатантов [ 11]. Обладая высоким чувством

долга перед обществом, родиной и семьей они в первую очередь оказываются на передней линии

фронта, больше и сильнее всех подвергаясь травматизации. И именно их чаще, чем других, пора-

жают моральные травмы, вызывая депрессивные, тревожные, фобические, соматоформные и дру-

гие расстройства [17]. Вместе с тем считает, что основопологающие убеждения лич-

ности, являются имплицитной концептуальной системой индивида, через которую преломляется

восприятие многих травматических событий жизни человека [ 7, 8].

При изучении механизмов влияния травматического события на личность человека было уста-

новленно, что травма воздействует на индивида на различных уровнях: биохимическом, психофи-

зиологическом, эмоциональном, когнитивном, личностном, микро - и макросоциальном. В контек-

сте нашего исследования особо актуальным представляется посттравматические изменения

личности в свете перестройки взглядов на события и окружение, а самое главное, на собственое

'' Я''. Иными словам особый интерес представляет влияние травмы на когнитивно-личностном

уровне (с точки зрения изменения базисных-когнитивных убеждений), содержающих глубинные

установки личности по отношению к самому себе и окружающему миру [ 13]. Таким образом у

индивидов, подвергшихся психической травматизации, источник которой находится во внешнем

мире (участие в военных действиях), при тяжелых посттравматических стрессовых реакциях

наблюдаются негативные убеждения об окружающем мире и о собственном «Я».

В наше стрессонасыщенное время перед субъектом все чаще встает задача смыслообразования,

переосмысления жизни в связи с необходимостью преодоления последствий экстремальных жиз-

ненных ситуаций и корректировки всей системы восприятий и самовосприятий. Рассматривая

особенности смысложизненных ориентаций в контексте посттравматической адаптации была вы-

явлена прямая пропорциональность между уровнем осмысленности жизни и уровнем социально-

психологической адаптированности у ветеранов боевых действий [4 ]

Изучив суть психологического стресса, предлагает [14] концепцию взаимо-

действия сознательных и подсознательных сфер личности, взаимосвязь которых представленна

внутренними и внешнними симптомами. Психическое взаимодействия, как проявление внутрен-

них симптомов, представленно переживанием неопределенной перспективы ввиде вневременного

явления. Внешние симптомы психического взаимодействия проявляются в соматическом небла-

гополучии, физическом недомогании, в межличностных отношениях, в поведенческих актах, во

фрустрации второго "Я". Многие авторы придерживаются мнения, что в условиях мирного време-

ни происходит ‘’морализация’’ боевой травмы. Иными словами психологический стресс вызывая

в индивидууме глубокие и необратимые изменения, не укладываясь в универсальные рамки фи-

зиологического ответа организма, обнаруживает индивидуально-личностную суть в эмоциональ-

ных переживаниях, в смысловых когнитивных процессах, в морально-нравственных образованиях

[1,5 ].

В результате обследования 35 участников боевых действий было установлено, что отношение

прошедших войну ветеранов [2] к жизни базируется на чувстве онтологической защищенности,

идентификации с мужской ролью. Результаты этого исследования [2] наглядно показывают, что

210

активное участие в боевых действиях несет в себе тенденцию разрушения детских представлений

о бессмертности души и изменяет концепцию смерти в сторону абсолютной конечности. При этом

концепция жизни переосмысливается в сторону потребительского к ней отношения, а смысл жиз-

ни, как ценность, в сторону удовлетворения жизненных потребностей. Взаимоотношения между

жизнью и смертью специфичное для военнослужащих проявляется в "захвате жизни" и “поиске

смысла жизни”. В первом случае формируется новое мировоззрение отрицания смысла смерти, а

смысл жизни видится в эмоционалъной насыщенности. Такой тип личности не видит смысла в ро-

сте и развитии. В отличии от стратегии "захвата жизни", “поиск смысла жизни” характеризуется

смутными представлениями о собственной жизни, постоянным поиском ее смысла. Жизнь пони-

мается здесь скорее как постоянный рост, смерть же является ступенью для перехода на другой

уровень развития. Таким образом автор утверждает, что изменение отношения военнослужащих

(участников боевых действий) к жизни и смерти зависит от возможности личности интегрировать

психотравмирующий опыт, связанный с военными действиями и непосредственным убийством

противника. Став свидетелем убийства людей, совершив убийство или будучи замешанным в

убийстве личность задается философско – жизненным вопросом ‘’Я на стороне добра или

зла?’’[15]. считает, что создание образа врага (во время войны) – это четкое разделение

понятия “уничтожения врага’’ и ‘’убийство’’, для того чтобы первое воспринималось как достой-

ное и заслуживающее похвалы действие [15].

Некоторые авторы участие в боевых действиях рассматривают как стрессор, травматичный

практически для любого человека. Участие в войне, представляет собой пролонгированную пси-

хотравматизацию, которая сопровождается комплексным влиянием ряда патогенных факторов.

Среди них биологический страх смерти, ранения, боли, инвалидизации; а также психоэмоцио-

нальный стресс, связанный с гибелью товарищей по оружию или с необходимостью убивать чело-

века, пусть и противника. Авторы отмечают также воздействие специфических факторов боевой

обстановки (дефицит времени, ускорение темпа действий, внезапность, неопределенность, новиз-

на происходящего), неизбежные в условиях войны. Кроме того среди факторов негативно дей-

ствующих на учасников боевых дейстивий отмечались отсутствие полноценного сна, дефицит во-

ды и питания, климатические условия, длительность психотравмы [6]. Длительная психотравмати-

зация, по мнению , способствует формированию аддиктивной зависимости и по-

ведения, при этом наблюдается выраженная тенденция любым способом уйти от переживаний,

связанных с войной [10, 12,16].

Обобщая выше изложенное, можно согласится с [14.] который предполагает,

что ответные реакции на боевой стресс носят трехкомпонентный характер: 1) физиологический -

ответ организма на востребованную компенсаторную регуляцию разбалансированных функцио-

нальных систем; 2) психологический - реакция противостояния психическому истощению через

"приструненные" волевые акты и профессионально важные качества и 3) социальный - наиболее

повреждающий ответ на угрозу разрушения идентификации потенциала личности и образа своего

"Я" в системе нравственных паттернов: долга, чести и воинского долженствования. Автор подчер-

кивает приоритетность значения знаний о внутреннем мире воина, о личностной связи его иден-

тификационного образа "Я" с содержательным наполнением и психологическим усвоением поня-

тия "военная безопасность".

ВЫВОДЫ:

Таким образом, бесспорно, боевая травма представляет собой психическую травму во всех ее

аспектах и проявлениях.

Вместе с тем травма вызывает в индивидууме глубокие и необратимые изменения, “несовме-

стимые” с мирной жизнью.

Происходит ‘’морализация’’ психической травмы за счет беспросветности и безысходности,

ощущения невостребованности, отсутствия или недостаточность адекватной оценки их заслуг со

стороны общества и государства. Травма для них приобретает выраженное десоциолизирующее

значение, не способствует достаточной компенсации, постепенно изолирует их от общества.

Список литературы:

1. Агарков как механизм психологической защиты в контексте последствий

психической травмы: Автореферат дисс. ... канд. психол. наук. - М. 2002. - 22 с.;

211

2. Баканова к жизни и смерти в критических жизненных ситуациях: Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - Санкт – Петер-

бург, 2000. – 13 с. (текст взят с психологического сайта http://www. myword. ru)

3. Ганнушкин труды. - М.: Медицина, 1964. - 291 с.

4. Зеленова посттравматической адаптации и особенности смысложизненных ори-

ентации у ветеранов боевых действий в Афганистане. / Труды Института Психологии РАН. -

М., 1999.

5. Знаков воинами-интернационалистами ситуации насилия и унижения челове-

ческого достоинства // Психологический журнал. - 1989. - Том 10, N4. - С. 113 - 124.

6. , , Жуматий последствия участия военнослужа-

щих в боевых действиях в Чеченской республике и их медико-психолого-социальная коррекция

// http://www. psyinst. ru/library. php? part=article&id=1712.

7. Кравец использования метода психодрамы для профилактики "синдрома сгорания" у

специалистов, работающих с посттравматическими переживаниями / Современная психология:

состояния и перспектива: Тезисы доклада на юбилейной научной конференции ИП РАН. 28-29

января 2002 г. М. Институт психологии РАН. - 2002. - Том 1. - с. 279.

8. , , Агарков представлений о психической травме в запад-

ной психологии / Материалы VI научно-практической конференции "Посттравматический и по-

ствоенный стресс. Проблемы реабилитации и социальной адаптации участников чрезвычайных

ситуаций: междисциплинарный подход". - Пермь, 2001. - с. 7-10.].

9. кцентуированные личности: Пер. с нем. – Киев, 1981, - 392 с.

10. Литвинцев СВ., , Снедков поведение военнослужащих в

боевых условиях // Военно-медицинский журнал. – 1995. - N 11. - С. 39 – 44.;

11. , А. М., Резник психическая травма. – Москва “Медицина” 2005. – 20 с.

12. , , Снедков формирования аддиктивных

расстройств в условиях боевой обстановки // Обозр. психиатр, и мед. психологии.- 1996. - N 1.

- С. 5 - 13.

13. , Агарков травма: разрушение базовых убеждений / Современ-

ная психология: состояния и перспектива: Тезисы доклада на юбилейной научной конферен-

ции ИП РАН 28-29.01.2002. М.: Институт психологии РАН, - 2002. - Том 1. - с. 290.

14. Пономаренко -психологическое содержание боевого стресса. // Психологиче-

ский журнал. – 2004. - Том 25, № 3. - с. 98 – 102.

15. индром войны. О чем не говорят солдаты - анф - Москва 2013

16. Софронов ли профилактика наркомании у ветеранов локальных войн? // Акту-

альные вопросы военной и экологической психиатрии: Учебное пособие. – СПб, 1995. - С. 69 -

72.

17. К пониманию личностного подхода в психиатрии: этико-психологический ас-

пект. // Социальная и клиническая психиатрия. – 1991. - №1. – с. 32 – 37.

18. Утюганов, смысловой сферы военнослужащих, переживших боевой стресс.

тема диссертации и автореферата по ВАК 19.00.01, кандидат психологических наук.__