ПРИНЯТО:  УТВЕРЖДАЮ:

На заседании Педагогического Совета  Заведующий  ГБДОУ№ 47

ПРОТОКОЛ № ____ от ___________  ___________

  «_____» ___________ 20_____

Согласовано:

Врач ГБДОУ №47 ____________

РЕЖИМ ДНЯ (общий) сентябрь  -  май

Средне-старшая группа


Дома

Временной отрезок

Подъем, гигиенические процедуры

6.30-7.50

В детском саду

Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, индивид. работа

7.00-8.20

Утренняя гимнастика

8.20-8.30

Подготовка к завтраку

8.30-8.40

Завтрак

8.40-9.00

Подготовка к совместной деятельности

9.00-9.15

1. Совместная деятельность воспитателя и детей 

9.15-9.35

  2. Совместная деятельность воспитателя и детей

  9.40-10.00

Физкультминутки, глазная гимнастика

В процессе деятельности

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа

10.20-10.30

Коррекционная, индивидуальная работа с  детьми  специалистов учреждения (логопед)

По графику работы специалиста

2-й завтрак

10.30-10.40

Подготовка к прогулке, прогулка

  10.40-12.10

Возвращение с прогулки, игры

12.10-12.25

Подготовка к обеду, обед

12.25-12.50

Подготовка ко сну, закаливающие процедуры

12.50-13.00

Дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, ходьба по массажным коврикам, закаливание

15.00-15.30

Полдник

15.30-15.50

Свободная самостоятельная деятельность детей, свободные игры детей

15.50-16.30

Подготовка к прогулке, прогулка, Уход домой

16.30-19.00

Дома

Прогулка

19.00-19.30

Возвращение с прогулки, ужин

19.30-20.00

Спокойные игры

20.00-20.30

Подготовка ко сну, гигиенические процедуры

20.30-21.00

Ночной сон

21.00-6.30



РЕЖИМ ДНЯ (общий) сентябрь – май, плохая погода.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Средне-старшая группа


Дома

Временной отрезок

Подъем, гигиенические процедуры

6.30-7.50

В детском саду

Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, индивид. работа

7.00-8.20

Утренняя гимнастика

8.20-8.30

Подготовка к завтраку

8.30-8.40

Завтрак

8.40-9.00

Подготовка к совместной деятельности

9.00-9.15

1. Совместная деятельность воспитателя и детей 

9.15-9.35

  2. Совместная деятельность воспитателя и детей

9.45-9.05

Физкультминутки, глазная гимнастика

В процессе деятельности

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа

10.20-10.30

Коррекционная, индивидуальная работа с  детьми  специалистов учреждения (логопед)

По графику работы специалиста

2-й завтрак

10.30-10.40

Самостоятельная деятельность детей, сюжетно-ролевые  и развивающие игры,  индивидуальная работа педагогов и специалистов

10.40-12.15

Подготовка к обеду

12.15-12.25

Обед

12.25-12.50

Подготовка ко сну, закаливающие процедуры

12.50-13.00

Дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, ходьба по массажным коврикам, закаливание

15.00-15.30

Полдник

15.30-15.50

Свободная самостоятельная деятельность детей, свободные игры детей

15.50-16.30

Самостоятельная деятельность детей, сюжетно-ролевые  и развивающие игры,  индивидуальная работа педагогов и специалистов, Уход домой

16.30-19.00

Дома

Прогулка

19.00-19.30

Возвращение с прогулки, ужин

19.30-20.00

Спокойные игры

20.00-20.30

Подготовка ко сну, гигиенические процедуры

20.30-21.00

Ночной сон

21.00-6.30



РЕЖИМ ДНЯ (щадящий)

Средне-старшая группа


№ п\п


Вид деятельности в режиме дня


Ограничение


Ответственный


1.


Приход в детский сад


По возможности с 8.00 до 8.30


Удлиненный сон (родители)


2.


Утренняя гимнастика


Снижение нагрузки по бегу, прыжкам на 50%


воспитатель


3.


Гигиенические процедуры (умывание)


t воды = 16-20, тщательное вытирание рук, лица


воспитатель,

пом воспитателя


4.


Закаливающие процедуры (воздушные ванны ) бодрящей гимнастикой)


Снимается пижама, надевается сухая футболка


воспитатель


5.


Питание (завтрак, обед, полдник)


Первыми садятся за стол, докармливание детей младшего возраста


воспитатель, пом. воспитателя


6.


Сборы на прогулку (утреннюю, вечернюю), выход на прогулку


Одевание в последнюю очередь, выход последними


воспитатель, пом. воспитателя


7.


Возвращение с прогулки (утренней)


Возвращение первыми под присмотром взрослого, снимается влажная майка, заменяется на сухую



пом. воспитателя


8.


Прогулка


Вовлечение в умеренную двигательную деятельность


воспитатель


9.


Физкультурное занятие


Отмена или снижение нагрузки по бегу и прыжкам на 50%


воспитатель


10.


Занятия статического, интеллектуального плана


Вовлечение в активную интеллектуальную деятельность в первой половине занятия

специалисты ГДОУ, воспитатель


11.


Дневной сон


Укладывание первыми, подъем по мере просыпания


воспитатель


12.


Совместная деятельность с воспитателем


Учет настроения, желаний ребенка


воспитатель


13.


Самостоятельная деятельность (игры, изодеятельность и т. д.)


Предлагать места, удаленные от окон, дверей


воспитатель


14.


Уход домой


По возможности до 18.00



родители


Примечание:

Щадящий режим назначается  часто болеющим детям, с 3 и 4 гр. здоровья, детям  перенесшим  заболевание, для снижения физической и интеллектуальной нагрузки.

2.  Щадящий режим назначается медицинским работником ГДОУ (врач, ст. м\с).

3.  Щадящий режим после перенесенного заболевания назначается по рекомендации  участкового педиатра или врача ГДОУ на определенный срок в зависимости от состояния здоровья ребенка, диагноза заболевания.

4.  Щадящий режим выполняется персоналом, работающим с ребенком.

РЕЖИМ ДНЯ (на летний период)

Средне-старшая группа


Дома

Временной отрезок

Подъем, гигиенические процедуры

6.30-7.50

В детском саду

Прием, осмотр, самостоятельная деятельность,

индивидуальная работа

7.00-8.20

Утренняя гимнастика

8.20-8.30

Подготовка к завтраку, Завтрак

8.30-9.00

Подготовка к совместной деятельности

9.00-9.15

Совместная деятельность воспитателя и детей 

9.15-9.35

Физкультминутки, глазная гимнастика

В процессе деятельности

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа

9.45-10.05

Коррекционная, индивидуальная работа с  детьми  специалистов учреждения

(логопед)

По графику работы специалиста

2-й завтрак

10.30-10.40

Подготовка к прогулке, прогулка

  10.40-12.15

Возвращение с прогулки, игры

12.15-12.25

В холодное время, плохую погоду - Совместная деятельность с педагогами и самостоятельная деятельность детей

10.40-12.25

Обед

12.25-12.50

Подготовка ко сну, закаливающие и гигиенические процедуры

12.50-13.00

Дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, ходьба по массажным коврикам, закаливание

15.00-15.30

Полдник

15.30-15.50

Самостоятельная деятельность, свободные игры детей

15.50-16.00

Подготовка к прогулке, прогулка. Уход домой

16.00-19.00

В холодное время, плохую погоду - Совместная деятельность с педагогами и самостоятельная деятельность детей, театр. Уход домой.

16.00-19.00

Дома

Прогулка

19.00-19.30

Возвращение с прогулки, ужин

19.30-20.00

Спокойные игры

20.00-20.30

Подготовка ко сну, гигиенические процедуры

20.30-21.00

Ночной сон

21.00-6.30



РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Средне-старшая группа


Виды деятельности

Норма

Поне-

дельник

Втор-ник

Среда

Четверг

Пят-ница

1 Самостоятельная двигательная активность в группе утром

20 мин.

30

мин.

20

мин.

30

мин.

20

мин.

20

мин.

2 Утренняя гимнастика

10 мин.

10 мин.

10 мин

10 мин

10мин

10 мин

3 Самостоятельная двигательная активность  перед занятиями

5 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

4 Физкультурные занятия

20 мин.

.

.

20 мин.

20 мин.

20 мин

5 Музыкальное занятие

20 мин.

20 мин.

6 Физкультурные минутки во время занятий

3-4 мин.

4 мин.

4 мин.

3 мин.

4 мин.

4 мин.

7 Спортивные  игры  на прогулке  утром  и  физ.  упражнения

20 мин.

20 мин.

2 0мин.

20 мин.


20 мин.

20 мин.

8 Самостоятельная двигательная активность на прогулке утром, подвижные игры

50-60 мин.

60 мин.

50 мин.

50 мин.



60 мин.

60 мин.

9Закаливающие процедуры

а) до сна

10 мин

10 мин

10 мин

10 мин

10 мин

10 мин

б) после сна (бодрящая гимнастика, босохождение по контактному коврику, водные процедуры)


15-20

мин.


25 мин.


25 мин


10 мин


25 мин


25 мин

10 а) Физкультурный досуг 

20-мин.

20 мин

  б) Музыкальный досуг

20мин.

12 Самостоятельная двигательная активность в нерегламенти-рованной деятельности

20мин.


20 мин


20 мин


20 мин


20 мин


20 мин

13 Подвижные игры на прогулке вечером

10 – 15 мин

15 мин

15 мин

15 мин

15 мин

15 мин

14 Самостоятельная двигательная активность на прогулке вечером

50 – 60 мин

65 мин

65 мин

65 мин

65 мин

65 мин

15 Индивидуальная работа по развитию движений

7-10

мин.

10мин.

10 мин.

10 мин.

10 мин.

10 мин.

Общее время

270-334

314

274

308

324

284